作文写学习阶段的事情【一】
那是一个夏天，太阳洗净了平时的尘埃，尽其所能地炙烤着大地，但我和小伙伴们却不畏炎热，出发了！
清清的河水一点也不亚于游泳池里的`一潭碧波，我们穿着短衣短裤，“扑通”“扑通”地钻入小河的怀抱，我们从东到西游了半圈，便悠闲地游了起来。
忽然，佳杰叫了起来：“看，西瓜！”哇，河边一片绿浪在风中跳起了舞，正向我们挥手呢！我们心里有点痒痒了，想去摘一个下来解解渴。问题是：一个老伯正坐在那里，眼睛对四周进行着“大扫荡”大有“一夫当关，万夫莫开”的气势。
可我们这几个村里出了名的“淘气王子”顾不上那么多，聚到一块，商量了一下，“好，就这么办！”我们钻进河底掏出一把把淤泥往身上抹，没一会儿，我们就成了几条“泥鳅”只留下溜溜转的眼睛，我望着你，你望着我。都笑了。
我们的“头儿”先轻轻上了岸，爬到西瓜边，把一只大西瓜扭了下来，我们排成一条，想接力似的把西瓜往下传，我在最后接应，可能是心虚吧，西瓜掉进水里，“扑通”一声把老伯吓了一跳，环顾四周，我们立刻低下头，潜伏在土里。老伯见没人，又躺在了睡椅上。
我们不一会儿就消灭了西瓜，河面恢复了平静……
我现在还时时想起那条小河，时时想起那片瓜地，时时想起那些可爱的小伙伴……
作文写学习阶段的事情【二】
在教学《时光老人的礼物》这一文后，要求学生联系课文画漫画，学生根据自己对课文的理解，画出了４０多幅精彩的漫画，然后让学生根据自己的漫画，展开想象进行作文。又如，在教学“听说训练”《风雨之夜》后，又让学生根据听说内容进行画漫画，接着再进行作文，这时，一个关心集体、爱护公物的好少年便跃然纸上。这样既加深了学生对课文的理解，又使学生的想象能力得到了发展，还提高了学生的写作能力和绘画水平，并促进学生身心的健康发展。
作文写学习阶段的事情【三】
由此，使我想到春天一个星期天的下午，阳光明媚，花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么?我们商量来商量去，最后决定在那块空地上种瓜。
等到第二天早晨起来，我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上，动起手来。首先我们拔草，草真难拔呀!它的跟深深的扎进了干硬的土里，废好大的劲才能拔起来 。我们坚持不懈的干，那些讨厌的草，终于被我们消灭了。然后挖坑，坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖，一不小心，瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人，问清楚了之后，我们把籽放下，埋好。
接着是浇水，我们浇水时水总是流出来，好半天才弄好。
我们***满头大汗，这活虽然累，但是我们想到丰收的`果实，只觉得心里像吃了蜜一样甜，一样开心，一样快乐。
随着时间的迁移，我们种的瓜发芽了，爬蔓了，开花了，结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里，我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它，都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实，看到用自己的劳动创造出来的果实。
慢慢的，慢慢的，瓜秧长大了，结瓜了，我盼望已久的愿望实现了。今天，我和弟弟抬着自己丰收的果实，心理特别高兴，特别快乐。
这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜。现在想来要得到丰收的果实，必须付出艰难的劳动。学习也是一样,难道不是这样吗?
作文写学习阶段的事情【四】
记得上个月月底的时候，自己算了一下，自己一个月的收入，只有592，差八块钱，600块钱，意思就是距离自己当初预订的目标，差了八块钱！可是到了月底的时候，自己感觉自己是穷光蛋一个，兜里没有一毛钱！然后立志下个月的时候一定努力奋斗，多挣点！
这个月，眼瞅着也就到月底了，自己算了一下，自己一个月的收入，比上个月好了很多，目前为止，1044，对于一直在家的自己来说，这样的结果已经相当的满意了！可是看看自己的兜里，还是一分钱没有！
让人特别的不明白，为什么上个月挣得那么少？月底的时候没钱，这个月挣得稍微多了点，到月底的时候依旧没钱！
时间久了，真的记不得自己挣的那些钱上哪去了，好像一个月以来也是省吃俭用，什么都没舍得买，可是还是两个字，没钱！
也许就像老妈说的，不是自己挣得太少，而是花的太多，之前的窟窿太大了，老妈每次说起来给我三百五百钱的时候，我总是笑着说，你那点钱压根就不够，现在如果没有中彩票，来个大几十万，我家的窟窿是填不上去的！
有时候想一下，这么多年不知道是怎么坚持过来的，可能时间久了，也就习惯了，不去想那些欠了别人的外债，不去想那些，自己还欠自己多少钱？每天只是一心想着自己多挣一点，可是到头来跟没挣还是一样的！
有的时候自己也在想，如果这一个月里自己一分钱也没挣，会是什么样子的？也许日子还更过得更加的苦逼，又或者说反正也就这样了，其实，努力挣钱和一分不挣都无所谓！
有时候想一下，关于挣钱和生活特别的迷茫，不知道怎么样做才是对的，不知道怎么样做才能改变现在的现状！真希望有个机缘巧合，自己可以一次性反过身来！过一过无债，一身轻的日子！
作文写学习阶段的事情【五】
在给学生提供材料时，教给学生如何读漫画，要使学生知道漫画可以极度地变形夸张，但一定要在情理之中，好的漫画不只是逗人一乐，它会带给观众很多好的东西。然后让学生根据老师推荐的漫画进行写作接力，结果学生写出了一篇篇精彩的文章，现有日记接力本８本。
作文写学习阶段的事情【六】
人这一辈子活着总有许多许多小的明白想不通的事。小到一件事情为什么要这么做？为什么就是这个样子的？大到一个人为什么什？为什么死？为什么活着？如果一个人是愿意思考的，那么我想他的生活中肯定有许许多多想不明白也想不通的事。而这些事情总在时不时地困扰着我们。
对于我一个小小的俗人而言。最想不明白的就是，同样布料做出同样样式的衣服和马甲，为什么马夹的价格就比衣服的价格贵了好多？难道就因为马甲比衣服少了两个袖？这是我一直卖衣服以来最为困惑的事。
我问过好多同伴。他们给出的`答案各不相同。有的时候可能大家穿起来比衣服穿起来好看。所以买家的价格就比衣服的价格贵。有的人说衣服虽然多两个袖子，可是做起来却要比马甲简单许多。对这其中做衣服道理我实在是更加的不明白。
不过对于一个卖衣服的而言，只能是贵进的贵卖，便宜进的便宜卖。没有什么别的捷径而言。
关于马甲和外套的区别。只是千千万万个空或者问题中的其中一个。让我想不明白也想不通。有一天我应该去找一找各种资料。真正的探索一下同样衣服同样款式的马甲和外套。为什么马甲的价格反而比外套的价格贵？
都说术业有专攻。作为一个卖衣服的销售来说，我觉着自己是不合格的。希望自己有一天能够成长的更加优秀一些。做一个真正合格的销售。
作文写学习阶段的事情【七】
在平时布置作业时，经常性地让学生根据自己的生活，或者把自己看到的、听到的.或想到的事情创作成漫画，然后让学生进行写作。因为漫画作品是学生自己创作的，学生能根据自己的作品进行合理的想象，因此学生在写作时有话可说。如学生的《风雨之夜》、《死里逃生》、《另有所用》、《“鼠”标》、《小小鸟》、《双休日》、《妈妈的重担》等２０多幅漫画和１０多篇文章风趣、幽默很有思想性，并且很有哲理，使学生从中也受到了教育。
在“五一”前夕，我给学生布置了一个出刊一份漫画队报的任务。目的是提高学生的作画、析画、写画、设计、编辑等能力。当时学生觉得出刊这样一份队报有困难，我便根据学生的需要，给学生作了适当的指导。告诉学生这样的队报既要有符合学生生活的漫画作品，又要有风趣幽默的小故事，还要有自己的漫画作文，最重要的一点是要符合队报的编排形式。学生们也真不赖，交上来的作品挺有水平，４０多张队报各有特色。于是，我把其中二十四位同学的队报出刊到了园地中，学生们非常高兴，纷纷来到园地前欣赏起自己和别人的作品，并且在那里评头论足，互相取长补短。
总之，通过漫画作文教学，发展了学生的观察、分析、创造等多项能力，学生的写作兴趣得到了激发，写作水平得到了提高。从而也培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力、写作能力、创新能力。
