今天我跟往常一样,开开心心的来到皮亚杰上课。
在课堂上,我上课专心积极发言,王老师表扬了我,我心里美滋滋的。下课了,王老师手上拿着东方娃娃的小礼物亲切地说:振华,生日快乐!我呆住了,心想:我的生日明明是在后天,怎么跑到今天来了。于是我好奇地问王老师,王老师微笑着说:我是按新历算的。哦!原来是这样啊!我高兴的`直点头。
回家的路上,我一直看着这只东方娃娃好可爱啊!它的头发有四种颜色,有绿色、黄色、红色、蓝色,它还有一个小百宝袋,里面装着橡皮擦和铅笔。一副笑眯眯的脸蛋,我仿佛听到它在说:小主人,生日快乐!希望你能天天开心,成绩节节高!我情不自禁的亲了亲东方娃娃的脸,开心的笑了。
启是指启示类,感是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。
类可以边读边感,而启示类就不同,它要先引事,后发议。如给材料四步式,是由“引”、“证”、“联”、“结”四步构成。
引用材料要简,如高中第一册列出了“橘生淮南则为桔,橘生淮北则为积”的故事,一傅众休的故事和“近朱者赤,近墨者黑”的古训。文章的观点必须从这三则材料中来。而引材料提观点这一大步就得用三小步走完:第一步是用三句话点明三个材料的含义,即最直接的道理,如“一傅众休”是说语言环境对学语言的重要;第二步是概括出三个材料的共同之理——都是说的外部环境的重要;第三步是进一步引申,提出全文的中心论点——在一定条件下外因起着重大作用,绝不可忽视外因。指导学生用三步引申法来提出论点,并限制文字,不得超过一百字,大约用一节课,大致可以攻下引用材料、提出论点这一关。
第二步是证明从材料中已提出的论点,这一步较容易,是议论文的共同课题。
第三步是联系实际。这一步主要突出文章的针对性,要阐明外因对青少年成才的特殊作用,指明社会对青少年成长担负着的纯洁环境的重要责任。这一步往往被习作者忽视或联系不准。指导时应审思慎导。
第四步是总结全文,作出结论,一方面全社会应为青少年成长创造一个好环境,另一方面青少年应努力培养辨识环境的能力,这样才能不堕入唯外因论的险境。
这一式是极富实用性的套路,学生面对生活时常用到这一式,包括近几年的关于挖井、关于“两姑娘论玫瑰”、关于如何看待踢碎玻璃瓶的三道高考题中议论部分,都要用到这一式。
东方娃娃 “go,go,go ,我们去东方娃娃吧!”我高兴地说。“好的,我们这就去。”于是,我和妈妈就去了东方娃娃。 我们先去服务台办理了护照,拿着护照我们顺利通过了检票处。我玩了四个地方,有同仁堂药房,汉堡店,安特鲁蛋糕店,茶艺楼。 我最喜欢的是安特鲁蛋糕店,因为那里的蛋糕店很好玩,每次都要排好几个小时的队,才能和老师一起亲手制作蛋糕。
做蛋糕并不难,只要细心就行了,千万别着急。做蛋糕的方法如下: 老师先准备一些材料:有蛋糕胚子、奶油、刀具、水果等。我们每人分到了两片蛋糕胚子,在上面涂上奶油,放一点水果,再涂上些奶油,但均匀的涂抹才行,这样一个大的蛋糕胚子就做好了,在经过老师的修改,一个漂亮蛋糕外形就出现在我们眼前。最后,在上面放点装饰,樱桃,巧克力棒,水果酱,一个蛋糕就完全做好了。 小朋友,你们想不想做蛋糕啊?想做就来东方娃娃和我们一起玩吧!
〔套路特点〕
三元归一假设说理
“三元归一”是指文题是由三个概念构成,它们之间在某一点上又必然能统一起来。如《立志·工作·成功》三个概念间凭着互相作用这一点统一起来,形成文章的中心论点。
〔套路模式〕
总——分析概念,阐释关系,提出论点。
分——逐条证明前文阐释出的关系。
总——归结到一点上做结论。
解——解决问题,发出号召。
〔套路口诀〕
开篇分析抓总提,分条证明抓统一。
归一作结要严密,号召一定扣主题。
《东方》在电视上播放完了,不知道有多少人看过这片子?而看过的人有何感想呢?
家里的电视只能接收到几个台,其中中央综合频道还是可以看的,于是我们便在晚上下班回来后,围坐在一起,一边吃饭,一边看这电视剧。我几乎是全部看完的,好多地方让我忍不住眼泪,心潮澎湃……这是一段历史剧,让我们又一次回味了那个炮火硝烟的年代,那些艰苦卓绝的先辈,那些峥嵘激动的往事……这是一段历史剧,让我们对自己国家的近代历史又有了更新更全面的了解。也让我们明白我们现在的生活是多么地来之不易!现在的生活又是多么地美好!
“活下来真好!”“活下来真不容易!”这是剧中多次出现的话语,“战争夺走的战友的生命,我们能幸存下来,是幸运的,是幸福的!”是啊,我们在和平年代出生,长大,对于战争的概念已经很淡然了,于是对幸福的感觉已经没有那么敏感了。
有句话说:“忘记历史就等于背叛!”。不知道现在的年轻人还会理解这话么?我们要记住的是我们曾经经历的那些事情,从中学习和借签,从中获得力量和能量,让我们现在更加努力创造美好的生活。在这里我想起一个游戏里的台词,或许在这更加能说明问题:“圣光啊,请再给我一次力量吧!让我能带领我们的人民抵抗黑暗势力!”。我们要获取力量的东西就是个鲜活的历史!让我们铭记历史,从现在做起,努力为新的生活奋斗!
现在的历史剧也越来越少了,一方面是年轻人大多不喜欢这些节目,也因为大多的肥皂泡沫娱乐节目把持了电视台和网络,让年轻人们看不到这些内容。而让他们去读书,这几乎是没有什么时候可能的----现在的人读书的机会少得可怜了!更别说是历史上的了。所以我感觉这部电视剧还是非常值得去看看的。尤其是80后期的和90后的年轻人们。这对他们是大有帮助的。
再多说一句,此前的《五星红旗迎风飘扬》讲述是中国的第一代科学家们为了国家的军事科学而奋斗的故事!也是值得一看!
〔套路特点〕
通篇比喻 三层分析
本式要求开篇使用日常生活现象来喻社会哲理,确立全文中心论点。然后使用正面实例来证明阐释比喻的喻体和本体各是什么意思。再针对社会现象分析,指出反面借鉴;进而联系实际,正面证明中心论点。最后总结全文的中心论点。
〔套路模式〕
立——用常见现象,喻社会哲理,确立中心。
释——列举实例,正面证明中心,阐释出本体与喻体的含义。
析——反面举例,分析弊端。
联——联系现实,正面阐发见解。
结——深化中心论点,点明本文主旨。
〔套路口诀〕
找准喻体才顺利,抓住“相似”好作比。一释二析三联系,深化做结见真谛。
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