我们体育课上玩青蛙跳的完整作文

我们体育课上玩青蛙跳的完整作文

首页话题更新时间:2024-12-26 02:36:43
我们体育课上玩青蛙跳的完整作文

我们体育课上玩青蛙跳的完整作文【一】

赤日炎炎的盛夏,一眼望去,田野荒荒,害虫猖狂;秋天,颗粒无收,无食果腹。这是多么可怕的景象。此时的人们,是否会怀念起我们的庄稼卫士呢?但那又有什么用?人们只能看到垃圾中的堆堆蛙骨和博物馆里的青蛙标本。人们会想起昔日狂食青蛙的情景吗?想也没用,你一只青蛙也找不到了,夜间出没的只有青蛙的兄弟——蟾蜍,但它们力不从心。青蛙灭绝,稻田尽毁,这全是人类的过错。此时的人类以何物为食,人类想过没有?

蛙绝,稻毁,人亡。人类为图一时口福,活生生地将自己***害了。什么是报应?这就是大自然的报应。

我们体育课上玩青蛙跳的完整作文【二】

我家附近有一排新建的`商品房,老板为了宣传商品房,搭建了临时的儿童游乐场。那儿好玩的东西可真不少,有枪打气球,有蹦极,有沙包打玩具,有鲨鱼大滑梯……

我选择玩鲨鱼大滑梯,因为在鲨鱼大滑梯上玩又有趣,玩的时间又不受限制。我向奶奶要了10元钱买了票上了大滑梯。

我上了大滑梯后爬上滑下的滑了起来,不过两分钟我的同学来了五个,我和我最要好的两个同学在大滑梯上玩“警察抓小偷”的游戏。游戏规则是︰“警察”数到十就开始抓“小偷”,被抓到的“小偷”变成“警察”,当“警察”的时候也要数到十才可以抓。游戏开始了,“警察”郑志浩闭上眼睛开始数︰“1﹑2﹑3……”当数到十时,我和包成浩早已藏的无影无踪。郑志浩找呀找,藏在小房子里大胖子下面的包成浩最终被郑志浩发现了,可是郑志浩假装没看见,他利用这个机会猛跑几步抓住了包成浩。这时包成浩成了“警察”,他数到十时又开始了第二轮游戏……

我们玩啊玩,可郑志浩被大人叫走了,我就和包成浩玩起了比赛“闯关”。闯关开始了,我们争先恐后的跑到了大滑梯上面,又滑下来,我觉得真有趣,真刺激,我最先跑到了终点,包成浩不服的说︰“我们再来比一次。”我说︰“好,再比就再比”。我们又比了一次结果包成浩又输了。

我在鲨鱼大滑梯上还玩了其他有趣的游戏,我觉得真好玩,真有趣,真刺激。我爱你鲨鱼大滑梯!

我们体育课上玩青蛙跳的完整作文【三】

说起我们班的\'小能人,我当然会选他啦。瞧,矮矮的个子,乌黑发亮的小眼睛,脸上时不时地露出顽皮的笑容。这就是我认为我们班的小能人。

“小能人”特别的热爱劳动。(一年级第二周,第二组扫除。有些同学都用轻蔑的口气问他:“你这么矮能干好吗?”他胸有成竹地说:“没问题!”第二天早晨,我们一进教室,大吃一惊,地扫得干干净净的。这是许多同学纷纷把垃圾丢进垃圾桶,有些同学还会把地上的垃圾捡起来。是“小能人”给我们班带来了好的风气。

这个“小能人”除了热爱劳动以外,他的体育是出奇的好。有一次我们上体育课。老师让我们跟五年级的同学比赛跑步200米。我们班上的是“小能人”五年级上的是另一位跑步跑的很快的人。刚一出发,两人不相上下,像两支飞快的箭冲向终点,比一比谁飞得更快,不知为什么,“小能人”加快了自己的速度,逐渐跟另一位学生拉开了距离,“小能人”第一个到达终点。我们欢呼雀跃,纷纷向他祝贺胜利,而他也都谦虚的一一回应。“小能人”为我们班获得一次又一次的胜利。

说到这儿,你应该知道他是谁了吧,对了,他就是我们班的叶贡新。

我们体育课上玩青蛙跳的完整作文【四】

小明抱着足球走着走着,碰见了小丽。小明高兴的对小丽说:“小丽,我今天被老师表扬了,这个足球是妈妈奖励给我的。”小丽说:“那我们一起去公园踢足球吧。”小明连连点头说:“好呀,好呀。”

他们边走边在马路上玩球。玩得很开心,玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中间。小明一个劲地边跑边叫:“我的球!”正在这时,一辆车飞快地开过来。小丽急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫:“不要过去!”车子从他们面前飞快地驶过,球已经“啪”的一声炸开了。小明很伤心,小丽也生气地说:“你看刚才多危险,如果我不及时拉住你就出大事了。以后千万别在马路上玩了!”小明低着头说:“我知道了,以后再也不会了,谢谢你,小丽。”

他们俩个手拉着手回家了。

我们体育课上玩青蛙跳的完整作文【五】

小李,之所以我称他为我们班的体育小能人是因为他跑得实在是太快了。记得有一天上体育课时,老师叫我和小李一组比赛四百米长跑。我心想;听说他跑得很快,今天终于有机会见识一下了。接着,老师一声令下,我们便飞一般地冲了出去,小李一直在我后面吃灰,于是我以为他只是浪得虚名的,可谁知道。第一圈我是第一名,第二圈时我还是第一名,第三圈时,她一下子就飞了过去,将我甩到了后面去。

最后小李取得了冠军,他对我说:“在跑步时,应该第一圈和第二圈时跑慢一点,保存体力,到了第三圈时就用尽全力向前冲,这样就能取得好成绩。”我听了他的一席话,觉得自己输得心服口服了。

瞧,这就是我们班的体育小能人,小李,够帅吧。

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