二年级写荷花的作文怎么写(二年级小朋友写荷花作文)

二年级写荷花的作文怎么写(二年级小朋友写荷花作文)

首页话题更新时间:2023-01-21 19:54:31
二年级写荷花的作文怎么写(二年级小朋友写荷花作文)

二年级写荷花的作文怎么写【一】

一个阳光明媚的早晨,我的父亲开始投入到火热的工作中。

有一天,天热得像能把人烧死似的。可我父亲依旧没有放弃,还是如此坚持着。突然我跑到楼下想倒一杯水喝,可是我一看到父亲如此坚持到底的行动是让我很感动。于是我把这一杯水给了父亲喝,父亲夸我是一个好孩子。我让父亲休息一下他都不肯呢,我受不了啦!连忙搬来一张椅子放到父亲后面,轻轻地帮父亲按摩、捶背。父亲开心得裂开嘴笑了。

大家做儿女的要孝顺爸爸,做事不可以半途而废。你们看这就是我家伟大的父亲,不怕吃苦的父亲,你们看我的父亲是不是非常伟大呢?你们的父亲是不是跟我父亲一样伟大呢?

二年级写荷花的作文怎么写【二】

“门前一棵葡萄树,嫩绿的它才刚发芽,蜗牛背着那重重的壳,一步一步向上爬……”每当我听到这首歌,就会想起那两只可爱的小蜗牛

以前,我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子,头上还长着两对触角,触角上长着小小的眼睛。

当我用手去触摸蜗牛的触角时,它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿,太不可思议了!

小蜗牛的壳是棕色的,还有黑色的条纹,小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上,我费了好大的劲,才把其中的一只从瓶壁上拽了下来,它立刻把身体卷成一团,像一个小婴儿一样。

小蜗牛真可爱!

二年级写荷花的作文怎么写【三】

时间飞逝,转眼间我已从牙牙学语的幼儿成长为一名六年级的'少先队员。在岁月的长河里,有的轻于鸿毛,在我的生命中悄然而去;有的人却重于泰山,在我的成长道路上留下一道道深深的痕迹——那个人就是我的父亲。

“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易……”近日里,耳边总是响起这首叫《父亲》的歌,甚至,在梦中都轻轻哼唱。可能是因为最近公司里业绩太忙的缘故,我已经好些日子没跟爸爸一起吃饭了,我和弟弟是多么希望公司里的事少一点,让爸爸有时间空出来多陪陪我们,让我们这一四口之家坐下来,抛开一切烦恼与忧愁,开开心心地吃一顿饭。从我出生到现在每次“预防针”都是爸爸陪我去打的,人生第一步是爸爸扶着我迈出的;学习滑冰,飞奔在溜冰场上,也是爸爸教会我的;小仓鼠不间了,更是爸爸安慰我,带我重新去买一只……点点滴滴涌上心头,这些事情一件件一桩桩历历在目,我的眼里不自觉泛起了泪花。父亲的爱犹如涓涓细流,滋润我的心田;父亲的爱犹如滔滔江水,让我畅快遨游。

父亲,一个多么神圣的词语,他与我的相遇是我们前世的约定,更是今生的缘分,值得我们用一生去珍惜与守护。

父亲是一个演员,在我的生命中扮演许多角色:在我难过时他就是我的朋友,倾听我的诉说;在我烦恼时,他就是我身后的拉拉队,永远支持我;在我陷入低谷时,他是我的人生导师,带我走出困境,看见缕缕阳光……

爸爸是我一生崇拜的偶像,是陪伴我成长的明灯,更是我人生中最重要的良师益友!他将陪伴我克服重重困难,登上人生一座一座高塔,让我的未来发光发亮,等待我,去迎接它的到来!

二年级写荷花的作文怎么写【四】

春天悄悄地来了,大地披上的绿色的外衣。小燕子也从遥远的地方飞回来了。

大地渐渐的苏醒了,小树吐出了嫩绿的枝芽,小草也从地理调皮地探出头来。清晨,窗外小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了”。

人们脱下了厚厚的毛衣,换上五颜六色的春装,纷纷来到郊外踏青、游玩。郊外,粉红的桃花,雪白的梨花,火红的杜鹃花,金黄的迎春花……真是百花齐放,争奇斗艳,美的不得了。山里的清泉“叮叮咚咚”欢快地流淌着。大地一派生机勃勃,春意盎然。这是前些天我和家人一起去同安一个叫“农家乐”的山庄看到的美丽的景色。

都春天是个充满活力的季节,她给人们带来了希望。说“一年之计在于春”,我们应该珍惜每一寸光阴,努力学习,将来能成为对祖国有用的人。

二年级写荷花的作文怎么写【五】

昨天,我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛,我想看看它们是益虫还是害虫,于是我做了个有趣的实验。

我把一片菜叶,一块小馒头,一块米糕放在了桌上,把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上,毫无疑问,蜗牛是害虫。蜗牛这么小,它的眼睛,鼻子,脚在哪呢?

一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验,我找来一颗小石子,把蜗牛壳给砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一颗颗砂一样的东西,我查了查资料,原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西,原来那是蜗牛的排泄物,那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前,看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角,一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶,又用那对长的触角摇动了几下,好像在说:“我找到菜叶了!”经我判断,那对长的触角是蜗牛的鼻子,那对短的是眼睛,我又去核对了资料,发现答案和我想的一样。

从这次观察中我想,凡是可都要进行实验呀!

二年级写荷花的作文怎么写【六】

春天来了,我和妈妈一起去寻找春天。

看,树枝吐出点点嫩绿的、小小的嫩芽,像春天的眉毛一样。细细的、长长的新柳枝长出来了,随风飞舞,像春天的头发一样。

瞧,早开的野花都咧开嘴笑了。山茶花、菊花它们都争先恐后地开放,好像在争谁是第一呢!桃花、桂花比山茶花、菊花早来了一步,从它们的枝端末梢,以及地上的落英,能发现它们曾经有过的灿烂和芬芳。

春天里的鸟类也从北方飞到了南方,它们冬天过来,春天就飞回去,现在天空上还有小鸟飞来飞去,有些大雁排成“人”字,正向南方飞去呢!它们排成“人”字的原因是感谢人类给它们创造出这么好的环境吧!

春天一来,温暖的太阳把湖水照得暖和了,鱼儿们开始从湖底冒出来,在湖面快活地游来游去,还有一些小小的乌龟,也不睡懒觉了,也笨拙地扭动着身体,跑来凑热闹。

瞧,虫子也苏醒了,蜻蜓的幼虫在叶子上爬来爬去,毛毛虫也在地上爬呀爬。

春天的景色真美啊,我爱春天!

二年级写荷花的作文怎么写【七】

一天阳光灿烂,我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了;蜗牛走过的路,后面都有很多的粘液。心里暗暗地想:他们是不是在做标记呢?我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说:“嗯,应该是蜗牛留下的标记吧!”然后,我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说:“哦,原来如此蜗牛留下的粘液,就是标记呀!”

我又一次来到蜗牛居住的地方。咦?蜗牛怎么都不见了呀!原来,蜗牛又搬家了呀!

后来,我才明白了:只要我们留心观察,就一定能看到奇迹的。

二年级写荷花的作文怎么写【八】

我用了一个月的时间,读完了《童年》这本书,放下书,我的心久久不能平静……

《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲惨的、不幸的、可怜的!阿廖沙受尽了人间的苦难,但他从不放弃,坚强地面对生活。想想我自己真觉得惭愧。

以前我总感觉到父母给我的物质生活不够好,也经常在心里抱怨,我为什么没有出生在一个富裕家庭。我喜欢音乐,为什么我没有一架好钢琴。我喜欢打扮自己,为什么我没有许多漂亮的.衣服。我喜欢好吃的,为什么我不能天天吃“肯德基”……

当我读过了《童年》这本书后,我不再抱怨辛苦劳作的父母,而是在心里和阿廖沙作比较。与阿廖沙相比我出生在新社会,生长在祖国发展繁荣的时代,我能吃得饱,穿得暖,可以看动画片,可以坐在宽敞、明亮的教室里学习,还可以用电脑查资料……等等这些,我就比阿廖沙幸福多了。我还有对我关爱备至的父母,有无比宠爱我的外公、外婆,爷爷、奶奶。

我的童年是快乐的、幸福的、开心的!我想我以后要更加努力地学习,乐观地面对生活中的挫折和困难,做一个对社会有贡献的人!

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