描写米老鼠的故事一百字作文【一】
今天，幼儿园的笑笑老师教会佳佳一句话：
“我爱你…...”
笑笑老师说： “爱要说出来，不要憋在心里，憋在心里会发霉哦。今天的作业是，练习说一百遍‘我爱你……’，小朋友们记住了吗?”
“记住了!”大家齐声回答。
佳佳马上练习了一遍：
“我爱你，笑笑老师。”
佳佳一边练习一边往家里走去：
我爱你，幼儿园。
我爱你，小树。
我爱你，小草。
我爱你，小路。
我爱你，小花。
我爱你，小鸟。
我爱你，太阳。
我爱你，云朵。
我爱你，我的`家。
咦，真的到家了。
佳佳抢着对妈妈说：“我爱你，妈妈。”
妈妈解开围裙： “好了，好了，洗手吃饭去。”
佳佳跑到爸爸身边： “我爱你，爸爸。”
爸爸挥了挥手： “没看见我正忙吗?”
佳佳一边吃饭一边嘀咕： “我爱你。椅子。我爱你，桌子。我爱你，米饭。我爱你，青菜。我爱你，土豆丝……”
“这孩子烦不烦哪!”妈妈对爸爸说。
“是不是有毛病了声器爸爸轻声问。
吃完饭，该洗澡了。
佳佳还在练习：
“我爱你，毛巾。我爱你，香皂。我爱你，洗澡水。我爱你，背心。我爱你，短裤……”
佳佳爬到床上：
“我爱你，床。我爱你，枕头。我爱你，小布熊。”
每天晚上，.爸爸妈妈都要讲故事给佳佳听。
佳佳迷迷糊糊地还在说：
“我爱你，白雪公主。我爱你，小矮人。我爱你，故……事……”
佳佳终于睡着了，一切都安静下来。
爸爸妈妈松了一口气，互相对望一眼：“我爱你，亲爱的。”
他们同时说，想也没想。
好长时间没说这句话了，爸爸妈妈都有点不好意思呢。
佳佳睡着了，没看见他们甜蜜的红扑扑的脸。
描写米老鼠的故事一百字作文【二】
从前，有一只小老鼠名叫舒克。
小老鼠舒克生活在一位富人家的卧室里。小舒克天天想出去看一看外面的世界是什么样子的，可又没有这种胆量。日越如梭，日子一天一天过去了，小舒克依然躲在洞里。终于有一天，小老鼠舒克下决心要到外面的世界去闯一闯。小舒克刚刚走了出去，小舒克就觉得世界是多么的美丽，却不是我想得那么可怕、邪恶。富人家有一个非常大的游泳池，小舒克觉得自己就这么出去没有目标，当时小舒克就决定去一个小水池。小舒克二话没说，收拾了一下行李就出发了。
小老鼠舒克走啊走、走啊走……走了特别特别的远，终于走到了一个小水池旁。在小水池旁的小草丛里发现了一艘小小轮船。小老鼠舒克刚刚把轮船推进小水池里就看见好朋友小蜜蜂玛雅落水了!小舒克赶紧把带有丝线的救生圈向小蜜蜂玛雅落水的地方扔去，叫道：“小玛雅!赶快抓住救生圈，把它套在腰上，我就会把你拉上来的!”小玛雅听见了好朋友小舒克的声音，就按照小舒克说得一步一步做了，便叫道：“做好了!小舒克!你赶快往上拉吧!”小舒克听见了小玛雅的声音，也顾不上回答，加上吃奶的劲，拼了命往上拉。因为小玛雅比较的胖，小舒克比较瘦，所以小舒克拉呀拉、拉呀拉……好不容易才把小玛雅拉了上来。小玛雅为了感谢好朋友小舒克，做了一面精致的小五星红旗，插在小轮船的最顶上。
从此，小老鼠舒克和小蜜蜂玛雅幸福的生活着
描写米老鼠的故事一百字作文【三】
说容易，做很难。想出解决方案容易，但落实解决方案难。这涉及到企业执行力的问题。执行力强不强，到不到位，跟执行者的态度与能力有莫大的关系。态度不端正，就会在实施时，要不就不执行，要不就执行力大打折扣。不执行又分为两种情况：一种是违抗命令，坚决不执行，跟决策者大唱反调;另一种是口口声声说一定执行好，请领导放心，而实际上却阳奉阴违。你说你的，我做我的。或者说一套，做一套，完成就不把命令放在眼里。执行力大打折扣也分为两种情况：一种是能力不足，导致执行失误，或者执行不力;另一种是得不到有效的支援与配合，独木难撑工作任务。态度端正，就会在实施时，坚决执行，或者是由于能力不行而执行不力。态度端正，就算执行不力，工作完成情况也比态度不端正要好得多。想与做之间有距离。理想与现实之间的距离，有时却有天壤之别。理想很丰满，现实很骨感。理想要想拉近现实之间的距离，必须去做，去落实，去执行，才能缩小差距，变成理想与现实的统一体。想要提高执行力，必须要克服议而不决，决而不用，光说不练的做法。端正态度，认认真真去执行，就能提高执行力。相要提高执行力，还要克服繁琐的`流程，减少执行环节。减少流程，减少环节，无形中就能减少浪费，减少成本，还能减少执行难度。一个人的执行能力也很重要，执行能力强的，就会按照管理者的要求一丝不苟地完成工作。而执行能力不行的，就算管理者交给其很简单的工作，也会南辕北辙，或者工作出纰漏。所以，管理者在强调执行力时，要选用那种态度端正，执行能力强的人去执行决策与命令。描写米老鼠的故事一百字作文【四】
这故事是说，想出一个好主意也许不难，实现主意就不那么容易了。描写米老鼠的故事一百字作文【五】
老鼠们每天去觅食时都会受到猫的袭击，生活苦不堪言。今天它们正在开会，准备解决这件事。
会议上老鼠们议论纷纷，其中一只灰老鼠摇头晃脑地说：“有药可以***死我们老鼠，一定也有药可以***死猫的。我们去街上买那种药，毒死猫就可以了。”一只白老鼠瞟了一眼灰老鼠说：“我们一出去就会受到猫的攻击，再说我们老鼠过街人人喊打，根本就买不到那种药嘛!”一只胖老鼠慢条斯理地说：“我们派一个勇士，在猫睡觉时，往它耳朵里塞一团棉花，猫听不见我们的行动了，危险就会大大减少了。”鼠王说：“胖老鼠，就派你做勇士好了!”胖老鼠惊慌失措地说：“我动作太慢了，一定会被猫吃掉的。不能去。”鼠王又环顾四周，命令道：“小老鼠你去，你跑得快。”小老鼠一听吓得瑟瑟发抖：“我一见猫，就会晕的!”一只鬼头鬼脑的老鼠，神秘兮兮地说：“我们在猫的脖子上挂上铃铛，铃铛一响，我们就躲起来。”这时一只年迈的老鼠说：“那谁去给猫挂铃铛呢?制定目标要建立在可行的基础上，否则再伟大的目标也无济于事。”它的这句话给热闹地气氛泼了一盆冷水。
所以，直到现在，老鼠们还是被猫追赶着。
描写米老鼠的故事一百字作文【六】
一大早，宝贝猪去找朋友们玩儿。
宝贝猪看见猴子先生用双手在眼睛周围一划一划。“猴子 生，您 干吗?”宝贝猪问。“我在做操呢!”猴子先生眨着眼睛说。
“做操?”宝贝猪好奇怪。
“这叫眼保健操，能保护好我的眼睛。”猴子先生说。
宝贝猪看见大象先生的鼻子甩过来，甩过去。“大象先生，你在干吗?”宝贝猪问。 “我在做操呢。” 大象先生甩着鼻子说。
“做操?”宝贝猪好奇怪。
“这叫鼻保健操，能保护好我的鼻子。”大象先生说。
宝贝猪看见兔子先生的耳朵左摇摇，右摆摆。
“兔子先生，你在干吗?” 宝贝猪问。 “我在做操呢。”兔子先生竖起耳朵说。
“做操?”宝贝猪好奇怪。
“这口耳耳葆裢操，蔷香葆护好我的耳朵。” 先生说。
一路上，宝贝猪看见了许多朋友，他们都在做操。
你看，河马先生在做嘴保健操，狐狸阿姨在做手保健操，骆驼大叔在做脚保健操，长颈鹿女士在做脖子保健操，松鼠小姐在做尾巴保健操……
宝贝猪转着圈儿看了看自己，哈，我宝贝猪身上什么都不缺呢：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、脚、脖子和尾巴，还有……
“我也来做操吧，我做的是全身保健操。”宝贝猪呼哧呼哧练起跑步来。
描写米老鼠的故事一百字作文【七】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
