三年级作文牡丹花与狗尾巴草【一】
这一天，我和妈妈来到幼儿园，看见幼儿园布置得五彩缤纷，一派喜气洋洋。我们来到规定的位置坐下，其他家长和同学陆续到齐了，这时陈园长宣布：“告别会现在开始！”
首先由大（1）班和大（2）班分别表演了跳舞和唱歌。轮到我们打（3）班表演“剪尾巴”游戏。老师把手中原先做好的几串尾巴分别给了妈妈和五个家长栓在腰上，让家长们一字排开站好，由我和五个同学分别要剪其他家长的“尾巴”，剪得最多的.胜利。游戏开始了，家长们都保护好“尾巴”，不让孩子们剪掉。我们几个孩子像小老鼠一样，到处找机会剪尾巴，我看见家长不怎么留意我，我就抓住机会把他的“尾巴”剪掉，高兴地对妈妈说：“妈妈我剪了很多尾巴。”妈妈笑着说： “孩子再努力，争取好成绩。”我们的乱窜，家长们的躲闪都引得大家发出哈哈大笑！在一片充满欢声笑语中游戏结束了。妈妈被剪得最少，而另一个同学剪得最多就胜出了。妈妈笑得很开心，我也玩得很高兴！
告别会结束了，但我不会忘记幼儿园里的老师和这个开心的告别会。
三年级作文牡丹花与狗尾巴草【二】
蛇的其他部分说：“你没有眼睛鼻子，怎么能指引我们向前走？”尾巴却什么道理也不听。
于是，他便来领路，拖着全身乱冲乱撞，结果掉进一个石洞里，蛇的全身都被摔坏了。
尾巴摇摆着乞求蛇头，说，“救救我们吧，我的争吵真是太无聊了！”
这故事是说那些好胜而不自量力的人。
三年级作文牡丹花与狗尾巴草【三】
老实说我没什么立场评论这部剧，因为我没有养过宠物，许多应该有的共鸣只能在评论里看着一同追剧的人抒发。但是就第一集看下来，白绒绒的大吉沮丧的躺在地上，侧身流着血的巧克力，还有就是一直躺在高医生（我随小孩称呼好啦）怀里让人羡慕的猫。它们的生活状态，它们的或喜或悲，从不安到适应，再加上高医生一句亲昵的称呼“尾巴”，如何不心动？
神乐坂真是一个神奇的地方，我常常觉得那里藏着可以抚慰人灵魂的神明。很喜欢片头的地方长长的街道上，高医生不慌不忙地走在路上，遇到形形色色的人，也许这是只有神乐坂才让人感觉到的美好。
所谓心动不仅是“尾巴”，最后落在题目中的我这个字上。男主高医生不同于其他兽医，他很年轻，而且穿着打扮来看也是一个盐系小帅哥，也怪不得趣里扮演的小姐姐如此执着的喜欢着他。最最让人喜欢的地方当属他的干净和温柔。一件素色的T恤，一副眼镜，一脸善意的笑容，感谢高医生自带着一种治愈人的力量，让普普通通的穿着打扮变得不普通。喜欢片子里高医生的背影，真的干净到漂亮的程度，虽然不到高大威猛，但是却是可以依赖的人啊。不过说起高医生，看过了都会对温柔这个词多少有印象，我倒不是从趣里小姐姐和朋友聊天那里提及的温柔感觉到了什么，反倒是给巧克力动手术时护士姐姐和他争执着要不要转院的时候，两个人的态度都很坚决，语气都很强硬，也许在别人看来这样的坚决不退让不算温柔，但却正是这样，他们把专属于兽医的温柔藏在了这坚决之后。最后高医生抚摸小动物的\'手是我最喜欢的地方，手指尖轻轻的动作温柔如水，我的心也随之安静下来了。
看到结尾男二也要加入这个队伍了，希望能给神乐坂再填上一份温暖。现在还只是第一集，后面的故事不知道会是怎么样的，也许是日剧一般套路一集一只小动物的故事，但又何妨？我只是想在一个安静的地方看着一群温柔的人和一群可爱的尾巴而已。
三年级作文牡丹花与狗尾巴草【四】
有一天，狗哥哥要去做客，它对公鸡说：“你要好好呆在家，不要出去，不要给狐狸开门”。说完就走。
不久，狐狸来到公鸡家门口，它对公鸡说：“公鸡公鸡真漂亮，油亮脖子金黄脚，
你到外面瞧一瞧，外面有个大西瓜”。公鸡听了不说话，不肯出去。狐狸又说：“公鸡公鸡真漂亮，油亮脖子金黄脚，你到外面瞧一瞧，外面好多黑芝麻”。公鸡听了还是不说话，想出去，又不敢去。
过了一会儿，狐狸不说话了，公鸡听见狐狸没说话了，心里想：“狐狸有可能走了”。
它就把头向外张望一下，狐狸一把抓住公鸡的脖子，拼命地往外跑，公鸡大喊;救命呀!救命呀……狗走远了，再也听不见公鸡的叫声。
