小学生怎样找到写作文的创作灵感【一】
走过寒冷的冬天，春天快要来了。春天在哪里呢?我走出家门去找春天。
我来到学校里找春天。学校水池边的柳树发出了小小的.芽儿，又绿又嫩。柳树旁边有一棵光秃秃的树，奇怪的是没长叶子却长出了一个个粉红色的花骨朵儿。
我来到山坡上找春天。小草从泥土里探出小脑袋来，细细的，嫩嫩的。我在草丛中找到了一种白色的小野花，长得象迎春花，可是又比它小。
我来到马路上找春天。人们脱下了厚厚的棉袄，长长的围巾，暖和的帽子，换上了薄薄的春装，不再像笨笨的企鹅了。
哦，春天来了，春天来了，我找到春天了!
小学生怎样找到写作文的创作灵感【二】
回家后，妈妈在轻声哼唱一首熟悉的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里?”然后转身问我：“你知道春天在哪里吗?”她让我下楼寻找春天。
刚走到屋子外，春天的气息扑面而来，原来冰冷刺骨的北风，不知什么时候变成了轻柔的东风，吹在脸上柔柔的，一点也不觉得寒冷，就像一首古诗里说的：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天真的来了，我在轻柔的风里找到了春天。
楼旁的草坪也有了变化。在原来枯黄的草地上，已经长出了青青的绿草，翠翠的，软软的，像绿色的地毯，坐在上面软绵绵的，很舒服。啊，我在草地上找到了春天。
以前光秃秃的树木长出了一片片新芽，馒头柳的叶子是柔和的鹅黄和新绿，远远看去，树身上像笼罩着一层黄绿的轻纱。杨树的花是淡褐色的，一串串地垂下，像一群毛毛虫。不过这些叶子很快就会长出来，翠绿翠绿的，在阳光的照耀下，像晶莹透明的玉片。即使是一年常青的松树和柏树也有变化，在原来墨绿的叶子中冒出了浅绿色的新叶，深深浅浅的绿叶看起来像绿色的花朵。最漂亮的是垂柳，长满了绿叶的枝条如同一条条绿色的绸带，在风中飘荡，就像古人在诗中描绘的一样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我找到了，我在树上找到了春天。
小花园里有雪白的梨花，就像小孩捏的小雪球撒在树上一样，洁白无瑕。微风吹来，一片片花瓣像白蝴蝶一样随风起舞。还有桃花，盛开的粉红桃花就像天边的晚霞，而一个个小小的花骨朵在用力地拱外边的皮，好像迫不及待要钻出来一样。金黄色的迎春花昂首挺立在草地上，发出耀眼的光芒，好像金灿灿的阳光落到了树上。五颜六色的郁金香正在盛开，有鲜红色的，有金黄色的，有粉紫色的，样子就像酒杯，长在碧绿的叶子上，美丽极了。我在盛开的花朵上找到了春天。
远处有小孩在放风筝，有老鹰，有金鱼，还有美丽的蝴蝶，一只只风筝像花朵开放在湛蓝的天空上。花园里还有辛勤的园林工人在仔细地清理草地，小心地把杂草拔出。还有一些人在空地上植树，为美化环境、减少污染付出自己的努力。是人们的辛勤劳动创造了春天。这时，我也唱起了妈妈唱的那首歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天在人们的心头里。我在人们美丽的心里找到了春天。
啊，我终于找到了春天!
小学生怎样找到写作文的创作灵感【三】
既然小说都存在着读者，那么小说就一定存在着读者看小说时的感受。试问：如果读者读某部小说的或人物或情节或环境甚至细节时的感受是——这是虚构的，不是真实的。那么，读者还会继续读下去么？我想，没有读者愿意去读一部自己感觉不真实的小说。没有人愿意去读某部小说，就意味着这部小说没有读者，而没有读者的小说是绝对不能称之为小说的。
也就是说，一部成功的小说，一定是能让读者读出“真实”的小说，纵然这种“真实”明明是“虚构”的。我国古典小说《西游记》、《聊斋志异》情节是何等离奇，妖魔鬼怪各逞凶顽，飞禽走兽尽显神通，讲的是神怪，但是我们并不感到荒诞，相反受到感染得到启迪进而百读不厌。这些作品千百年来久传不衰，究其原因，固然很多，但根本原因还在于它们都让读者读出了真实。
怎样才能让读者从小说中读出真实，这是作者写小说时应该注重并落实的.一个最基本的问题。要让读者读出真实，作者必须写出真实，这就好比你手中必须有馒头，才能给乞丐馒头吃。否则你把一双空手伸给乞丐，对他说：给！馒头！那你一定是在骗人。乞丐不会接受你的“空手馒头”，读者更会拒绝你的失真文字。
怎样才能写出真实？窃以为作者必须本着一颗真心去写作。所谓真心，其实就是对小说中每个人物每个情节每个环境都倾注都寄予真情实感。美国作家利昂·塞米利安说：“在一个真正作家的气质中，总有一种近于痴狂的激情”，而这种“近于痴狂的激情”无疑是“真心”“真情实感”最好的诠释与体现。早先曾听许多人说写小说的都是疯子，起初很是反感，认为是对自己的污蔑与诽谤。但后来却无数次地在深夜为笔下的人物为笔下的情节大哭特哭，伤心欲绝感动欲绝悲愤欲绝，到那时我才终于知道自己的真心已经融入笔下的人物，痛着他们的痛、乐着他们的乐，甚至为他们神思恍惚、物我两忘。说到底，不也是进入了一种痴狂的境界，难以自拔么？当然，也正因为小说的字里行间倾注了我全部的真心真情、浸透了我太多的心血泪水，读者在读的过程中才会觉得真实感人，才会热泪奔涌秉烛夜读。
从小说创作而言，作者的确需要有一种“近于痴狂的激情”，但这种激情又必须有所节制，切忌让那种“痴狂的激情”完全左右了作者的头脑，那就近乎危险了。正如美国作家利昂·塞米利安说：“在文学创作过程中，不受节制的激情只是激情而已，而有所节制的激情则是天才。”所以作者写小说时千万不要“走火入魔”，否则写完主人公跳楼自己就会爬到楼顶，那么痴情的读者读小说时也会“走火入魔”，会因为主人公的跳楼而跳楼。
写出真实，不能等同于照录生活。在日常写作与阅读中，我们也常常有这样的体验：有时，一些记述真实生活的文字，读起来反而味同嚼蜡，有隔膜之感、虚假之感。这就是小说与生活的区别，有些事在生活中毫无疑问是真实的，而一旦被写成文字，冠名于小说，就毫无疑问是虚假的。因为小说是艺术，小说虽然取材于生活，但一定要高于生活。而这个“高于生活”，便是我们耳熟目悉的艺术加工——虚构。
写小说就得虚构，如果不虚构，那就正如作家张天翼先生指出的：“一个作家要是只限于写真人真事，那就是自己束缚自己了。”这是从作者的角度来说，如果从读者的角度去说，当我们读《西游记》《聊斋志异》时，明明知道它们全是虚构的，却在心底依然被其感染感动，或者我们一直不曾有半分怀疑的人和事甚至一直感动着的情景、状态、细节，却突然在某一天因被作者亲口证实是他虚构的而义愤填膺等等，这就是艺术真实的魔力或曰魅力。
对生活进行艺术的加工，这便是小说的创作。在真实的基础上进行虚构，在虚构中倾注真心真情，这便是小说创作之核心。实者虚也，虚者实也，虚虚实实如能恰倒好处，纵然假，也足以以假乱真，无人质疑。
小学生怎样找到写作文的创作灵感【四】
一个周末，我还赖在床上睡懒觉，爸爸便边喊边推地把我给叫醒了，说道：“今天天气不错，你不是要去看看秋天是什么样子的吗？今天我带你去郊外走走！”一听这话，刚刚还不想起床的我一骨碌地便从床上爬了起来，急急忙忙地穿好衣服，简单刷牙洗脸后，都没有去吃妈妈做的早餐，拿起一瓶牛奶便拉着爸爸出门了。
坐在车上，爸爸说要带我去青阳县蓉城镇五溪新区的一个度假园区，说那里依山傍水，有很多果树，一定能让我看到秋天的各种美景。我的心情一下子又更加急迫了起来，盼望着早点到达。约30分钟后，我们把车停在了五溪新区九华河畔的一个停车场内，开始了我的“找秋”之行。一走进园区，我便被随风飘来的桂花香所陶醉了，走在石头铺成的小道上，随处可见盛开的桂花，有黄的、也有白的.，树上开了许多、树下也落了一层，散发非常迷人的香味，我觉得比妈妈用的香水要好闻的多。在每个房子的拐角处，都栽了很多柿子树，叶子都落光了，只剩下一个个黄澄澄的小柿子，远远看去，就像一个个“小灯笼”挂满了枝头，好看极了！很多小鸟聚集在柿子树上，你争我抢地用嘴啄着成熟的柿子，唧唧喳喳地叫个不停！最让我惊讶的就是那马路两侧的橘子树了，真想不到在这里能看到橘子树，而且都还结满了青黄色的果子，以前我都是在水果摊上看到的。我本想摘一个带回家给哥哥，但被爸爸阻止了，他告诉我不可以随便采摘别人的东西，那是一种不文明的行为。走过园区，我们又爬上了附近的一座小山，远远看去，一片片金黄色的田野呈现在了眼前，爸爸说，那是稻子成熟了，农民伯伯丰收了！短暂的“找秋”之行因为爸爸有其他事情很快就结束了，我有点依依不舍舍地离开了园区。
坐在回家的车上，我的脑子里回忆着看到的一切。桂花开了、柿子黄了、稻子熟了……这就是秋天，我找到了秋天。
小学生怎样找到写作文的创作灵感【五】
清晨，我还在睡大觉，突然一束阳光从窗帘里射了进来。我揉了揉眼睛，被阳光深深地吸引。于是，我坐了起来，穿好衣服跑出了门外......
我在路上悠闲地走着。闭上眼睛闻了闻，嗯!不错，是花的香气，那样浓郁，又那样清香。随后，我又听见了几声鸟啼，时而欢快、时而悦耳、时而深情、时而高昂。顿时，令人心情舒坦。一阵风缓缓拂过，我把舌头伸出来和风做了个“亲密接触”。空气清新甜润，还夹杂着小草的青草香。我又看见蜜蜂背着蜜罐在花丛中忙忙磉碌。蝴蝶又穿上她那最漂亮的衣裳在翩翩起舞。小燕子从南方回来了，嘴里还唱着我们为她编的歌。
路的前头有几株小草探出了青青的脑袋，跟着风一起摇摆。小桃花们沐浴着阳光，享受着雨水的滋润，茁壮成长。而柳树枝则轻轻的拍打着泛着微波的水面，奏出一首首优美动听的乐曲。
小朋友们在草坪上放着风筝，有白雪公主的、有蝙蝠的、有狗熊的、还有彩虹的。到处都是叽叽喳噎声，似有跟小鸟一较高下的趋势。有的人在疯狂地奔跑，就像一阵风一样，“明”就过去了;有的人躺在草坪上，晒着太阳，感受着春风，真惬意;还有的在那儿放声歌唱:“春天在那里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀!这里有绿草!还有那会唱歌的小黄鹂......
曦!春天啊春天，原来你一直在我身边。
小学生怎样找到写作文的创作灵感【六】
灵感能让你心血来潮，有一种冲动，它也是许多人苦苦等待的宝物。可有的人等了一生也没等到，因为他不懂得抓住机会;灵感会轻轻拂过你的脸，让你来捕捉它，理解它的人就会立马与它沟通，并创造出美好的事物。
我也不例外，我也要创作，可当我没能抓住机会时，总会后悔。还记得有一次写，错过了仿佛脑里就一片空白，是灵感在惩罚我，我只好随手拿本书看，只见书上写到：悉尼歌剧院是一个奇迹，而奇迹源于一个38岁设计师的\'灵机一动。当时这名设计师参考了所有建筑，都没能获取灵感，而他的妻子看他如此劳累，给他一个橘子吃。他心不在焉地剥着橘子，突然发现橘子一瓣一瓣的，给了他灵感，设计师立马将图画下来，寄往悉尼。看到这个故事后，我恍然大悟——灵感源于生活。我立马跑到阳台，望见窗外的汽车穿行，人群走动，清风拂过，灵感，是灵感。我又跑回房间，立刻写下我的感受和发现。
现在的我已经有非常多的，明白了那张捕捉灵感的大网——生活：当你看到春天的大自然;夏天的太阳和天空;秋天的落叶翩翩起舞;冬天的雪花与爆竹声，不想把它留于笔间吗?好记性不如烂笔头，把这些美景“绣”在里，灵感就会向你招手，它会牵着你的手，领你创造奇迹，让你拥有学习经验。所以说，点点滴滴也能聚成大海，让灵感变成船，用你心中的帆和舵，一起游向人生的高潮。
这篇作文只是对灵感的理解，其实也需要创作的灵感与经验，干什么事情都需要灵感，反过来说，灵感可以创造一切奇迹。所以，不要忽视那贵如宝物的灵感，一旦失去就再也没有。去追寻灵感吧，这会让你越来越好。
小学生怎样找到写作文的创作灵感【七】
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”听到这首歌曲，大家一定想知道春天在哪里吧，那就和我一起寻找春天的足迹吧！
走在马路上，春风轻轻吹拂着我的脸颊，使我感到无比的温暖。路旁的树木长出了丝丝嫩芽。迎春花像一个穿着金黄色衣服的小女孩似的，可爱极了；粉红色的桃花，正打扮着自己，美丽极了！瞧，那些小草，正探出脑袋，好奇地打量着过路的行人呢！哦，春天在宽阔的马路旁！
站在一望无际的田野里，绿油油的麦苗和金黄色的油菜花，像是给大地妈妈铺上了一片黄绿相间的地毯。勤劳的小蜜蜂，”嗡嗡嗡“地叫着，一会儿，飞到这儿说悄悄话；一会儿，又飞到那儿吻一吻油菜花，可忙碌了！哦，春天在一望无际的田野里！
走进公园，让我首先映入眼帘的是哪一排排柳树，它们随着春风不停地摆动着。柔嫩的柳条，像一个个娃娃似的，你碰碰我，我推推你，淘气极了！又像一个正在梳理秀发的少女，把秀发梳理得特别整齐。小河旁长满了小草，它们争着要呼吸新鲜的空气。小河是那样的清，清得都可以看见水里的一块块石子；自由自在的鱼儿，时而比赛游泳，时而在玩抓“人”游戏，时而……它们玩得可带劲了。人们在水面上玩着划船，享受着水上的快乐。过了一会儿，人越来越多，每个人的脸上都洋溢着快乐。哦，春天在美丽的公园里！
怎么样，大家一定找到春天了吧！春天在马路上、在田野里、在公园里……春天，在人们的心坎里。
