四年级作文初冬的阳光【一】
从我家到学校要走很长一段路，而且这条路比较冷清。可是，我却很喜欢一个人走在这条路上去上学。
早晨，我走在山脚的小路上，四周浓雾弥漫，远处连绵起伏的青山在朦胧的轻纱里静默着。山上一棵棵青松，手牵着手，穿着一身朴素的墨绿色外衣，挺立在寒风中，一点也不向严寒低头。我心里不禁想到，“大雪压青松，青松挺且直。……”这是陈毅同志的诗，诗中的青松就在眼前，它们的生命力是多么的顽强啊！
路边那片被白霜覆盖着的果园虽不像秋天那样繁忙热闹了，但还是吸引了我的目光。瞧，柿子树光秃秃的树干上还挂着两只孤独的“小灯笼”它们似乎正新奇的望着这个世界，“咦，我怎么还在这个世界？金色的秋天才是属于我的呀！”
走着，走着，一条小河展现在我眼前。你看，这河水仍是那么碧绿透明。顽皮的青苔即便是在这样寒冷的冬天还是舍不得离开哺育自己的母亲河，紧紧地贴在河堤的石头上。整条小河依偎在雾的怀抱里，河面上不时升起一股股雾气，让人看了不禁要打几个寒噤。可是，当你把手伸入河水中时，你就会意外的发现河水是暖烘烘的。怪不得，一大清早小河边就忙开了。妇女们聚集在小河边洗衣服，洗菜，哗哗的水声就像奏起的欢快乐曲。
走在这样的路上去上学，往往在我留恋于四周的美景时，学校就到了。
四年级作文初冬的阳光【二】
傍晚时分，我缓缓地走在街头公园，冷风吹着我的心田，感到这里不像夏日中繁华，剩下的景色显得有些凄凉。
黑乎乎的积云，把天空的星星一丝不留地挡住了，看不到了月亮的洁白娇容。心中总觉得少了什么。公园上少得可怜的游人，匆匆而去，公园里显得十分宁静。
初进街头公园，眼前显出一块乳黄色巨石，不规则的石面上写着“迎宾绿苑”四个绿色大字，我走上前去，驻足环顾，慢慢地思量“这是公园吗？怎的叫了这么怪的名字，不知道的人，还以为是小区呢！”相对五组不同形状的雕石，刻着晋中历史人物的传奇故事，我喜欢那句“持之以恒成大事也，……”从中出了成功的重点、致富的要点。
河道边，风中柳树瑟瑟地抖动着身体，树叶无助地飘落下来，留恋着在“母亲”怀抱时的时光。河道干枯了，露出了大小不同、形状各异的鹅卵石。偶然发现了一块绿色石头上，长满了绿茸茸的青苔，虽然是毛茸茸的，但摸上去依然冰冷。
寂静的公园、冷漠的枯黄景色，弯下腰拾起地上的枯叶，摩挲着，是那么的粗厚、干涩，无生命，不像春天那样鲜绿。我再一次裹紧了身上薄薄的衣裳，别提多么讨厌严冬了。
今年的初冬很冷。向群柳看去，大面积叶子变成黄色，失去了往日绿色的枝条，偶尔抗拒寒风挥动了一下，她是那么无奈，那么无助。这冬天的幽暗，使我增添无限烦恼。
唯有公园的静，表现出自然的美，也使我悟出许多道理。从静中联想到许许多多，纵观古今人类在科学的探索，事业的攀登，人生的追求上，但凡取得成功者，无不在“静心”中孕育，在“静气”上汲取营养。在静中使自己的思想得到升华，成就真理。
冬天是令人讨厌的，又是四季更迭不可少的。冬天的宁静是令人发人深省的，我想起了“自静其心业，无求于物长学问”，想起了我的学习不是在静中有成吗？在静中学，静中思。
公园里的花草树木在冬日中休憩，是为了来年的努力。“冬天已来临，春天还会远吗？”
我喜欢这初冬的静，静静地理解，静静地深思，静静地完成学业。
四年级作文初冬的阳光【三】
一走进公园，便与风儿撞了个满怀，即温暖又舒服。
我漫步在宁静的公园里，感觉很是惬意。除了几个钓鱼的老人在说说笑笑外，小湖四周异常安静。忽然，一声鸣叫，打破了原有的寂静，我的灵魂像被吸附了过去似地，躯体也不由自主的向那边移动过去。
远远望去，我一下就被这下午的湖色给陶醉了。渐渐走近小湖，这迷人的景色使我目不暇接：风儿从芦苇便轻轻拂过，芦苇摇摇晃晃的，像是在向风儿致敬；风儿从水面上掠过，水面碧波起伏，像是为风儿跳着一支欢快的\'舞；风儿触下一枚树叶，树叶缓缓落下，落在水面上激起一朵朵美丽的涟漪，像是与风儿在欢快地玩耍。
还没等我回过神来，几只可爱的水鸭子在水面上“扑棱扑棱”地飞舞起来，像是在举行一场运动会。站在岸边，看着蓝蓝的天空上片片白云悠悠的飘着，温暖的风里裹着水汽扑面而来，即温暖，又湿润，更使我心旷神怡。
我忍不住要大声喊一声，希望着能表达出我对这美好的大自然的爱，但我没有，我害怕打破了这瞬间的静谧感。我彻底的陶醉了，忘记了一切烦恼，忘记了时间的匆匆……
直到夕阳收敛起他最后的光芒，我才回过神来。天色不早了，妈妈该惦记着我了，我只得依依不舍地匆匆赶回了家。
冬天美，湖色美，冬天的湖色更美。
四年级作文初冬的阳光【四】
我们挥手告别景色迷人的秋天，轻轻踏入了冬天得门槛。
初冬像一位美丽而高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱送来寒风。它残留着秋的凄美，携着些许冬的沧桑，在无形中悄然而至。
现在我们这儿并不太冷，只是在早晨气温稍稍低了些，但冷得精神，新鲜空气吸进肺里，清清凉凉的，如冰水般沁人心脾。由于是初冬，花草树木还呈现出秋末的景象，完全没有冬天给人以破败凋零的感觉，地上的小草中还夹杂着几朵不怕冷的小花在零星地开着，向即将来临的冬季释放出最后的活力。
初冬是灰色的，因为一到这个时候，整个城市的天空便总是灰蒙蒙的，没有阳光，没有生机。初冬是黄色的，田野里已没有春夏的景色，只有收获后留下那一大片的枯黄。而这是一个使人不舒服的季节，没有春的朝气，没有夏的炎热，也没有秋的激情，更没有冬天冷的彻底。可是谁能想到这是一个过渡的季节，它的使命就是让人们从怀念的温暖中逐渐的适应过来。这就好比一个人从安逸中慢慢走向磨难的过程，它带给人们的是寒冬来临的前奏。
其实，只有在经历了枯与荣、炎与凉之后，才会成呈现绝美的韵致。眼前的初冬，别有一番滋味，别有一番诗情。
四年级作文初冬的阳光【五】
秋姑娘与我们不告而别，冬姐姐虽然来临了，但冬天并没有完全来，秋天的气息依然存在。
蛇开始冬眠，雁群纷纷飞往温暖的南方过冬，树木并没有变成“秃头”，仍旧和秋天一样——黄的、红的叶子像美丽的蝴蝶一样缓缓飘落下来，为大地妈妈织了一件漂亮的毛衣。一排排的松树挺立在小山上，它们身上还是披着绿装，不畏严寒，一动不动地站在那儿，似乎是坚强的哨兵在站岗。
太阳公公有时候会抛开云朵，照耀着大地，温暖着我们；有时候害羞地躲在云朵后，不敢出来。让我们一会儿穿得很厚，一会儿又开始松衣服，和秋天一模一样，成了“乱穿衣”的季节。
初冬就是冬姐姐的一场梦，既没有春妹妹的多彩，也没有秋姑娘的丰富。不同的是，它是一片淡黄，犹如一幅山水画，让人留恋忘返。初冬和深秋差不了多少，它们都像一位美丽而高贵的公主，舞动着神奇的面纱，送来阵阵凉风。
四年级作文初冬的阳光【六】
??年级《阳光很活泼》续写350字第二天，儿子在下课的时候把父亲给他的信和画交给了老师，老师接过信和画后，漫不经心的问道：“这是什么？”“这是我父亲让我交给您的，您看了后自会明白的。”于是，老师打开信，看了起来，片刻后，老师自言自语道：“我明白了。”其实信中是这样写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的\'，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
上课了，老师拿着一幅画进了教室，同学们都感到好奇，因为又不是美术课。正当大家疑惑不解的时候，老师把信放好，对同学们说道：“这幅画中的阳光美不美？”“美！”同学们响亮地回答，“那这阳光活不活泼？”“活泼！”只有一个人回答，当然，这个人就是儿子，但其中有一个同学说道：“老师，阳光是不可以活泼的。”老师说道：“是的，开始我也是这么认为，可是，当我读完一封信后，改变了自己的想法，因为，我们从不同的角度看待事物的感受是不同的。同学们，你们看，这幅画中的阳光是多么的活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳…。”慢慢地，同学们陶醉了，老师深情的问：“现在，你们觉得阳光或不活泼呢？”“活泼！”同学们大声又响亮地回答，“那还有什么活泼呢？”老师继续问，“风！”“雨！”……叮铃铃，下课铃愉快的响了。
晚上父亲回来，儿子已经睡着了，红红的脸上还挂着笑容，做父亲的他知道，他已经说服了老师了。
四年级作文初冬的阳光【七】
是一个冬天来了，城市的初冬还没有寒冷的感觉，似乎还有微微暖意。
原野上落叶飘零，丛林中繁花落尽，而城市的`树木依然苍葱，路两边绿草如茵，点缀在冬青丛中一簇簇月季花毅然在冷风中摇曳着、绽放着，火红的、淡黄的、粉红的、纯白的，色彩缤纷，艳丽无比，给人以暖暖的感觉。
白杨树挺拔向上，葱绿的叶子中开始有泛黄的树叶点缀着，似乎仅仅是初秋的感觉。路边的法国梧桐黄叶多起来了，风起处，飘落了几片，也只是秋风扫落叶的意味。街心公园里的龙爪槐，头上还顶着那奇形怪状的绿色帽子，显得还是那么精神抖擞；一棵石榴树，已满树的金黄，稀疏的叶子中还点缀着几个涨红了脸，开着口笑的石榴，好像在为人们的思想境界的提高而高兴。
马路右面的洋槐叶已落尽，干枯的枝丫显得苍凉，而左侧的国槐还一如既往地郁郁葱葱，显得精神抖擞，似乎在展示着中国人的气魄，中国经济的持续高速发展。
一个大型超市的门前，一些退休的老人一大早就排起了长队，等着购买白菜和大葱。尽管现在中国社会物质生活日益丰富，新鲜蔬菜一年四季都能买到，可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯，过着朴素的日子，他们不辞辛苦，冒着早晨已显寒意的冷风，站在那儿排着队，为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着。
骑车穿行在马路上，不时有穿着前卫的时髦女郎擦肩而过，惹来行人的注目，她们大多身穿长裙，脚蹬长靴，披着洒脱的风衣，凸现出婀娜的身姿，漂亮的秀腿，给初冬的城市街头带来一道亮丽的风景。
一个老太太推着三轮车有点蹒跚的走着，车上是腿脚更加不便的老伴，他们边走边说着什么，面带着微笑，没有一点对生活的哀怨，这才是“执子之手，与之偕老”的真实画面，我想这也许这就是我们年轻人所要追求的幸福吧。
以一颗平常之心，感恩之心，感受着大自然的美丽，感受着社会的美好。今年的初冬没有寒冷，心里是柔柔的、暖暖的感觉。
