大学生掏鸟蛋判了10年作文【一】
《我的大学》讲述16岁的阿廖沙到喀山想进大学读书，但那时的大学对穷苦的孩子来说大门是关着的。阿廖沙在那里的一所特殊大学—“社会大学”，在这个所大学里他接触到许多知识分子，受到各种思想的启迪和教育，这所“大学”为他展现出一个越来越广阔的世界。
“我要去喀山读大学。一经决定，我变暗下决心，无论如何都要达到目的。”高尔基如是写到。此时的高尔基已是处在于我们年龄相当的阶段，没有任何资本，也没有任何亲人的帮助，有的只是与他毫不相关的人的一句不经意的鼓励而已，在他看来，这些就足够让他实现大学梦。但不得不说，大学梦的实现，完全是他自己努力的结果。
现在的大学生们呢?读书，易上加易：资金根本不属于我们考虑的范围，支持却来自社会各界，我们的父母，亲人始终站在第一位。支持的无穷，学习资源的无尽，四年又四年，高尔基式的人才有多少，寥寥无几，可以说几乎没有。怪谁?父母，亲人，国家，教育制度?不用怀疑，就怪你自己!因为一个不容改变的事实 —我们都已长大成人了。成熟的思想已宣告衣来伸手，饭来张口“公子”“小姐”的生活的远去，如果你还是只能过那样的生活，我敢说，人与白痴可以画笔直得等号了。
记得英语老师在讲到一篇关于责任的文章时说过，人活着不仅仅是为自己很大程度上是在承担着对父母，家庭，社会等很多反方面的责任。一个无忧无虑的人也是一个没有责任心的人。对比一下当时的高尔基，在那样的环境下，他为谁活着，为自己。亲人的消失，社会的黑暗，没有权利给他责任。可仅仅是对自己负责，他就是自己成了一个大文人，不知责任更多时，他会怎样。
有时一对比，我会觉得高尔基的大学生活才是真正有意义的大学日子，反而我们的大学生活却是很糟糕。不可否认，学校的条件要好很多，但结果却与他差得很远。究其原因，我们浪费了时间，时间也浪费了我们!
写到这里，不禁想到了大学生找工作困难的现状。很多人抱怨，生不逢时，国家，政府各方面的问能，，但要知道，主要无能的还是自己，浪费青春，错失良机，自食苦果!
为了所谓的素质教育，对知识变的轻视，大学里教授的知识不断减少。但对此大学生们仍不满足，以应付考试为目的学习，平时不认真听讲，甚至还总结出 “选修课必逃，必修课选逃”的歪理。只顾完善和丰富自己的大学生活，培养自己的业余能力，结果呢?“无法就业”，只因知识储备不够。也许应聘时凭自己的三寸不烂之舌轻松过关，赢得一个岗位，但平时违法完成对业务的处理，最后也只能是过过就业瘾罢了。这时再去后悔大学时光的虚度，只能独自品味“光阴好比河中水，只能流去不流回”的真谛了。如何有意义地度过大学时光?留给自己反思吧!
大学生掏鸟蛋判了10年作文【二】
姥姥家的树非常多，树多了鸟自然就少不了，鸟多了鸟蛋自然就少不了，而且，这些鸟就像中了邪一样，把自己的巢穴建在一个矮矮的小树叉上，我和哥哥只要爬几步就可以掏到鸟窝。因此，我和哥哥完美的策划了一次“偷袭鸟窝”计划，当然，这个计划并不是想象中的那么完美。
我们先找好了一棵树，又偷偷地慢步轻声的溜回了家里，拿了一个塑料袋，拿了一把新买的舀汤的大勺子，就兴奋地去掏鸟窝了。哥哥先把我插在腰上的勺子拿上去，就正式开始了。“一切准备就绪!开始吧!”我说。我仔细的看了看哥哥的脸，只见一滴一滴晶莹剔透的汗珠从头上慢慢的流下来。在我观察的同时，哥哥也快爬上去了。“加油加油!哥哥最棒!”为了让没有油的他加点油，我情不自禁的喊了这句话。
功夫不负有心人，这句话说得很有道理。哥哥终于掏到了鸟窝。过了一会儿，差不多有两分钟，只见一根绳子拴着大勺子的两头，缓缓下降。我成功的接住了大勺子，我满怀期待的看了看，惊讶的叫了一声，并且说：“太棒了，有鸟蛋!哥哥，我崇拜你!”
我大步的从路上走回来，自豪的说：“看，我们的战利品。”姥姥既高兴又生气，说：“虽然掏到了鸟蛋，但以后别随随便便从家里那东西，吭。”我大声地笑了起来。
大学生掏鸟蛋判了10年作文【三】
春天是放风筝的好季节，上周六早晨，天气晴朗，万里无云，我刚醒来就一骨碌爬起了床，到公园去放风筝。春天的公园真美啊，绿油油的草坪像块绿色的大地毯，美丽的蝴蝶姑娘在花间轻快地舞蹈，空气清新，猛吸一口，还有一股泥土的清香……
我抬着头，拽着风筝线，正跑得欢，忽然发现路边大树的树杈上有两只漂亮的鸟蛋，我一下子就被它们吸引住了，连忙停下了脚步，小心翼翼爬上树，轻轻取下了这两个可爱的小东西，小小的鸟蛋沉沉的、凉凉的，摸起来很舒服，我把它们揣在兜里带回了家。我东瞅瞅西瞧瞧，实在忍不住好奇心，一会儿将它们抛起又接住，一会儿又把它们拿在手里晃来晃去……
我的\'举动被妈妈看见了，她立即严肃地制止了我：“两只鸟蛋就是两只小鸟，你不该这样玩弄它们，它们会受伤的，再说，鸟妈妈丢了孩子，这会儿一定焦躁不安呢！”我听到妈妈的话，羞愧极了，一边在心里给鸟妈妈和小鸟蛋赔不是，一边小心地捧着鸟蛋，走回到树边，轻轻地把鸟蛋放回窝里，送还给了鸟妈妈。
做完这些，我心里轻松了许多。这时，我仿佛听见了鸟儿们的欢唱，这是她们自由快乐的歌声。我抬起头来，把目光投向了高远的蓝天，心想：我以后一定要保护小动物，做个懂事善良的好孩子。
大学生掏鸟蛋判了10年作文【四】
外婆将我们领到地里，远远地指给我们看。那个马蜂窝在离地面大约一米的土坎上，有小南瓜那么大。
外婆说：“马蜂的视力在晚上不怎么好，容易对付些。”
我们一直等到晚上才行动。我们穿上雨衣，戴上手套，把裤子扎紧，尽量不将皮肤露在外面。
爸爸把一些稻草绑在竹竿上，又让我拿着用一大把稻草做成的草把站在原地不动。他说：“如果有马蜂飞来，就用火把烧。”
我好紧张。爸爸把稻草点燃了。他拿着竹竿将点燃的火把送到马蜂窝的下面。嗡嗡嗡——一大群马蜂飞出来了。
我从来没见过这种场面，吓得蹲在地上。乱了套的马蜂在我周围乱飞，情急之下，我拿起点着了的\'草把乱舞。有几只马蜂撞到火把，立即掉落到地上。
看到快烧完的稻草，我朝爸爸大喊：“快掏窝，我的火快没了!”
“快了，快了!”爸爸飞一般地将马蜂窝掏出来，装进布袋里封好。飞出来的马蜂还在横冲直撞。
“快跑!”爸爸拉着我飞快地逃离了险境。跑了好远，听不到那些嗡嗡的声音了，我悬着的心才落下来。
大学生掏鸟蛋判了10年作文【五】
时间似乎过得很快，日复一日，年复一年，我们也好像坐上时间转盘，从小学到中学，再到大学，然而思想上的东西则随时间完全的转变，不留一丝痕迹。
记得有这样一个故事：
一个教授给大学生们上课，在黑板上画了一个圆，问学生们这是什么?然而无一人回答，教授又连续问了很多遍，教室中仍是鸦雀无声，直到课程结束，教授才遗憾地走出教室。
不久，教授又到中学去，为中学生开讲座。当提到同一个问题时，情况则略有不同。一个男生跳起来，大喊一声“是个圆”，底下一片狂笑声，讲座也就在这笑声中结束了。
当教授走到小学生中间时，紧锁多天的眉头才舒展开来，孩子们回答得很踊跃，有的说是橘子，有的说是大饼，有的说是气球，还有的说是脸蛋儿。这无数充满想象的答案，才是思想永恒的真谛!
这个看似简单的.问题，在大学生、中学生中回答得都并不尽人意，是他们不会吗?不!这只是一个想象力的问题，我们发现，随着年龄的增长，从小学，到中学，再到大学想象力也在逐渐衰退，曾经五彩的天空，也随之褪色，只剩下现实中的蓝天白云。当树木抽新芽，微风扶面时，他们也不再陶醉，不再像小学生那样，张着双臂，去拥抱春天。这一切的一切源自于社会，那单调得只有一种旋律的社会。人们的创新在这种社会中被否认，变得也只剩下一种旋律，所以大学生、中学生、小学生呀!请为你们的思想插上一对小翅膀吧!愿你在五彩的天空中，越飞越高，从新找回自己思想的旋律吧!
