亲爱的见字如晤小作文模板【一】
“这本书表面上叫《活着》，可实际上大家最后都死了。”我一和朋友聊起《活着》这本书的时候，就会讲这句话。
《活着》这本书给我的阅读的体验实在是太讽刺，太戏剧又太过沉默，还掺杂着一些无法理解的苦痛，这让我久久不能释怀。我跟着福贵看他从一个爱好赌博的公子哥变成一贫如洗的穷光蛋，觉得实在是活该。可是看到后面，看着他身边的家珍、有庆、凤霞……一个个死去，看着他一次次受到生活残酷无情地打击，我却开始在盼了，盼着能它有一个转折，盼着福贵最后能有一个被安慰的结局。可越看后面越没有希望，越看后面甚至想：“接下来福贵也应该要死了吧。”然而出乎意料地，福贵就这么平静的接受了一切，作为家里最后一个人默默地活着。看到这个结局，我心里的那些郁结像是和他的歌声一起，在空旷的傍晚和风一样飘扬，感觉也没有那么沉重了。回过神来，是他的活着安慰了我。“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”中国的思想一直是这样的，沉默，温婉，不动声色。
我们讨厌激进地争执，暴力地冲突，我觉得活着本身就是一件幸运的事情，其他都显得不是那么重要。活着本身，就值得让我们去活着。
亲爱的见字如晤小作文模板【二】
我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。希望能有所体会。
接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习的方法，但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比一天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？其实，说白了就是没有学问，哪能挣得钞票？没有钞票又能从哪吃饭啊？我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，虽然说学习是为了自己，但也是为了父母在以后能住上好的生活啊！
《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严。有时候我还会想，要是我能与父亲通上几封这样的家书，那该是什么有滋味呢！
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
亲爱的见字如晤小作文模板【三】
您好！您知道吗？爸爸，我有时很怕您，就从那件事说起吧。
那天，您下班回来，我走过来对您说：“爸爸，这道题怎么做？”而聪明的您却说：“你先自己做嘛，这道题并不难。”我只好回书房继续思考。可不知为什么，总是想不出来，只好采用我自己想的方法做，您拿过来一看，脸色突然大变顿时冒出一股“***气”，吓得我浑身直打哆嗦。可最终您还是压住了自己的情绪生气地对我说：“再去想想。”我又冥思苦想了半天，觉得这下应该不会错了吧，小心翼翼的走到你身边，说出了自己的想法。没想到你火冒三丈地对我大吼：“笨蛋！还用除法，除你个头！”眼看你的拳头就要落到我头上的时候，妈妈立刻拦住了您。我看事情不对立马跑回自己的书房，头脑里一片混乱，不知道该怎么做这道题，平时老师讲过的内容我都忘得一干二净。哎，该怎么办呢？今天不做好这道题看来是无法过爸爸那关了，妈妈也帮不了我呀！
想着想着，突然灵感来了想出了做这道题的好方法，我胆怯的.拿着自己的草稿本走到你跟前说出了这道题的做法。看见您的脸上终于有点笑容了我的心立马落了地，这下终于做对了，不会挨骂了。我以为爸爸您会夸我一下，没想到你只轻描淡写的说：“这还差不多。”听了您的话我是既高兴又难过，高兴的是我终于把这道题做出来了，难过的是您今天竟然对我那么凶。
爸爸，您知道吗？我是真的希望您不要再对我那么凶好吗？我心中的爸爸可是一个和蔼可亲的爸爸哦！
祝您工作顺利！身体健康！
女儿：李雨蔓
日期：12月2日
