今天,妈妈给我买了一双新鞋。当我打开鞋柜门时,里边摆满了大大小小的各种鞋子,我发现已经没有地方放新鞋了。我突发奇想,脑子里闪出了一个很棒的主意。这个主意就是我要发明一双万能的鞋子。你们知道我为什么要发明万能鞋吗?顾名思义,当然是一双鞋就能够实现好多功能,自然也就又方便又省地儿了。
让我来给你们介绍一下我的`神奇万能鞋。说起万能鞋的功能,那还真的很多呢!请听我一个一个慢慢道来。
首先这种鞋子会变色,每天可以随着自己的心情和衣着变化漂亮的颜色。在鞋子的侧边安装了“神奇芯片”,上边有一排小小的神奇按钮。
下雨模式启动,鞋子就会变成防水鞋,下雨天再也不用担心我的小脚丫会湿。雪天模式,可以秒变雪地鞋,在风雪天里行走如风,不摔跟头,而且鞋底就是一个小型动力储存器,平时走路产生的动能被储存转化为热能,无论有多么的冷,它都会让鞋暖暖和和的。
最后是酷炫的“加速按钮”,在我们赶时间的时候,还有遇到危险要逃命的时候,它可以大显身手,使我们立刻拥有飞快的速度,让我们跑得像猎豹一样快。
这就是我发明的神奇万能鞋,它的功能很多吧!你们是不是也想要来一双呢?真希望我发明的神奇万能鞋能早点实现。
到了,到了!这是一家鞋子专卖店,现在,我就挑几双鞋子给你们介绍介绍吧!瞧,这是一双水晶鞋,它一共分两层,中间装着许多冰水,夏天穿着它,别提有多凉快了。而且,它的价钱也不贵,只要50个未来鞋币。
再到这儿来看看吧!只见柜台上放着一双看似凉鞋一样的鞋子,其实,它可是严冬穿的鞋子呀!这是为什么呢?让我来告示你们吧!这双鞋子采用科学配置,鞋里有一个适应器,会随着周围气温的变化而变化。鞋上有五个按钮。第一个按钮是红色的,按下这个按钮,你就可以身轻如燕般的飞上天空,在天空中自由飞翔,也可以在天空中睡觉。第二个按钮是蓝色的,按下这个按钮,在爬山时就可以防止滑倒的危险,因为在鞋底会发出强力电磁波,紧紧吸住地,不会滑倒。第三个按钮是黄色的,按下这个按钮,在马路上,你就能飞快的`奔跑,甚至可以追上汽车,最合适在被坏人追的情况下使用。第四个按钮是青色的,按下这个按钮,你就可以在水上自由奔跑,那感觉可是非常好,最合适那些不会游泳的人使用。第五个按钮是黑色的,按下这个按钮,就可以消除前四种公能。
或许有人说,未来的鞋这么的用处,如果被坏人用来做犯法的事,岂不是很方便。不用怕,这鞋要是被坏人用来做犯法的事,它不但不会服从命令,还会变成绳子把这坏人绑起来,直到他悔改为止。
在未来的高科技时代,一切的\"不可能\"都会成为\"可能\",而我们就要为实现这些\"不可能\"变成\"可能\"努力的学习,为国家、为世界贡献出自己的一份力量。
未来的孩子们将是多么幸福呀! 未来的学校多么神奇呀。
20xx 年。这时的学校可不是普通的学校了会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧! 一转眼。
每间教室有 150 平方米, 未来的学校是一座网络学校。每张课桌面的面积就有 7 平方米,上面放着一台高级 “ 金鹰 ” 电脑。
同学们只需望着电脑, 老师讲语文课时。因为老师所讲的段意、解词、中心思想 … 全都输入电脑了而且不必人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话 “ 装 ” 进 “ 脑子 ” 里,还不必自己动手,电脑就帮你保管起来了这样,同学们就不必拿笔记在课本上了黑板、课本等学习用品也就淘汰了除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了
老师只要说一遍题, 数学课上。电脑的屏幕上就会立刻呈现许多数学题,可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你可以把你教到学会为止。要是做完了题,按一下键盘上的确认 ” 电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。
同学们就更方便了要画什么画, 美术课。只要告诉电脑,屏幕上就会呈现很多幅这样的画面,供你参考。画的时候,如果画错了也不需要电脑上的清洁工 ” 橡皮,只需要按一下 “ 修改 ” 键,电脑就会问你要修改什么地方,给它一说,错误的地方眨眼就消失了
老师不必教你唱歌, 音乐课上。只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你如果有唱的不对的地方,还会耐心地给你纠正。
该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场。可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 … 一样又一样地等着你玩。下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室。
做作业也特别方便, 不光是上课。可以在电脑上写,当你不专心时,电脑会叫你用心写 ” 同时,老师也可以在电脑上批改作业,甚至还可以让电脑批改作业。
我,臭氧层是指大气层的平流中臭氧浓度相当高的部分,我的主要作用是吸收短波紫外线。大气层里的我主要以紫外线打击双原子的氧气,把它分为两个原子,然后每个原子和没有分裂的氧合并成臭氧,臭氧分子不稳定,紫外线照射之后又分为氧气分子和氧原子,形成一个继续的过程臭氧氧气循环,是这产生我的。我大多分布在离地面20~50千米的高空上,我的臭氧一般是由紫外线制造。我对你们的作用很大,是帮你们阻挡强烈的紫外线,不让你们受到伤害。
我和你们人类一样也会受到破坏,当氟氯碳化物漂浮在空气中时,由于受到阳光中紫外线的影响,开始分解出氯原子来。这些氯原子的`活性极大,它很顽皮,常喜欢与其它物质结合,因此它遇到臭氧时,便开始产生化学变化,使我受到破坏!
如果我被破坏了,将会给你们造成以下的影响:增加得皮肤癌的可能主要是黑色素癌。
损害眼睛,增加白内障患者;削弱免疫力,增加传染病患者;农产品减产以及其品质下降,尤其是大米、小麦、棉花、大豆、水果等经常使用的农作物;减少渔业产量,紫外线可***死10米水深内的水生生物。
这是我的自我介绍,请大家记得要爱护我、保护我,永远做好朋友!
老师的话:这篇作文讲的是臭氧层是怎么样呗破坏以及破坏后会对人类造成什么样的危害。语言简练而又俏皮幽默,能用到一些说明方法,你真棒。
这种玻璃的用处非同一般:从里面看外面无比清楚,外面看里面便模糊不清;它能够调节室内的亮度;能够消除噪音;能够使室内冬暖夏凉,成了健康的“空调”;最重要的,是它能够源源不断地产生新鲜氧气!
原来,“变色氧气玻璃”的两面各有一层肉眼无法看见的薄膜,中间还有一张极细的`滤网,它们可以互相“呼应\"。外面这层薄膜吸收室外的空气,透过滤网净化,最后通过里面那层薄膜传送到室内,所以,哪怕室内室外空气不流通,有了这种玻璃,室内再闷也不怕啦!
神奇的”变色氧气玻璃“,小轿车里可以使用,公交车,大巴车也可以使用,飞机可以使用,玻璃房也可以使用......
将来,相信这听似不可思议的玻璃,会真的出现在我们身边!
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