水果盛会作文三年级【一】
记得我大概4岁的.时候，有一次，妈妈买来了香蕉放在茶几上，她去做饭，做好饭后，妈妈来客厅一看，香蕉都不见了，她问：“香蕉呢”？我说：“我吃了”。妈妈不相信，她到处找，结果直到在垃圾筒里找到了8个香蕉皮，才相信是被我吃了，妈妈还担心我会吃出问题来呢！现在我长大了，但我爱吃水果的习惯没有改变，妈妈每次下班时总会买些水果回来，我也会及时消灭它们，决不让它们烂在水果篮里。
我喜欢吃的水果很多，但我最喜欢吃的是桂圆，先把桂圆从枝上摘下来，再把皮剥开，看着那晶莹透亮的果肉，我的口水忍不住流了下来，马上把桂圆放进嘴里，甜汁就顺着喉咙流下去，真爽啊！听说水果还可以美容，看来我从小就懂得这个道理了。
水果盛会作文三年级【二】
七月的草原碧绿得让人心醉，在水草丰美的草原上，那达慕盛会开始了！那达慕盛会是小伙子们展示自己的大好机会，要知道他们可是摔跤、骑马和射箭样样精通。瞧！一匹匹马呼啸着在我们身边飞驰而过，五大三粗的蒙古汉子们骑在马背上，熟练地驾驭着这些骏马。这些汉子们时常熟练地侧下身，捡起地上的什么东西，然后飞速返回到马背上。在蔚蓝的\'蓝天下，在马儿们的嘶鸣中，蒙古汉子一边赛马一边唱歌，歌声是那么粗犷那么豪放！尽管我听不懂他们唱的是什么，但我能听出他们的激情和快乐！大人们忙着竞技，孩子们也不闲着，有的在奔跑，有的在跳绳，还有的在踢毽子，处处欢歌笑语，好热闹啊！
那达慕盛会不仅是体育竞技的盛会，还是美食的天堂，其中最为出名的就是烤全羊和手抓羊肉。比起内地的羊肉，蒙古的烤全羊以酥脆香嫩、肥而不腻而闻名，特好吃！刚刚烤出的羊，色泽金黄，两角和四肢之间都挂着红绸子，上面还挂着一个大红花，这是人们在祭羊魂。离羊肉老远就能闻到香气，拿块肉放到嘴里，那味道啊，啧啧，真让人赞不绝口，吃得肚儿圆也不舍得住嘴呢！据说那儿的羊吃一种叫沙葱的植物，所以肉一点儿也不膻气。手抓羊肉也相当美味，一大盘子端上桌，一会儿就被人们抢光了！大家玩累了，就躺在草原上，看着蔚蓝的天空，朵朵的白云，而人们穿的色彩缤纷的蒙古袍，就像一朵朵鲜花盛开在绿色的草原上！
一轮月亮冉冉升起，篝火晚会开始了！姑娘们手拉手围成一圈快乐地跳舞，而小伙子们则尽情地放歌，那歌声在草原上传得很远很远。哦，那达慕盛会，多么美好多么快乐的节日啊！
水果盛会作文三年级【三】
Hello,大家好!我长得胖乎乎的，身高约8厘米，体重200克左右，呈圆形 。大家都猜到了吧，我是大家都熟悉的水果——苹果。当你从众多水果中选择我们时，这对我们来说是一种最大的幸福。
我，是生长在北方的一种水果，秋天，成语“硕果累累”指的就是我们啦!每当人们走过一片苹果林时，我诱人的味道扑鼻而来，伴着微风进入你的全身，久违的舒畅感从你的身心迸发而出。还有什么比这更惬意的呢!下面，我就具体介绍一下自己吧!
在古代，人们称我为“奈”，又叫滔婆，酸甜可口，营养丰富，是老少皆宜的水果之一。 我们原产为欧洲、中亚和我国新疆西部，栽培历史已有5000年以上，已有一个朝代之久。中亚苹果被认为是现代栽培苹果发源地之一，为欧洲及美国栽培苹果的原始种。怎么样，我们苹果家族也算是水果中的“老前辈”之一了吧! 我们家族的成员还
很多，如：国光、青香蕉、黄香蕉、红星、祝光等。肤色也各不相同，有红色、黄色、绿色、紫色等。 我的味道还很诱人。看!那红彤彤的“皮肤”，如同小朋友的脸蛋一样可爱、美丽;咬一口，香甜的果肉、汁水进入你的肺腑，简直妙不可言。
我们还是一种健康水果，它含有大量的镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素，这比越吃多会上火的桔子等水果来说，是不一样的。而且，我身体内含有多种维生素、矿物质等，构成了大脑所需的营养成分，还有的纤维对儿童的发育有益，以及锌可以增强儿童的记忆力。
怎么样，相信我说到这儿，大家一定已经喜欢上了我吧!朋友们，我该回家了，Bai Bai!
水果盛会作文三年级【四】
第一次参加这样的活动，能混迹于一群作家的中间，见到那么多的名流，心情非常激动。然而看着看着，心里却有一种酸酸的感觉。参加会议的多是些白发苍苍的老年人，男的多，女的少，年轻人少。我已过不惑之年，身处其中却显得非常年轻！记得网上某文学群的一个网友发了一张参加当地作协的照片，结果一看照片上的不是老头就是老太太，作家群体的老化太严重了。文学的传承要靠青年，上了年纪的人，思想无论多么乐观向上，写出的作品无论多么充满活力，从字里行间仍能找到腐朽的气息。这与朝气蓬勃的年轻人写出的清新自然、充满朝气、牛气冲天的作品是无法比拟的。年轻人思想中的新观念，让人难以琢磨处事方法，天马行空的写作手法，这些都为文学增添了无穷活力。然而，现在热爱文学、热爱写作的年轻人太少了，这也可能是纯文学处境艰难的重要缘由吧。
文学传承乏人，这与电视、网络等新兴媒体地广泛流行有关，我认为与当今的语文教学也有关。书籍带给人的享受，阅读的奇妙乐趣，是任何电视、网络视频、聊天等都无法比拟的。可现在的语文教学，片面注重考试，教材中都是些名著的片段，学生学的不少，但很少对某一个作家的作品有过全面的阅读。学生课外时间很少，没有阅读的时间，没有自由选择阅读的机会，很难享受到阅读的快乐。学生们出了学校是辅导班，每天有做不完的作业，写作是被迫的，甚至连日记也是老师逼着写的，哪里能感受到写作的快乐呢？
另外，因为注重升学率，语文教师教学只是针对考试，注重语法、词汇，只会教学生背颂一些古诗文，连阅读欣赏也是只能有固定的答案，这样怎么能培养学生的文学爱好呢？还有现在的语文教师很少写作的，好多甚至不喜欢读文学书！我们学校是省级示范性高中，一个学校有三四十名语文教师，但坚持写作的，很少！不是说语文教师不会写作，他们都是科班出身，本来都有很深的文学功底，但长期在一线教学，只是为了考试而教，慢慢的原有的爱好都磨尽了。一个不写作、不爱读书的老师，让他培养出爱读书的学生，真的很难。莫言小学没有毕业现在获得了诺贝尔文学奖，现在好多经常写作的老作家上过高中的很少，文科科班出身的更少，而现在有的高中生不会写请假条，有的大学中文系毕业的学生连一个普通的文书也不会写。语文教学改革，甚至教育体制的改革势在必行！
在会上我意外地见到了好多熟人，比如退休的张宝文局长，我们几乎每天都在凤翼山锻炼时见面，我并不知道他也是作协会员。还有退休的.段文明局长，我们的老领导，得知他已出版了几本书，很令人惊讶。我还见到了我们一块练太极拳十几年的老拳友许满华先生，他送了我一本他写的诗集《唱着过》，诗文乐观向上，让人佩服。当听了作协曲主席的讲话，得知我们县的作家群体出版了那么多的作品，让我感到惊喜，我们洛宁真不愧是“洛书出处”，文化之乡。
从洛阳赶回来的知名作家，我们的老局长谭杰先生，专门同我和两位同事说了几句话。他告诫我们说：“当教师，光将书教好，一辈子太亏了！在教书之余自己要写些东西，为自己一生留下些值得回味的东西。”我感受非常深。他在会议上的讲话给我留下了深刻的印象，他说：“河洛文化是中华民族之根之一，洛书、仓颉造字闻名华夏。苍天赋予我们责任和使命，写我们的地域文化，这就是我们的价值。一生没有创造，你们一生就是遗憾的。人生的财富，是你所有的钱花光后剩下的。只有你自己的思想，留下的文字，闭上眼睛后才是你自己的！”关于写作，他说道“不求作品千秋万代，但求写出自己的风格，从思想上写。读万卷书不错，走万里路很对，还要思万遍理。”
谭杰先生在后来聚餐时又专程来看了我们，我们还合影留念。以前他是我们的局长，高高在上，我们没有说话的机会。后来，他调到了洛阳，在洛阳师范学院当院长，出版了好多书，成了知名的作家。能有机会接受教诲，让人激动。
在会议上同我坐临桌的是县里的一位知名诗人贺念池先生，他也是一位退休的老领导。我们都写诗，他给我谈的关于诗的话使我很受教育。他说：“假如别人看我们的诗，如同嚼蜡。反过来，我们要问问自己，在这首诗里锤炼出一句到两句好句子没有？”谈到朦胧诗，他说：“故弄玄虚，写的东西别人看不懂，等于做的是无用功。能让人理解，能让人记住的诗才是好诗！”
在会上，我还遇到了我们县里著名的书法家王瘦石先生。他的书法作品独具特色，功底深厚。前不久，他书法作品和肖像被中国邮政制成了邮票，让人敬佩。我虽然早就知道瘦石先生，但相互之间并没有交往，在新浪博客上我们偶然相识，并结成了好友，我也才知道瘦石先生除了字写的好，还是一名非常不错的诗人。朋友见面分外高兴，我们相互交谈，合影留念。
一次会议是短暂的，但给我留下的记忆是永远的。同一些老作家们的交流，使我进一步加深了对文学的认识，也坚定了我写作的决心。我期待着与朋友们下一次相会！
水果盛会作文三年级【五】
十点左右，锣鼓声远远地传到了我耳边，我站在拥挤的人群中翘首等待，迎接游行的队伍。来了，来了，人群开始躁动起来。游行队伍可热闹了，就像一条长龙：男的、女的、老的、少的；走路的、开摩托车的\'、开小汽车的；红的、粉的、绿的衣服；粉的、紫的、蓝的彩带等饰品；腰鼓队、舞龙、舞狮、扇子队、西游记人物队、踩高跷……灿烂的微笑开在每个人的脸上。舞龙队过来了，邻居的伯伯闯进队伍中，示意让他们为我们表演。舞龙队立马摆上阵势，开始表演了。只见龙珠时而高时而低，时而左时而右，龙头追随着龙珠，也高低左右地追逐着。龙身不停地扭动着，上下翻滚，左右摇摆……让大家赞赏的还有腰鼓队。这是一支由二三十个妈妈奶奶们组成的队伍。她们一致穿着粉红色的衣服，腰系腰鼓，手拿鼓槌，有节奏地敲着鼓，跳着舞。一会儿分开排成纵队，一会儿合成圆圈，变换着不同的队形，舞出不同的花样，那动作整齐划一，轻盈优美，真是让人赏心悦目。大家纷纷鼓掌，许多人还用相机或是手机拍摄下了这精彩的表演。表演完了，队伍又继续前行，足足三十分钟的时间，游行队伍才完全从我们身边走过……
花灯盛会装点着沉静的乡村，浓厚了乡村节日的气氛！这一天我兴奋得连晚上做梦都还沉浸在花灯盛会中！
[点评]：小作者从自己的视角描绘了花灯盛会的盛况，详写舞龙队、腰鼓队的表演，其他节目略写，点面结合，详略得当。排比、比喻的运用使文章增色不少！足见孩子的语言积累较丰富！对于四年级的学生，这可算是一篇成功的习作了！
