由于长年的劳作,鼹鼠一家已经在地下挖出了长长的隧道。
鼹鼠家族中最年幼的成员也可以放心大胆地在隧道中漫步。它可以倒着走,爬上高坡和下到储藏室,好象它的视力相当不错似的。实际上,和所有的鼹鼠一样,它的眼睛非常非常小,它的视力非常非常弱。
一天散步时,小不点鼹鼠发现一个从来没有走过的廊道,它高兴得像过节似的。
“站住!”从地下室传来喊声。
“哟,多么动人的'忠告!”不听话的小鼹鼠冷嘲热讽地叫道。
它抬起脑袋,向外边探头探脑。突然,阳光象闪电一样射进来,一下子把小鼹鼠刺激死了。
谎言象鼹鼠一样,只能躲躲藏藏,当它见到阳光,真相大自,谎言就消亡了。
我有两只蜗牛,一只是大的,一只是小的。
蜗牛的特点有很多,比如:一、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。二、蜗牛头上有两对触角,靠触角来感知外界物体;长触角上有一对眼睛看不见;蜗牛壳旁边有两个孔,一个是气孔,用来呼吸,能看到它一张一合;还有一个排泄孔,用来排泄。三、蜗牛有两万五千多颗牙齿,叫齿舌;蜗牛属于陆生贝壳类软体动物,蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的环境中生活。
蜗牛不但有很多特点,而且,它们的食物也很广,比如:面包、水果、米饭、菜叶、萝卜、卷心菜、大白菜、青菜,都是蜗牛的'美味哦!当然,我也给蜗牛做过观察。当蜗牛在竹筷子上爬行的时候是慢慢的沿着边爬过,蜗牛在一条细细的绳子上的时候,他把身体像卷麻花辫一样,一翘一翘的!真好玩!最有趣的是蜗牛在薄薄的白纸上爬行,我们把一只比较大的蜗牛放在白纸上,等到它爬到正中心以后,我爸爸把白纸稳稳地抬了起来,只见蜗牛还是稳稳地贴在那里一动不动。
通过这一次观察,我又发现,蜗牛对于植物来说是害虫,但对人类来说是一种非常有用的动物,它可以做面膜,还可以食用。
蜗牛虽然爬的慢,但是,有坚强的毅力,所以,蜗牛也是我们学习的好榜样!
科学课上,董老师布置我们去捉蜗牛。星期六上午,我和爸爸来到学校的草丛里,捉了七只蜗牛,放在塑料瓶里,我往里面洒了一些清水,放了几片新鲜的小菜叶,还在盖子上钻了几个小洞。
蜗牛的外形真有趣!它们都有一双细细的小眼睛,头上长着两对触角。你用手一碰,它就会很灵敏地缩回去。蜗牛的身体粘糊糊的,身上背着像海螺似的壳,这个壳就是蜗牛的家。
蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活,它最爱吃菜叶了。不过有一次,我正吃着馒头津津有味地观察蜗牛,一不小心有几块馒头屑掉到了瓶子里,饥饿的蜗牛们迫不及待地爬到馒头屑上,争先恐后地抢着吃。有一只蜗牛挤不上去,只能眼睁睁地看着其它蜗牛吃馒头屑,有趣极了!看着这个场景,我脑中不知不觉地出现了一个问题:蜗牛有牙齿吗?于是我跑去请教董老师,董老师亲切地说:“傻孩子,你提的问题太有趣了,蜗牛的牙齿可是世界上最多的,大概有两万多颗呢!”我听了大吃一惊,想不到小小的蜗牛竟然有这么多的牙齿,真是太神奇了。
我们生活中还有许多有趣的东西,只要用心观察认真思考,就会有很多令人意想不到的发现哦!
最近几天,我们科学课快要上到蜗牛的那一课了,所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛,饲养起来,打算以后慢慢观察。
下课了,我急急忙忙飞奔下楼梯,飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找,看到一只蜗牛,把它拿起来一看,竟然是个空壳。
快要上课了,我快速扒开草丛寻找,终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着:“蜗牛一捉到时,都在睡觉的,只要把蜗牛放在温水里,它就会慢慢苏醒。”
我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里,仔细观察起来:它的壳是灰褐的,顶部尖尖的,越往后越宽。不一会儿,只见它伸了伸懒腰,露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下,觉得安全了,就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角,它好像很害怕似的,赶紧把腹足和触角缩进了壳里,看也看不见了。我用尽了各种办法,它也不肯再伸出来。于是,我把它放在不锈钢栏杆上,远远地看着它的一举一动。
蜗牛爬行的姿势可真有趣:灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着,慢慢地向前爬行,身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了!
我最喜欢的动物是小狗。
小狗很可爱,毛白白的,耳朵小小的,嘴巴小小的。
有一次,我拿了一个苹果,把它套在一根绳子上。我拿着一个苹果在小狗面前摇来摇去,小狗也跟着跳来跳去的。我把苹果往上提,小狗就跳了上去,一口就把苹果咬住了。我夸它是好孩子。它一会儿就跳到我的身上,用舌头舔我的小白脸,像帮我挠痒痒呢!
一次,我们一起吃饭,小狗三下两下就把饭吃完了。爸爸叫我夸夸它,又让我向小狗学习。我说:“好的。”小狗摇摇头,好像在说:“不用不用呢。”
小狗既聪明,又很有趣呢!
一天,我带着小狗去公园玩。小狗一下子跑到滑梯上,迅速地滑了下来。小狗咬着我的裤子跑到滑梯上,让我和它一起玩呢!
我家的.小狗很有趣吧?
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