作文那段什么的日子300字【一】
我的生活是丰富多彩的，它有时就像冬日里的阳光，给予我温暖；它有时又像一杯咖啡，苦味浓浓；它有时还像大海上的航船，总要经历一些大涛大浪……
我们总是这样，失去了才懂得珍惜。在我读小学的时候，我是一个不懂得与他人相处，不懂得顾及他人的感受，很自我的人，总是想让所有人都听我的。这种自私自利的性格越长大越严重，因此，不知不觉我身边的朋友同学都渐渐远离我。直到四年级的时候，班上的所有同学都不想跟我玩在一起了，甚至是我最信任的两个朋友也不理我了。在她们跟我说绝交的那一刻，我的心就像有一把剑向我的心刺来，眼泪也忍不住流了下来……可是那时候我居然还未意识到自己的错误，而是在心里默默地说着她们的坏话，心想：没有朋友就没有朋友，反正她们都是虚情假意，大家都是假装喜欢跟我玩罢了。
可是到了第二天，我发现没有朋友的这种孤单寂寞的日子很难熬，没有人陪自己聊天，没有人逗我开心，没有人帮助我……我十分无助。回到家我向妈妈诉说了自己在学校发生的事情。妈妈语重心长的跟我说：“你失去这些朋友之后是否反思了自己的不足呢？你在失去她们之后就直接把责任推在了她们身上，你当然会觉得自己永远都没有错误，因为你从不会反思自己。”我仔细地回想了跟她们在一起的时光，发现她们给予了我许多：在我难过的时候给予我安慰，在我开心的时候她们跟着我一起开心，在我生气的时候她们给予我她们最大的宽容，在我心灰意冷的时候给予我无尽的温暖……那一刻，我从未发现过有朋友的日子是那么的幸福！
第三天早晨，阳光从窗户外照射进我小小的卧室显得格外美丽，美好幸福的一天又从此开始。收拾好书包面带笑容高高兴兴地去学校，这便又是新的一天！这一天我鼓起勇气找我的朋友们道歉，她们都欣然接受了，我高兴得上蹿下跳，心中充满了幸福的滋味！
现在回想起来，那段充满曲折坎坷的日子是多么幸福啊！所以，我认为我们不要老是想着自己没有什么，从而去抱怨，而是要多想想自己拥有什么并且加倍珍惜，这样我们就会变得更容易满足，这样我们的生活才会变得更加幸福快乐！
作文那段什么的日子300字【二】
星期二早上我与53位同学共同经历了一次“生死大战”—考试。
只听见那齐刷刷的写字，几位同学脸上皱了起来，一只手紧紧地握住笔。那神情仿佛在说：“这题该怎么写啊？好难！”一开始，我也有这样的体验，但后来，我的眉头松了下来，当我看到一道题时，突然拦着了笔尖。我左思右想，绞尽脑汁，回想课文，终于解决了，伴随着下课铃，齐唰唰的写字声，竟然一下子停住了，安静的如一根针掉下去一般。
下午，当最后一节课上完后，我们急切想要知道，自己成绩好何，老师走进教室里，一刹那，教室里的噪音像在人间蒸发了似的，瞿老师那动听的声音又在教室里响起来：“我来报一下分数，董诗雅93分……郑烨91分......”我听到这里急切又激动。要知道为了达到90分以上成绩，我是花了多少努力啊！每一节课上全神贯注，不分心，不做小动作，所以取得了好成绩，只有认真了，只有努力了，只有用心思考了，我的成绩告诉我，我有进步了！为自己而进步。我认真对待作业，认真对待每一件事。
90分是我的梦寐以求的分数，这半个学期以来，每一天来学校不是来混吃混喝混日子的，而是学习，我们每个人的心中都有一个目标，而我的目标由90分到93分，我希望我的成绩能更上一层楼。
那段难忘的日子，给我留下了无限的美好与憧憬。
作文那段什么的日子300字【三】
我一直喜欢诗中的句子“最是那一低头的温柔…”今天我又读到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童见到孔雀开屏一般，无法形容那种惊世骇俗。想起的是笑声，最是那幽默风趣的语文老师，带给我们的笑声。
高中的生活已不再无忧无虑，天空中什么时候早已没有了白云的笑脸，风儿的舞步，小鸟的歌声……如同麦苗对春雨的如饥似渴，如同雏鹰对蓝天的追求，如同笼中金丝雀对自由的向往。我渴望有一天有什么能让我开怀一次、大笑一次。
“叮铃铃……”铃声此刻是压抑的，同学们个个“正襟危坐”等候老师的到来。“咚咚咚”我们听到了脚步声，是枯燥无聊的。可是接下来一堂课让我大开眼，终身难忘。我们正在学习《赤壁赋》，单调生硬的古文早把我们绕到了云里雾里，我们一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼。可是语文老师说：“我们今天来当一回演员。每个小组的组长各自分配角色人物，我们通过自己的肢体语言来诠释课文的内容。”这下同学们个个兴趣高涨，摩拳擦掌，跃跃欲试……就这样，大家纷纷积极的查阅各种资料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦乐乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语，同学们被各组同学的精彩展示逗得捧腹大笑，更开心的`是老师也积极参与我们的表演。语文老师笑容满面地说：“给我安排个什么角色呢？”那温和的语气宛然是我们亲密无间的好朋友。于是大家也不再推辞，给老师安排了角色。老师认真去理解他要表演的部分，一会儿翻翻课本，一会儿低头喃喃自语，那认真劲儿让我们刮目相看。“如此美的景色让人陶醉啊！”说罢他大手一挥，表现出了苏东坡的豪情壮志。这是老师的表演，大家几乎都看得出了神儿。“叮铃铃”下课了，大家猛地回过神儿来报以雷鸣般的掌声。此时的铃声确是如此的悦耳，那离去的脚步声却成了我们的想念。因为这一堂课，我们的思绪像脱了缰的野马，驰骋在知识的草原，那般自由畅快。
最是那难忘的一堂课，最是那难忘的语文老师，最是那难忘的师生同乐的幸福时光。老师，感谢你，感谢你带给我们的笑。
