好讨厌莫名给我写小作文的人(让我讨厌的一个人的作文)

好讨厌莫名给我写小作文的人(让我讨厌的一个人的作文)

首页话题更新时间:2024-12-30 03:10:32
好讨厌莫名给我写小作文的人(让我讨厌的一个人的作文)

好讨厌莫名给我写小作文的人【一】

亲爱的父母:

你们好!时间消逝~!一转眼十几年过去了,连我本人都不敢相信本人长这么大了。但看到你们那历尽沧桑的面庞,我晓得这是实的。

记得小时候,我是纯真的。每天依偎正在你们的怀抱,每天拉着你们的大手奔驰,那时侯的我何等欢快,何等快活啊!我实的认为本人就是一只小鸟,飞啊飞啊~~穿过一朵朵纯洁的云彩,正在本人的小小世界里放声歌唱。那时我巴望快点长大,由于长大后我就能够做本人想做的工作,不管何等的疲倦,可是,我情愿!正在我的世界里,我需要你们的包抄,我需要你们给我温暖,我需要来自你们的爱。我以至认为我和你们的生命是共存的,由于其时的我实的无法想象得到你们后我的糊口会是如何。但时间过的越快,我越彷徨,我怕得到那分纯真,怕得到那种无忧无虑的糊口,但慢慢地,我感受到我实的得到了……

我不想长大,由于长大后我的世界就没有童话;我不想长大,由于长大后我会变得笨又傻;我不想长大,由于长大后我就会得到同党,得到标的目的,得到本人!

和其他同龄人一样,我具有芳华期奇特的背叛。我想逃求本人的个性,想具有本人分歧于的奇特味道。但这一切只能是泡影,由于你们望子成龙的心让我不得不每天正在书海中苦苦遨逛,我也想做本人喜好的事,可惜没时间。大人们都说“!是为了飞得更高!”可你们晓得吗?我不想成为书白痴,我想玩,我想笑,我想哭,我想挥霍!我想洒脱!但现实一直没有想象中完满,我照旧让每天枯燥的糊口正在我的生射中反复着,就象无限轮回小数一样,不晓得何时才算竣事。听见冬天的分开,我正在某年某月醒过来,向左,向左,向前看,糊口却不克不及因而放置,我勤奋不雅望,我勤奋试探,却发觉,我迷了。好几回想和你们谈谈却无从启齿,由于正在你们看来小孩子的话没有任何分量,于是被可惜关正在了房间,挣扎也只能是徒劳,照旧过着数年如一日的糊口。我实的不晓得本人该当逃求本人想要的,仍是你们所说的,我只是发觉,我的视线越来越恍惚了,我的生命正正在一点一点地从我手中流淌,但却又无力!

我想好好读书,它也能让我找到欢愉。但我更想逃求实正属于本人的,至多对于现正在的我来说是如许的。你们总说我要勤奋进修,当前成为企业家,总司理,或者是董事长什么的。但这些对于我来说只不外是能赔到大笔大笔的钱而已。但我甘愿本人细微,由于我不想正在商场奋斗,我想脱节,永久纯真、恬静的糊口。我能够成为一浪画者,或是无名的艺术和文化的创制者,这些通俗得不克不及正在通俗的人群,由于我不想出名,不成能出名,也没筹算要出名。我只是想以一种恬静简单地体例糊口~~~!

我想要的、想逃求的只是我实正喜好的糊口,喜好是不需要任何来由的。我但愿你们能给我多一点属于我的空间。当然,正在你们选择放飞风筝之前,我会勤奋进修,勤奋翱翔,向接近!!

好讨厌莫名给我写小作文的人【二】

原因只是事情的起发点,而不是确认结果的结论,中间还有一个过程,其过程都在于你想变成什么样的`结果。(现实生活中,很少有能做到自己赋予结果的勇气)

对于目的论,我也有疑惑。

例如:我不喜欢这个人,因为她经常随意拿别人东西,这是原因论的角度,按目的论来说,是我一开始对她这个人已经下定啦不喜欢,所以我才会找到这个事来讨厌她?我觉得也不合理!按这样推断,那我为什么不喜欢她呢?

2:人往往很多时候容易被太多的虚幻主义的思想理论而填满认知(这个结论我不知道我看的那一节得结论啦,我写本上啦,但是内容想不起来了)

3:从别人那里得到的答案,只不过是对症治疗而已……

4:在选择生活的时候,我们常常一边想要改变又没有改变的勇气……

5:自卑时主观性自己给自己下的结论,自卑有一定程度得促使激励自己

过度得自卑是自卑情节,过度得自我意识,反而回束缚自己!

6相信分为信用(为抵押的相信)和信赖(对人得信赖)

7:自我肯定不是自我接纳,好与不好我都接受,而不是到达什么地步!他者信赖,对别人的信赖也是自我接纳,他者贡献,都是相互存在主义的

8:人生是点组成的,而不是一条线。

人生的每一个刹那间得此时此刻,不是过去不是未来…

人生不存在普遍性的意义,人生意义在于你的赋予!

好讨厌莫名给我写小作文的人【三】

我最讨厌的一个人是我的同学,他名字叫许方乐,为什么那么多人我只讨厌他呢?下面听我讲吧。

许方乐外貌看样子挺好,总是笑哈哈的,其实很喜欢打人。有一次,我在讲台上面,跟同学们玩方格旗,正高兴时,许方乐故意拿把椅子走过来,撞了一下我,我手臂痛的不得了,坐到地上,许方乐然后说:“咦,我没打你,是你撞我哦!我要打回一下你。”然后就打一下你,你如果打回去,他会说,神经病,是你先打我的,然后跟同学骂你,如果他撞你时,你想躲开是不可能的,除非你往后跑,有时他趁你不注意,偷偷摸你屁股,当你回过头时,他已经跑到千里之外了,由于他是长跑健将,你别想追上他,就算追上他了,他也会鼠头鼠脑的从你身旁溜走。有时候,他解下脖子上的红领巾,用红领巾乱甩,很用力,打人很痛,还可以打烂一张纸。有一次他打的时候打到了我的眼睛,火辣辣的痛。我哭了起来,那时候,我恨不得凑上去打他一拳,然后让老师把他开除,应为他欺负我们多次了。可是我们跟老师投诉了多次,没有效果,老是只是说了几句,就若无其事的不管了。每次我都是很生气,但是有拿他无可赖和。

不过,许方乐多多少少还是有优点的,他就是长跑速度很快,次次学校运动会长跑、短跑比赛大概都会拿奖牌,领奖台上,几乎每次都可以看到他的身影。只不过,我希望他把爱打人,耍人的毛病改一改,就可以让我们刮目相看了。

这就是我最讨厌的同学,我最敬佩的一个同学。你们看了,是不是也有这种感觉?

好讨厌莫名给我写小作文的人【四】

有人这样说:人的身上有两条虫,一条是可怜虫,一条是讨厌虫。可怜虫发作的时候给人带来怜悯,讨厌虫发作的时候,给人带来的却是反感和不喜欢。有一句谚语说了上句:可怜之人必有可恨之处;它缺了下句。那就是:讨厌的人必有可学之处。

对讨厌机制的研究,心理学家说:当我们讨厌某个人的时候,往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。

而对方把我们的缺点暴露出来,所以我们也把讨厌他的情绪表达出来。这是讨厌这种

比如说:明星、公众人物、名人……或多或少,在被一部分人“明恋”的同时,也被另一部分人“暗厌”。除此之外,价值观、生活方式、认同感,每个人都有自己的行为模式。细数身边,总会有讨厌的人存在。他会在嘴上说,我讨厌什么什么样的人。其实我们背后都可能是被别人讨厌、被别人非议的对象,不论是职场上、家庭里、朋友圈、传播媒介上都会产生。老一辈人常常会说,少说话,多做事,看看人家爱因斯坦,“跟在他名字后面的永远是相对论,而不是他的婚外情”。

在没有氧气的地方,厌氧菌就会横行。学习就是给氧和***菌。

有一位评论家,他这样说:最讨厌的人是世界的另一个我。我觉得此话不假,最讨厌的人的优点是有待发现的幽灵。

记得我小时候,我的汉语老师孟老夫子对我说:有个著名的禅宗公案是讲苏东坡和佛印禅师,苏东坡问佛印禅师看他像谁,佛印说看他像佛,苏东坡则讥笑他说:我看你像一堆牛粪。

佛印不说话了。苏东坡高兴地回家说给苏小妹听,苏小妹说:哥哥,你这次又输了,你看别人是什么,你自己就是什么,你的看法是内心的投射。

其实讨厌是一种感性的说法,如果我们理智地看待,几乎最讨厌的人身上都有值得学习之处。人们的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。强大者必有讨厌之处,最讨厌的对象往往是因为强大而“获罪”。美国哲人爱默生讲了一句话,他说:所有的英雄最后都令人讨厌。

人们用讨厌的模式来取得某种平衡和平等,从而适应“强者生存”的`达尔文生态环境。

之所以会有最讨厌的人存在,因为那也是个我们不能胜任的人。没有任何道理不去学习他。因此,从讨厌模式切换到学习模式,是对待周围事物最好的方式。讨厌好比是刹车,学习就是踩油门,在经济提速的历史快车道上,讨厌使人清醒;而在如今金融危机的滞速车道中,学习则使人进步。

每一个人不只会情人眼里出西施,也善于仇人眼里出魔鬼——喜欢一个人,他就是天使;厌恶一个人,那他就是魔鬼。事实上,摒弃世俗的眼光,心平气和地思考一下,我们所讨厌的人,他们真的是一无是处吗?恰恰相反,他们的许多能力、努力、和耐力倒真是值得我们学习。常言说得好:学无定规。那些走在前列的人,开启的是学习模式。可人们也会担心,他们会对自己说?我终于变成我所讨厌的人了。

这种风险也是存在的,因此有人打趣说:当你变成你所讨厌的人的时候,那你就算是成功了。

没有一个人可以取悦所有人,最讨厌的人也是相对的概念。记住一句有用的话:请你最讨厌的人吃饭,而不是请你最喜欢的人。

综上所述,总而言之一句话,我们每一个人身边有一个最大的仇人,那就嫉妒和猜疑。由于社会上的种种事物,让我们产生一种错觉,什么错觉呢?那就是说,当自己的事业没有获得丝毫的成功的时候,我们除了自怨自艾之外,我们更会产生一种逆反心理。我们会认为所有那些成功人士,肯定都是一群坑绷拐骗的家伙,于是我们就会从心底瞧不起他们,视他们为自己的假想敌。而从来没有冷静自己的头脑,深思一下这一切都是为什么呢?

因此我觉得我们应该学习上述的那些事,学会向自己讨厌的人学习,研习他们身上具备的点滴优点,来补充自己的不足。说不定你真的会变成你平时讨厌的人,也就是成功人士。

好讨厌莫名给我写小作文的人【五】

上星期的一天,我正在上早自习。突然,老师说要把王石调离我前桌。我高兴得不得了,这正合我得意。老师让把鲁东调到王石的位置。我又有些沮丧,心想:“恨,他也不是什么好人。”刚调来第一天,他就感冒了。空了一个星期的课,连星期五下午的期中考试他都没来。

前天,他突然来了。我还有些不自在。刚开始,他很殷勤,又借我这有借我那,还没事逗我笑。我并没有发现,他的缺点。又过了两天,他说借我个笔。我很高兴的说:“白给还不要?”他有滑稽的说:想要啊,我还不给呢。”我气极了,说:“哏,我还不用呢。”他开心的呵呵笑,而我却气得火冒三丈,大叫:“你再这样,我就让老师还把你调走。”他就笑着说:“不要啊,大姐,我好怕怕。”我讽刺的说:“怕啊,就给我好好的`听话,要不,哼,有你好看的”他又装模作样“大姐,我知道错了,原谅我吧。”我想:等我原谅他之后,他又会嬉皮笑脸跟我作对。就这样,我和他一定还得斗整整一个星期,真知不知道还有没有两天清净的时间。

下课了,他和我借笔。我对他说:“你们家这么有钱,还跟我借笔。你还是借我一个笔吧。我正没有笔用呢。”他却说:“美死你。”之后,又哭穷。嗨,他好小气呀。我真想打他一拳。

更讨厌的事在后头呢。他的作业总抄我们的,考试的时候也是。偶尔,和我后桌闹来闹去。一闹起来不得了,不是对扔纸条就是对冲水,搞得我们做不好功课。

我真的希望老师快快快把他调走,这样我们就可以放心了。

所以说他就是我最讨厌的人。

好讨厌莫名给我写小作文的人【六】

对讨厌机制的研究,心理学家说:当我们讨厌某个人的时候,往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。

而对方把我们的缺点暴露出来,所以我们也把讨厌他的情绪表达出来。这是讨厌这种思想活动所以会发生的秘密。

比如说:明星、公众人物、名人……或多或少,在被一部分人“明恋”的同时,也被另一部分人“暗厌”。除此之外,价值观、生活方式、认同感,每个人都有自己的行为模式。细数身边,总会有讨厌的人存在。他会在嘴上说,我讨厌什么什么样的人。其实我们背后都可能是被别人讨厌、被别人非议的对象,不论是职场上、家庭里、朋友圈、传播媒介上都会产生。老一辈人常常会说,少说话,多做事,看看人家爱因斯坦,“跟在他名字后面的永远是相对论,而不是他的`婚外情”。

在没有氧气的地方,厌氧菌就会横行。学习就是给氧和***菌。

有一位评论家,他这样说:最讨厌的人是世界的另一个我。我觉得此话不假,最讨厌的人的优点是有待发现的幽灵。

记得我小时候,我的汉语老师孟老夫子对我说:有个著名的禅宗公案是讲苏东坡和佛印禅师,苏东坡问佛印禅师看他像谁,佛印说看他像佛,苏东坡则讥笑他说:我看你像一堆牛粪。

佛印不说话了。苏东坡高兴地回家说给苏小妹听,苏小妹说:哥哥,你这次又输了,你看别人是什么,你自己就是什么,你的看法是内心的投射。

其实讨厌是一种感性的说法,如果我们理智地看待,几乎最讨厌的人身上都有值得学习之处。人们的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。强大者必有讨厌之处,最讨厌的对象往往是因为强大而“获罪”。美国哲人爱默生讲了一句话,他说:所有的英雄最后都令人讨厌。

人们用讨厌的模式来取得某种平衡和平等,从而适应“强者生存”的达尔文生态环境。

之所以会有最讨厌的人存在,因为那也是个我们不能胜任的人。没有任何道理不去学习他。因此,从讨厌模式切换到学习模式,是对待周围事物最好的方式。讨厌好比是刹车,学习就是踩油门,在经济提速的历史快车道上,讨厌使人清醒;而在如今金融危机的滞速车道中,学习则使人进步。

每一个人不只会情人眼里出西施,也善于仇人眼里出魔鬼——喜欢一个人,他就是天使;厌恶一个人,那他就是魔鬼。事实上,摒弃世俗的眼光,心平气和地思考一下,我们所讨厌的人,他们真的是一无是处吗?恰恰相反,他们的许多能力、努力、和耐力倒真是值得我们学习。常言说得好:学无定规。那些走在前列的人,开启的是学习模式。可人们也会担心,他们会对自己说?我终于变成我所讨厌的人了。

这种风险也是存在的,因此有人打趣说:当你变成你所讨厌的人的时候,那你就算是成功了。

没有一个人可以取悦所有人,最讨厌的人也是相对的概念。记住一句有用的话:请你最讨厌的人吃饭,而不是请你最喜欢的人。

综上所述,总而言之一句话,我们每一个人身边有一个最大的仇人,那就嫉妒和猜疑。由于社会上的种种事物,让我们产生一种错觉,什么错觉呢?那就是说,当自己的事业没有获得丝毫的成功的时候,我们除了自怨自艾之外,我们更会产生一种逆反心理。我们会认为所有那些成功人士,肯定都是一群坑绷拐骗的家伙,于是我们就会从心底瞧不起他们,视他们为自己的假想敌。而从来没有冷静自己的头脑,深思一下这一切都是为什么呢?

因此我觉得我们应该学习上述的那些事,学会向自己讨厌的人学习,研习他们身上具备的点滴优点,来补充自己的不足。说不定你真的会变成你平时讨厌的人,也就是成功人士。

好讨厌莫名给我写小作文的人【七】

行为目标是自立(我有能力)和与社会和谐相处(人人都是我的伙伴)。

2.一切烦恼都来自人际关系,现在抑郁症上升趋势可以支撑,个人主义的强化削弱人际关系数量和质量减少幸福感。

自卑情结是借口(因为什么客观事实所以我不能做到什么)。

权力之争是想证明自己的力量。要勇于承认错误,没有必要在人际关系中向别人证明自己认为的正确。

人是活在意义中的生物,确立目的后会企图寻找各种借口逃避人生课题,编制人生谎言。

3.人生三大课题:交友,工作,爱。不要活在别人的期待中,分离自己与别人的课题,不要干涉别人,也不让别人来干涉自己,自由就是被别人讨厌。自己可以掌控人际关系的王牌。

4.分离是起点,共同体感觉是终点(把别人看做自己的伙伴并找到自己的位置)。

我不是世界中心,只是我认为的中心。付出才能找到位置,因为归属感是要靠自己的手去获得(可联系心理学中强人际关系网络需要牺牲部分个人自由等事实)。

共同体范围无限大,所以要跳出“杯中风暴”,寻找更大的空间,所以遇到困难要考虑倾听更大共同体声音(如从家庭到社会到国家)。

不要恐惧关系破裂,这是为他人而活的不自由生活方式。

反对纵向关系,提倡横向关系(虽不同但平等),表扬是操纵别人,要鼓励,帮助他人用己的`力量解决(可以把马带到水边,但不能强迫其喝水)。

有对共同体的价值就可以获得勇气;存在本身就有价值;由你开始去合作。幸福感就是贡献感。

5.活在当下,人生就是一连串的刹那,旅行从踏出门就开始了。

把聚光灯对准此时此刻,可以按照自己的意志改变。不活在此时此刻是人生最大的谎言。

共同体感觉是把对自己的执著转换成对他人的关心,从三点做起:自我接纳,他者信赖,他者贡献;人生意义自己决定,引导之星是他者贡献。

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