我眼中的秋天作文三年级高粱【一】
老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的
她首先会让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考，摘抄优美词句段，每周必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
然后她会改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们掌握的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
在课间休息，她会在课间时和我们在一起欣赏音乐，偶尔会给我们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。
当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给同学们面子和改正的机会。
这样的老师就是我心目中的好老师。
我眼中的秋天作文三年级高粱【二】
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊!敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!
我眼中的秋天作文三年级高粱【三】
我眼中秋天是美丽的，我眼中的秋天是漂亮的，我眼中的秋天是多姿多彩的风景画。
炎热的夏天过去了，一阵阵秋风吹来，别提有多凉爽了。大树上的叶子都一片片落下来。
果园里，树上的果实都把树枝压弯了。苹果像一个个大火球。石榴像一盏盏小灯笼。
花园里，串红花开得很热闹。一串串的串红花乡火焰。那含苞欲放的菊花在微风中阿娜多姿，格外引人注目。此时，月季花正在悄悄地吐露芬芳。一朵朵鲜花亭亭玉立，红的似火，白的如雪，黄的如金，粉的如霞。个个千姿百态，美不胜收。
田野里，是一片金色的海洋。稻子成熟了。沉甸甸的稻穗，压得谷杆弯了腰，散发着芳香。
秋天，象征着成熟。意味着丰收。秋天是美好的，多姿多彩的，我爱美丽迷人的秋天。
我眼中的秋天作文三年级高粱【四】
有人说秋天是黄色的满山遍野的野菊花绽开笑脸;有人说秋天是红色的，红红的枫叶像一张张我们的小手掌;有人说秋天是绿色的，绿油油的松树笔直地站着，像一位保安叔叔保护我们。(排比句各种不同的秋天可我眼中的秋天却是五颜六色的梨树挂起黄黄的灯笼，苹果露出红红的笑脸，稻海翻起金色的波浪，一大串一大串紫色葡萄在绿叶下藏着好像要和我们玩捉迷藏。(写出了秋的童趣
秋风吹进了我的`学校，在学校里很多树的树叶都变成黄的了。它们先由深绿变成金黄色的，有一阵风拂过一树的叶子摇摇晃晃无意间几片叶子从你眼前飘过，就像一只翩翩起舞的小蝴蝶飞来飞去，可爱极了。(孩子眼中的秋天，用颜色写出秋的美好在我们学校的松树上长出了大大的松果。如果有小松鼠在一定把松树上的松果吃个精光，那么大的松果不好吃才怪呢!更何况他可是小松鼠!我们学校还有大槐树，我们用它的落叶玩拨老根儿的游戏，可好玩了。(校园里是每天我们生活的地方，小作者写出了秋季校园的灵动
虽然秋天没冬天好玩，春天那么美可秋天的美是藏在事物中，只要我们仔细观察就可以发现新的不同。
【评语：本次作文我眼中的——，孩子补充了题目，写秋天，选择自己熟悉的校园去写，展现了小朋友每天生活学习的地方，用颜色展现了活泼可爱的校园生活。不是悲秋，不伤离别，而是满眼的欢乐。】
我眼中的秋天作文三年级高粱【五】
不知不觉地，秋姑娘提着金黄的裙裾悄悄地来了。
秋风总是爱欺负金灿灿的树叶，秋风从树边穿过，总会有几片胆小的叶儿被吓得掉下来，犹如一只只蝴蝶，翩翩起舞！
各种动物们也为自己做好了安排，那些很会安排自己生活的大雁们，正紧张地做着准备，他们要到南方一个四季如春的小岛——太阳岛上去度过冬天。蚂蚁国王派出一支支大部队，都开始忙碌地工作了，蚂蚁的眼睛可尖了，连一丁点儿面包屑也不放过，每只蚂蚁都找到了食物，高高兴兴地回巢了，就这样蚂蚁也做好了迎接寒冷无食的冬天了。蜜蜂们也忙碌起来，这朵花儿叮叮，那朵花儿叮叮，叮得不亦乐乎，收获也不小，蜜蜂也都兴高采烈地回去准备接受奖赏了。
秋姑娘看到了这一切，想到了自己的到来给这些小家伙带来了繁忙，便羞愧得脸红了。
。这一景象把果园的主人乐坏了，找来一大帮人帮忙摘这一个个诱人的水果。
秋姑娘看到了这一幕，便有些伤心，水果们要离开树妈妈了，心疼地大哭起来。
转眼间，乌云密布，天色转黑，一会儿工夫，秋雨便来了，一滴一滴地滴在树叶上，小草上，小花上，土地上，他们都在贪婪地吸吮着甘甜的雨露，树叶儿仿佛变绿了，小草儿仿佛变嫩了，小花儿仿佛更鲜艳了，土地也变得更松软了，大家都很感谢秋姑娘。她终于满足了，不哭了，绽开了最美的笑容。天慢慢转晴了，太阳公公出来了，雨水走过的地方都流下了他们的痕迹——露珠。太阳光照在露珠上，发出了异样的光，亮晶晶的，万物都焕然一新。
我眼中的秋天就是这样，有点儿羞涩，又有点可爱迷人，惹人喜爱！
我眼中的秋天作文三年级高粱【六】
秋天，虽然不像百花盛开的春天那样姹紫嫣红，却以诱人的秋色和金黄的果实深深吸引了我的目光。
深秋的大树上，叶子变黄了，秋风一吹，就像一只只长着金翅膀的小蝴蝶在空中飞舞。
花坛里，菊花在绿油油的叶子中冒出来，有的还是花骨朵，有的半开半闭，还有的已经全开了，那花瓣就像一条条弯弯的丝带，漂亮极了！
果园里更是“热闹非凡”。一棵棵粗壮的柿子树上结满了一只只红的像火似的`大柿子，不用说咬一口，就是看上一眼，口水也早已下来了；一串串珍珠似的葡萄，有青的，红的，紫的……真叫人流连忘返；那红红的苹果就像妹妹的脸一样红得可爱……
这么迷人的秋天，你能不喜欢吗？
我眼中的秋天作文三年级高粱【七】
开学时，我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天，我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口，往里一看，一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听，原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了，我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”，周围只有一圈黑黑的头发，很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖，跑起来身体左摇右晃，真像是一只幽默十足的大企鹅，经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候，一位同学和另一位同学说话聊天，被徐老师看到了。我们觉得有的看了，徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们，反而和蔼地走到他们身边，问了一句：“聊得可好?”同学们听了，顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头，脸红得就像熟透的柿子。从此以后，这两位同学上课就再也不聊天了，认真的听老师讲课。有时候上课时，我们听课听得感觉乏味了，徐老师不但没有训斥我们，反而给我们讲一些小故事或者是小笑话，让我们既缓解了疲劳的心情，又增长了我们的.知识面，把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们的时候，徐老师也很怪;记得第一次考试，徐老师向我们说了三点：“第一，不要用鹰的眼睛;第二，不要用狼的耳朵;第三，不要用熊的力量。”我们听了，都感到莫名其妙，老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问，解释说：“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案，你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了，这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室，让我们自觉做试卷。他走了以后，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉在地上也听得见，同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了，我们班都考了90分以上，并且有20个同学还考了100分，徐老师看了，欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师，我们喜欢这位“怪”老师，你喜欢吗?
我眼中的秋天作文三年级高粱【八】
秋天来了，果园里、田野里、公园里，不同的地方秋天的景象也各不相同。
我走进果园里，园内一只只苹果红得像涂上了一层红颜料。它们又像小小的红灯笼欢迎秋天的到来。苹果树对面是桔子树。一只只桔子挂满了枝头，连树枝也压弯了下来，它们一个个都非常饱满。忽然，我听见有脚步声，一转头，看到农夫快快乐乐地摘着饱满的果子。他一边摘果子一边唱着小调，他非常开心。
我又来到了小田野里。田野里一片金黄，一棵棵小麦笑弯了腰，一阵风拂过，一片田里出现了金黄色的海浪，好看得很。
我还去了公园里，一棵棵银杏树结出的果实特别丰满，小孩子捡走果实去玩游戏，他们的脸上有着欢乐的笑容。
