围绕网络这个主题的高中作文【一】
“报告！”
“进来！”
迟到，几乎是每个学生都经历过的，所以对于这次再平凡不过的迟到，他的主人，我们的张庭赫同学自然也就想趁老师在黑板上写板书的空当脚底抹油“滑”到座位上。
“等等，谁让你回去的，站在门口！”我们英俊潇洒的物理陈老师后脑勺就像长了眼睛一样，没回头就喝住了张庭赫，同学们则幸灾乐祸地看着他。
我本以为这又是一节自始至终充满公式和概念的枯燥课堂，不过张庭赫的到来似乎要为沉闷的课堂增加一些乐趣，很快趁老师写板书的时候他拍了拍前面的同学，要他们把他的本传过来。于是，一条由西南至东北的漫长传输开始了，要知道“南水北调”可不是轻而易举的，何况要避开老师视线“偷渡”，我开始紧张起来。当事人却轻松得很，他打着哈欠，漫不经心地观察着本的移动，当那个本传到离他最近的地方时，他优雅地抬起手准备接住。
近了，近了，十厘米、五厘米、一厘米！
“你干吗抢人本？”
顺利的传递在只剩最后一厘米时戛然而止，老师的`声音如炸雷般响彻“云端”，把淡定的张庭赫吓得一哆嗦。
“不、不，这就是我的本……”
“你的本怎么在别人那儿，你提前放的？”
“这……”
当然不能胸有成竹地回答“是在你回头时传过来的”，于是张庭赫心生一计，厚着脸皮答道：“啊，是啊，我就知道今天要罚站嘛。”
“你真有先见之明啊，那你有本事再把笔也拿出来？反正肯定准备好了吧。”老师半怒半笑地看着一副你爱信不信、爱怎样就怎样表情的张庭赫，看他如何自圆其说。
这时张庭赫不说话了，沉默许久才伸出手，缓缓伸进裤兜，又缓缓地伸出来，掏出了——一支笔！
“你……还真是先知……”
老师半天才挤出几个字，脸上本就为数不多的怒气一下消散殆尽了，而“看台”下的我们，早就拍着桌子笑出眼泪来了，张庭赫本人，似乎正为自己的“优秀表现”而自豪着呢，不过……
“既然你那么喜欢罚站，笔和本都准备好了，以后就天天罚站好了！”
果然摘笑是要付出代价的，这下张庭赫沉默了，但是我们的笑声却持续了整节课……就让我们为张庭赫同学牺牲小我欢乐大家的无私奉献精神鼓掌吧！请继续保持，继续发扬！
学校是个不大不小的江湖，趣事每天发生，兴奋点各有不同，明天会发生什么？各位看官不要走开，广告之后马上回来！
围绕网络这个主题的高中作文【二】
之前从未发现他是这样一个人，有幽默感，关注社会，心地善良，有时又充满了童真。我曾一度认为他是个纯理性的、伟大的人。仅此而已。他那一把胡子和纯白的乱乱的头发足以让我相信他是个不折不扣的时时刻刻都在思考的人。只是他在思考什么，我真得一点儿也不知道。而今，一篇《社会与个人》让我隐约听到了他浓密胡子下发出的低吟，很震撼。他对社会与个人的关系的阐述使我很有范仲淹的那种先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的感觉。
然而令我感到惊异的是他的理想化的思考。在《社会和个人》一文中，他给社会开的药方剂有计划的人工似乎很难为社会作接受。毕竟人一人之间复杂的利益关系对人所在的立场起了主要的决定作用，再加上情感因素，可以说能令每个人都满意的计划几乎是不存在的。随着范围的扩大，这样的几率就更会减少了。因此，他所提出的有计划的`分工很难操作，即使实现了，也会导致一部分人决定另一部分人的命运。这样的结局是：人们无法找到一个平衡点，或许又会出现另一种并不令人满意的社会格局。这样的下法在今天这个社会，至少是行不通的。
爱因斯坦是个聪明人，他一定也想过这类问题。让我所觉得可贵的事，尽管他知道这个想法的可行性所面临的挑战，他还是坚定地将它说了出来，而且是乐观的。
我起初的惊异变成了赞许。
这位慈祥的老人带给我的感动还不止这些。他告诉我一个人在学生时代最重要的获得不是系统的学术知识，不是某种就业的实用技能，不是成为一个专家，而是，成为一个和谐的人，一个能够独立行动和思考的个体。
我曾在茫茫题海中觉得前方一片迷雾而精神不振，也曾沉浸在方程与计算中而忘掉了一切，可是现在我不会了。因为我知道了前方的路标是一个和谐的人和保持个性与思考的能力。我曾一度困惑与科技的飞速发展给们带来的利弊该如何权衡，如今，我亦不再困惑。因为它让我明白一个人的思考与研究的前提与基础源自我们所处社会本身的需求，我们是为了更美好而非令人担忧的未来而努力。至此，人的个性与奉献精神被摆在了一个明显的位置。这如他所说的真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物和爱的献身精神。以及人的价值应该体现在他能给予什么，而不是在于他能获得什么。
我想，我会铭记这一切。如果我没有记住这些教诲，那就是罪过了。
我曾读到一些爱因斯坦写给孩子们的回信，觉得很亲切。
我愿称他为一个温柔的科学家。
围绕网络这个主题的高中作文【三】
任何一种新事物的诞生都存在它的两面性，互联网亦是如此。网上有许多有用的学习资源，可以用来学习，可以浏览新闻，同时在网上人们也可以聊天购物，基本上实现了古代人所说的“秀才不出门，便知天下事”，这是人们梦寐以求的，也就证明了互联网存在的必要性。但不可否认的是，网络的存在也的确有弊端，但我们绝不能因噎废食，我们需要制定合理的规定来限制网络上那些不轨的行为。
不光是国家需要出台相关政策，青少年也应该加强自身的抵抗力，上网时有意识地去避开一些不好的事情，避免沉迷于网络，增强自身的“抵抗力”，抵制不良诱惑，远离网络游戏，合理利用网络去做些有利于自身成长的事情。
总而言之，网络是一把双刃剑，只要我们能够合理利用它，就一定可以造福于人类。
围绕网络这个主题的高中作文【四】
冬日严寒，雪一般的云片成了寒冬里唯一的色彩，单调重复，笼罩着这个小小的城市。
人就是这样，路走着走着就偏了，偏着走路人心就冷漠了。在这回家的路上，六年的路都充斥着淡视，人心的多余。
一样的地方，一样的树木；一样的路，可我走在这儿，却多了不该有的东西。
我依旧如往常一般走在这条路上，机械地听着邻里的喧闹，争吵。看多了行人的无端事非多。什么时候开始的呢？为什么要争吵，动手？这条社会的道路，何时承受人心的折磨？
一辆电动车从我身边飞驰，耳边听风且呼呼作响，咿呀哟呀地无声轻哼。那辆电动车仍在前进。突然，拐角处冲出一辆自行车，两者即将垂直相交！“小心！”我不由惊呼一声。回应我的只有一阵猛烈的刹车和两声大喊。
我睁开眼，骑在自行车上的阿姨被强大的冲击力撞下了车，东西摔了一地，双手紧紧抱着头。那位骑在电动车上的叔叔倒是安然无恙地站在车上。
旁边争吵得正起劲的邻居被吸引过来，一看无关自身，又忙着自己的事去了。几个行人还停下脚步看着，用手指指点点，丝毫没有扶起那位阿姨的意思。我的心顿时拨凉拨凉，加上北风刺骨呼过，不由拉紧了大衣。
叔叔走下来，来到阿姨面前。我的心“咯噔”一跳，该不会要……平日发生类似的一幕，在脑海中浮现。我赶紧冲上去，不想那位叔叔轻轻扶起了阿姨，心中一面墙轰然倒地。
我走上前，蹲下身帮阿姨收拾东西，重新交给阿姨。叔叔关切地询问阿姨没事吧？要不要去医院？阿姨摇摇头，对叔叔和我感激一笑。扶着阿姨休息了一会儿，我就先行跟叔叔阿姨告了别，背着书包走回家。
这一刻，争吵声停止，人们放下手中的活儿、事儿，望着叔叔和阿姨逐渐离去的背影，听着风的呼唤，人性的伟大。
一切，似乎不再寒冷……
离那个冬天已经过了大半年，冬去春来，四季交替，可我却时时记得：那个冬日里深深的暖意。
现在，跟从前一样美好。
围绕网络这个主题的高中作文【五】
在寒冷的冬日里，同学们都裹着肥硕的羽绒服，蜷缩在自己的角落里，有的甚至还与别人抱在一起，一起“取暖”。
北大附中的冬天，草坪上都结了冰，抬头望去，一片惨白。干枯的树枝上一片叶子也没有，树干被冻得发直，枝干张牙舞爪的摇摆。黑褐色的树在天空一片的'惨白下显得非常可怕，像个幽灵，蜷曲着修长的手指，好像要吃掉你似的。地上还有着零零碎碎干涸的叶子，踩上去还带着响声。
天还未亮时，我走出了宿舍楼。冷风逼近了我的衣服，透进我的肌肤，渗入了我的骨子里。仅一件薄薄的校服让我支撑不了多久，不一会儿，我就开始浑身发抖，上下牙齿不停地打颤。我只好双手抱着胳膊，弯着腰前行。天气仍不见好转，却好似在和我挑战它的极限，越来越冷了！双手也被冻红到没有知觉了，现在我能做到的就是赶快往教室奔。
就在这时，一件黑色的大衣披在了我的肩上，那衣服既暖和又舒服，凭这手感就知道这衣服是爽爽的。“嘿嘿，猜猜我是谁？”她的话语闯入了我的心田。“你把衣服借给我了，你穿什么？”“看我的衣服足够宽，肯定能容得下我们俩人！”我望着她甜美淳朴的笑容，我心里暖暖的。“你不会冻着么！”我不放心地问，“当然不会啦。”她像以往那样轻拍着小肚子说。她刚要给我穿上衣服，我却转身抱住了她，羽绒服很有手感，也很暖和。我的心也是。“爽爽，你真好！”“嘿嘿嘿嘿，那是当然！”仍是那般爽朗，欢快的笑声。
我们共同披着那件大衣，一个人一条袖子，向教室走去，我在这寒冷的冬日里找到了真正属于自己的温暖，人情的暖。我抱着她臃肿的大棉袄和她，体会到了表面的温暖，感受到了内心的冰冷正在“咔嚓咔嚓”地融化，被她的情感融化。
焰火在我的心中燃烧着。在寒冷的冬日里，我体会到了一盆焰火，存在着……
围绕网络这个主题的高中作文【六】
立冬不到半月，寒意就迫不及待地着陆北京了。太阳懒洋洋地不愿出来。干枯的树木枝头上零星几片枯黄的叶子，萧瑟的风阵阵吹来，把枯叶吹散了，留下深褐色的树枝裸露着。
我走在一个胡同里，住户的房门都是紧闭的，身后骑车的人摁响刺耳的喇叭声，身旁的行人都行色匆匆，又带着风打在我面前。胡同的砖墙颜色斑驳暗淡，更透着一股凉意。
我的心有种不由分说的情感，深叹一口气，继续往前走……忽然听到清脆响亮的叫卖声：
“冰糖葫芦！酸甜可口酥脆的啰！”
那声音似鼓，清晰却又敦厚，我提起了些兴趣，沿声寻去。
在胡同的尽头，看到了那辆小摊车，我眼睛一下就亮着：那车是大红色的，在一片棕灰的背景下显得尤为显眼，在白色的泡沫柱子上插的是各式各样，五颜六色的冰糖葫芦。那枣红的，是山楂；那粉红的，是草莓；那浅红的，是樱桃……都是明亮的颜色，让人心里看着暖暖的，回头再望那刚觉暗淡的砖墙，竟也是可爱的。
我买了一根山楂的来吃，叔叔摘下后我凝视着它良许。那么多种颜色，我尤其喜那山楂的红。深红的外面又粘上了一层金色糖衣，太阳照过来，山楂的点点突起在金外衣的辅助下射出道道光芒，闪闪发亮，甚是好看。
咬一颗含在嘴里，还是熟悉的味道！入口是那糖衣的甜，腻腻的似蜜一般的甜。咬下去又有那山楂的微酸。一个入肚，咂嘴又有一股甘甜。仅是一颗葫芦，就令我千肠百转，使我满足，有一股暖意在心头。
摊前有对母子在赶路，那小男孩不过一二年级的样子。看到一根根的冰糖葫芦便走不动路了，抬头望着它们，眼里泛着光。他的妈妈推了他一把，他却摇摇头，不说话，指着那冰糖葫芦。妈妈便给他买了一根，他没有直接上口，而是如视珍宝地看着那冰糖葫芦，小心翼翼地咬下一口，满足地冲着妈妈笑。我不禁笑出了声：这不就是儿时的我吗？
我举着那根冰糖葫芦往家走，在这寒冷的天气里倒觉着些暖来。我又看了眼那冰糖葫芦，原来，我就乐这北京寒冷冬日里的暖啊！
