作文心目中的美景

作文心目中的美景

首页话题更新时间:2024-11-19 20:45:17
作文心目中的美景

作文心目中的美景【一】

“无言独上西楼月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断理还乱就是离愁,别就是一般滋味在心头。”

月夜情思,手握书卷,不禁一咏三叹。词人的遭遇,的确可悲,才使然在秋风瑟瑟的夜晚,提笔写下“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难”何等的秋景,触动了词人心中的悲悸,就是复国无望还就是旧梦迷离?也罢,落笔合书,一切让它随风去吧。

身着单衣,夜登亭台,四下里眺望。目力所及,无一不就是漆黑,依稀亮着点不甚明的光。这大自然的手笔,的确不容小觑,就像就是拿着黑笔为万物勾勒着轮廓,或雄伟,或壮观……朦胧之间尽添一层神秘的韵味,在这月色撩人的夜里,最就是让人痴迷。

我沉醉了,不知怎的就想起了在叙利亚的孩子们,就是不就是也能够像我一样度过这样闲适的夜晚,就是不就是也能够拥有读书的快乐,就是不就是也能够……痴人说梦罢了,我猜他们必须蜷缩在某个角落里,哭泣着,害怕着,整日里过着担惊受怕的生活,衣食住行都没有保障。或许他们最大的愿望就就是盼望着亲人早日从战线上平安退下来,一齐离开让他们伤过心流过血的地方吧。以前荡漾着欢声笑语的地方,此刻却已满就是狼烟,战壕遍地。记得我前不久看过一个令我毛骨悚然但却终生难忘的画面,叙利亚反对派的一个士兵拿着刺刀剜向了一个还没有死绝士兵的心脏。躺下的人在***着,站着的人在得意着,不可思议的就是,那士兵居然一口吞下了那尚有余温的心脏,还恬不知耻的把这血淋淋的\'视频发到网上。造孽啊,这种泯灭人性,视人命为粪土的政权,连最底层的士兵都能够草菅人命,试问同就是枪口舔血的人,士兵又何苦要为难士兵?自知名不正言不顺却还要发动这生灵涂炭的劫难,乖乖难道没有人告你什么叫“多行不义必自毙”吗?可笑,美国居然会顶着舆论的压力去支持你,你又岂能不知那就是一只披着羊皮的狼。

一阵秋风吹过,我不禁打了一个寒战,最就是在这乍寒还暖的季节里,容易使人犯困。不知何时,我的眼里多了一份笃定,竟就是参透了陈后主那悲愤的心。许就是瞳孔里多了一份别样的色彩—和平!

作文心目中的美景【二】

她是我的语文老师,她大约27岁,身高虽然不高她是我们三年级中最年轻的一位语文老师。

她对我们很严厉,我们做什么都要做得十分完美。

我曾经有过一次,重做做作业,那一次,我忘记带生字的按拼音写字。那天是星期一,星期一有美术课,当然,美术课我不用上了,我要重做按拼音写字。和我一样要重做作业的还有二位同学,他是林正,他需要重做的是家听,他先要抄,再家听。而陈妍瑜却是上周星期五的全部作业都要做,那是因为她没有做作业而重做的。

李老师也有温柔过,那次,我同桌被三班的一位男生撞了一下,我同桌的嘴唇流血了,他捂着嘴,跑回我们班。其他同学都拿纸巾给他捂着,有的同学去叫李老师来,李老师来了,她来到的第一句话:“快去拿纸巾来,你怎么啦?有受伤吗?” 我同桌说:“我走到楼梯口,走了几步,发现有一群男生跑来,其中的一位带着卡,在脖子上,他撞了我,我的嘴唇就流血了。”李老师见我同桌的嘴唇血越流越多,说:“好了,不要说话了,血越流越多,不说了,快用纸巾捂住吧!”“好!”

李老师一面严厉,一面温柔,但严厉不要太严厉,温柔不要太温柔。

作文心目中的美景【三】

最后走到了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气,感叹道:“这就是我见过最美的风景!”只见她微笑地说:“最美的风景,远在天边,近在眼前。”

你的微笑,让时光倒退回一年前。刚来到六中的我,没有一个朋友,所以个性期望能够借助一次考试使我的形象在老师和同学心里提升。盼着盼着,最后盼来了我初中生活的第一次月考。考试之前,我总就是幻想着自我取得一个不错的成绩,有越来越多的同学喜欢和我做朋友。但就是,现实却不如幻想那么完美。初中的第一次月考,我的成绩并不就是那么尽如人意,尤其就是数学,我只考了105分。看着别人手上拿着110多分的卷纸,望着别人脸上开心满足的笑容。坐在一旁的我,几度想控制住眼泪,但眼泪最后还就是如汹涌的洪水一般,迅速浸湿了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起来,我多么期望在这时刻能有一个人来安慰我。但就是,那个人存在吗?我明白,不存在。可就在这时,一个清亮,动听的声音在我耳边响起:“李想,别哭了。”说完,一双温暖,细腻的手轻轻地抚摸着我的后背。与其说她就是在抚摸我的后背,更不如说她就是在安抚我那颗受伤的心。我个性想起来看看她就是谁,因为只听声音,我真的辨别不出她究竟就是谁。好奇心促使我抬起头来,一睹她的真容。抬起头向上看,一张如同花一样的面孔,阳光般灿烂的笑容展此刻我眼前,我还能够隐隐约约地看见她那双可爱的虎牙。竟然就是她!我没做梦吧?!我万万没想到就是她,她就是班里的尖子生,人长

得还漂亮,许多同学都想与她交朋友(包括我在内。她看见我一脸惊讶的表情,笑得更开心了。“别哭了,不就就是一次月考嘛!以后有的就是机会。有啥困难跟我说,我帮你!“真的?”我真感到不可思议。“嗯!”她点头道。从那时起,我们俩互帮互助,成为了形影不离的好朋友。“喂!想什么呢?”“哦,没什么,你刚才说的那句话真好!”就是呀,你的微笑,就是我心中最美的风景!

作文心目中的美景【四】

时光流逝,岁月变迁。童年时光就是那么完美,无忧无虑,在为紧张的我回想起当时,还就是会忍俊不禁。

在太阳火辣辣午后,家里人还在睡午觉,我就偷偷穿上鞋,蹑手蹑脚的溜出家门,去找我的小伙伴,一齐度过一个快乐又“火热”的午后。

我和我的小伙伴早就看上了我邻居家的月季花。因为邻居家早就搬走了,所以我们就能够为所欲为了。我们偷偷地来到邻居家的房后,想翻墙进去,谁知我们身高不够,弹跳有限,只够得到一条边,我们可不会罢休,我们又搬来一把椅子,无论如何也要采到话,我首当其冲的先爬上了墙,经过艰难的攀爬之后,我被眼前的景象惊呆了。

在橘红的迎门墙后面有一棵高大的枣树,上面挂满了绿色的有些微红的枣子,再向右看就就是慵懒的我在地上的葫芦秧,对面就就是我们垂涎已久的月季花,红红的月季花在碧绿的叶子的衬托下显得十分妖冶,这时天公作美,又刮来了一阵阵的微风,我已经沉浸在了这美丽的画卷流连忘返了。

“唉。。。唉,看见了吗?”我猛地一回头,一不留意,摔下了墙头。幸好墙头不高,只就是擦伤了一点。我不想让小伙伴们去破坏那么美丽的画卷,便撒了个谎,说没有看见,可能已经凋了吧,我们便垂头丧气的各回各家,但就是只有我心里个性高兴,因为只有我见到了和谐又美丽,没有人类打扰的农村小院风景。

此刻不仅仅没有时间去寻找那样的风景,我也没有那份耐心寻找那样的风景,此刻人人都在提早备战中考,都期望能够考重点高中,为自我赢得一个充满期望的未来,便放下了追求自然,追求自我的童心,那就让不一样的追求定格在我们的记忆中,让那独特绚丽的风景印在我们的心中。

作文心目中的美景【五】

只要有一双善于观察的眼睛,只要有一颗善感纯净的心,只要有一个快乐简单的情绪,你会发现美的风景无处不在。

看到大自然中高耸的群山,齐飞的大雁,听到身边小溪的奔流,小鸟的歌唱,感到阳光的轻抚,空气的触碰,我会感慨我走入了最美的风景,看到窗外粗壮的大树黄叶的飘舞,听到楼下传来的钢琴练习曲,风吹落叶的沙沙声。感到秋天的亲近,时间的流逝,我亦会感慨,我沉醉于最美的风景中。

美的风景不受时间的限制,地点的拘束,不因它在大自然中就显得自然轻灵,不因它在身边,在眼前,在窗外就显的黯淡无光,美的风景需要用心去感触,而不只用眼睛去张望。

与友人外出寻觅美景就是件惬意的事情,因为在路途中,我们就是在用心与友人交流,自然就是在用心体察周围的一切,哪怕就是一朵独开的小花,哪怕就是一株柔弱的小草,哪怕就是一棵还未吐绿的小树,在我们的眼中也就是美的,因为我们为他们赋予了我们此刻快乐的情绪和我们肆意的青春与活力,她们的美自然显得灵动和活泼,这样的风景点缀了我们的整个旅途,也充盈了我们寻觅美的心灵,而绝非只给了我们感官上的享乐。

不记得在哪儿发现了一处开阔的平地,五颜六色的花儿随风摇曳,绿葱葱的草儿甚就是鲜嫩,几棵大树仿佛就是被安排好了的,挺立在最适当的位置,总之,眼前的一切让人怀疑就是否误入了仙境,亦或就是在梦中畅游。我们的脚步迈不动了,友人却在一旁提醒更美的地方还在前头呢,于就是我们卸下一身的疲倦,继续往前赶,但直到走到尽头也未发现有更美的地方。友人却一脸简单的说,最后到了目的地,心中的目标能够到达岂不就是最美的风景?我在一瞬间释怀,就是啊,只要心中充满了美的景色,无论美景在前方还就是在眼前,都就是出此刻我们的心里呀!

人生不也就就是一次寻觅美景的旅途吗?有时我们一帆风顺,事事顺心,看到了人生中美妙的风景,但我们不能止步,我们要告诫自我,还有更美的风景在前方,有时我们遭遇挫折和坎坷,进入了人生的低谷,但我们不要抱怨,我们要记得有完美留在心间就该满足,眼前的一切,也会随之变得独特而有吸引力。所以美丽的风景无论就是在前方还就是在眼前,我们都要坚持到底,快乐到底。

美在前方,美在眼前,美在我们心里,美丽的风景无处不在。

作文心目中的美景【六】

我的班主任李老师是一个很负责任的老师,她对我们要求非常严格。

有一次,我们刚刚上完电脑课,非常兴奋,上下一节语文课的时候就总是窃窃私语,老师只好不断地停下来讲纪律,减少了真正讲课的时间。下课铃响了,但这节课的内容还没有讲完,李老师只好用下课的时间来讲剩下的内容。一分钟过去了,两分钟过去了……李老师仍然不紧不慢地讲课,我们大家都心急如焚。李老师终于把内容讲完了,说了声:“下课!”我们就飞快地冲了出去,大家都埋怨老师拖堂拖得太久了。但事后我转念一想:如果我们不用老师讲纪律,也就不会拖堂了,这也说明李老师对我们要求严格,这也正是她对我们的一种关爱。

李老师还在我们犯了错误之后立即找我们谈话,让我们认识到自己的错误,使我们不再纠结这个错误,不断进步。

我心目中的李老师就是这样一位老师:认真负责,耐心和蔼,虽然她也有一些缺点,但我还是很希望她能够继续教我们。

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