四年级总结2023展望2024作文500字(四年级2024作文400字)

四年级总结2023展望2024作文500字(四年级2024作文400字)

首页话题更新时间:2025-01-04 18:09:07
四年级总结2023展望2024作文500字(四年级2024作文400字)

四年级总结2023展望2024作文500字【一】

考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二,老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。我终于明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望。

四年级总结2023展望2024作文500字【二】

班主任对班干部,不能只是下命令,还应该进行教育和培养。在上课和班级活动中,在其他任课老师的推荐中,我注意发现哪些同学比较大胆,比较有能力,在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况,在有些需要注意的问题上由干部来提醒,在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言,然后由我总结。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,要善于引导他们。

四年级总结2023展望2024作文500字【三】

八年前,我依偎在父母的怀里,懵懂无知的我是父母的掌上明珠,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。

五年前,天真幼稚的我和同学手牵着手唱童谣,不再需要妈妈每天上学送,放学接,在学习上也总是马马虎虎,粗心大意。

两年前,坐在教室拐角的那个女孩十分内向,总是安安静静,一声不吭,学习上很积极,很努力,但还是很粗心。

去年,青春年少的我每天都爱打打闹闹,学习努力但不踏实,总是在取得进步后就会骄傲自满,之后成绩又会如瀑水般下滑。

今年,处于花样年华的我,告诉自己一定要从容镇静,认真思虑,保持谦虚的心态面对每一个辉煌的成就,要敏而好学,不耻下问,还要学会低调做人,高调做事。

每天吃饭、睡觉、学习,这样的生活平淡无奇,但是我们可以创造出属于自己精彩生活,为平淡无奇的生活增添一抹风趣。人的一生本没有奇迹发生,但只要我们每天努力做好自己的事情,做到问心无愧,我相信我们的生活每天都会很精彩,我们的身上终会发生奇迹。

有一本书说过:“繁华往事,过眼云烟;如花美誉,似水流年。往事无法弥补的,我们不能再为以前做错的事情而后悔,因为我们的路还很长,我也会一直坚强地走下去,总有一天,我们的过去也都会成为回忆永远留在七年级,有爱、有恨、有欢笑、有梦想……

比起地球的运转,我的速度根本不算什么,所以我会尽全力,不输给这个世界。夏风轻轻吹过,草从间树叶翻舞飞扬。夏天又将要离开,席卷而过所有的颠沛流离。

这个夏天,我翻开了一页崭新的篇章,忘记过去,昂着挺胸,大步向前,重新踏上了旅途,放眼未来,展望我的八年级。

四年级总结2023展望2024作文500字【四】

人生是一张白纸,怎样才能构勒出美丽的“画儿”来呢?首先,就是要用笔画一幅黑白画,再用彩笔给它涂上“颜色”,犹如凤凰般美丽,犹如花儿般鲜艳,而这幅黑白画就是“童年”那支笔。它是傻乎乎的,是纯真的,是令人难忘的,是生命的起点,是马良的“神笔”,我不由的翻到了成长本上的那一页多彩绚丽的纸。

在乡下时,知道小鸡是老母鸡孵出来的。我在心里就有了一个问号,既然母鸡能孵出小鸡来,那我能不能呢?于是,我拿了一个熟鸡蛋坐在上面。一个小时,两个小时……天黑了下来,四个小时过去了,我急不可耐,怎么还没有小鸡?难道时间不够?这时,妈妈进屋里来了,当她得知经过后,立即哈哈大笑,并拍拍我的头,“傻妮子,我们人根本不可能孵小鸡,而且还是熟的。”哦,我明白了,并且也感觉很可笑。可是,那可笑的童心给我带来了多少的欢乐呢?我的知识便这样一步步也攀升了。

时间是多么的快乐哟,好像眨眼间我就长大了,从那个无知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做梦一般,可是我知道,这不是梦,我经历过,我走过了人生最美好的时光,童年。我知道,我要经历更多的“风雨”,更多的“大风大浪”来磨炼自己,逐渐长大。

我有“凌云壮志”,有理想,有抱负,并且我会很努力很努力的去实现它,哪怕是拼尽全力。今天,我来挑战,明天,我就一定会实现,一个个困难倒下了,一个个成功站了起来。那里面可有我的魂魄,有我的努力,我的付出,我看到了“彩虹”。瞧,它正高高挂在天上,对着我微笑呐。路上春色正好,天上太阳正晴。

四年级总结2023展望2024作文500字【五】

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经站在2016年的新起点上了,又是一个新的开始。

是啊!时间过得真的很快,2016年,感觉一眨眼就过去了,回顾过去已成为历史的一年,不禁有些眷恋与感叹。

2016年,我们经历了很多各种各样的事情,大事小事

2016年,有风雨也有晴天,经历了2016年奥运的辉煌,全球金融危机的洗礼。2016年必将成为不平凡的一年,它即承载了太多的辉煌,也记录了我们走过的坎坷。

国庆六十周年毫无疑问是2016年最为重要的事件之一。在二十世纪上半叶,中国人从积贫积弱,任帝国主义欺凌压迫,终于在1949年重获新生,历经六十年的励精图治。中国,这个世界文明大国,以东方巨龙的姿态,重新傲然屹立在世界的`面前,国庆大阅兵雄壮恢宏,正式向世界宣告,中国巨龙已经站起来了。

回眸2016,我们欣喜,展望2016,我们期待!

2016年,新年新气象,希望国家万事如意,在前进的道路上一帆风顺!勇往直前!

2016年,甲流防控工作更要做好!勤洗手、勤通风、注意卫生、勤戴口罩、让我们的国家远离甲流

2016年中,是深入学习实践科学发展观成效显现的一年,是机遇与挑战并有的一年,我们的国家更会有许多许多的收获

长江后浪推前浪,一代更比一代强,我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、水更清、山更绿、经济更繁荣,人民更幸福,国力更强盛,祖国的明天会更加美好。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!同学们,努力吧!祖国的未来在等着我们!未来的建设者需要我们!

四年级总结2023展望2024作文500字【六】

期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的`是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99。9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!

我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

四年级总结2023展望2024作文500字【七】

学生到学校读书,一方面是学习文化知识,另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生,老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言,有些道理他们不是不懂,而是不愿意去想,忘记了去做,而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口,对待这样的学生,老师必须一次一次地耐心地找学生谈心,做他们的思想工作。次数多了,老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望,这时,老师要控制自己的情绪,尽量不要对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但还是尽量以思想教育为主,更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后,我采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来重新调整思路后,用另一种方式再找学生谈。这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到很好的效果。

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