作文本600字周记初中怎么写【一】
暑假，妈妈给我报了一个游泳兴趣班，每天晚上六点半到八点，我都到游泳池准时报到。开始时我练得还不错，可是到了练习打腿阶段，别人的腿拍打水面时都是直直的，大腿连着小腿一起拍打水面，产生很大的水花，轮到我时，我的腿总是只有小腿在动，水面水花很小，显得有气无力，教练说了无数遍“腿要伸直！腿要伸直！”，可我做时还是做不好，我越做越慌，越慌越做不好，我清楚地记得有一堂课，我把教游泳的三个教练全弄崩溃了。那一堂课结束后，我最后一个从游泳池出来，别的孩子都已经回家了，妈妈正坐在大厅外等我，我见到妈妈，耷拉着脑袋对妈妈说：“妈妈，我学得不好。”，“没关系”妈妈摸着我的头安慰我。“妈妈，明天下午我自己买票到这儿练，我的腿打水时总也伸不直。”，“嗯，你自己能主动要求练习的精神不错，但是一个人来游泳太危险，我让爸爸今晚带你来练吧。”妈妈说。晚上等爸爸再带着我来到游泳馆时，游泳馆已经快关门了，我们碰到了教我的`游泳教练，当教练得知情况时，鼓励我说：“没关系，慢慢练，总有一天会练好的。”。
从此以后，我更加努力地练习，终于在游泳班快结束的时候，我不但学会了游泳，而且成为班里游得最好、最远的。某一天，离我游泳课结束已经有好长的日子了，妈妈对我说其实那天她坐在游泳馆大厅里听到三个教练从游泳池出来说今天教一个小孩打腿教到崩溃，其中一个教练甚至断言这个小孩肯定学不会游泳，妈妈知道他们说的是我，但是一直没有告诉我，因为一来妈妈相信我，二来妈妈不想伤害我的自尊心，当我听到这一切，长久以来的委屈、压抑和感动让我彻底失控，我嚎淘大哭起来。经过这件事，我明白了天下无难事，只怕有心人，只要自己不放弃，谁也不能否定自己。而面对困难只有坚强地去面对才能解决困难，赢得胜利。通向成长之路必须有一颗坚强的心，只有坚强，才能走得更高，飞得更远。
作文本600字周记初中怎么写【二】
何园乃扬州文化瑰宝，是中国知名园林，其中西合璧格调实为著名。
未进园门，心已向往之。急不可待，于是速速下车，先入为主。当然这园的主人是何家，现在供游人欣赏，愉人悦己，岂不乐哉。结伴而入，映入眼帘便为何园原名 “寄啸山庄”，据导游讲，是取自陶渊明“归去来兮……依南窗以寄傲，登东皋以舒啸”之意。圆形石门，踏入，古朴园林之风就迎面而来。大体建筑白墙黛瓦，其间嶙峋的山石排布错落有致。亭台楼阁，山环水抱。山、水、奇石相望，时时有游人于其间穿梭，仰面观山，俯身察水，颇有人文意蕴。
山庄东，即是我们首先所到之地，最为有趣的是船厅，顾名思义，船一样的.厅房，整个房间犹如一船，独具匠心，身在其境，却没注意其一大巧妙之处。厅的四周，也就是我们的脚下，全以瓦石铺装，纹似水波粼粼，赋船厅以动感，在场游人皆以齐声赞叹，如此匠心，别具一格。
另有一处，印象颇为深刻，那便是片石山房中的“水中月”。近前，随着导游所指处，一汪亮处圆润灵动，便是白日所见的月亮，很是神奇。游人争相观看，且处于不同角度，将能看到月亮的圆缺之变，衬其盈盈之水，盎然成趣。本非自然却胜似自然，出自人工却巧夺天工。扬州自古便是“中国的月亮城”，唐徐凝有诗曰：“天下三分明月夜，二分之赖是扬州”，却没想到这白天的月亮如此娇丽动人，引人入胜。
园虽不大，蕴含丰富，吸引我们的绝非仅是典型的建筑、假山、流水，其间一草一木都引人驻足，流连忘返。此时节，花虽未全开放，却已有欲放的架势，目睹花苞便已能想象满园春色。景物游人已然融为一体，移步换景之感，古典氛围的熏陶，何园之魅力所在，尽收眼底，尽享于心。
又过园门，已然不舍，今日暂别无妨，他日再来便是。
作文本600字周记初中怎么写【三】
星期天，我在书架上翻书时，偶然看见了《昆虫记》这本书，我想查找资料，又一次翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。
但我打开后，我被书中的一切吸引住，我满怀兴趣和好奇心地读起来，从前言中我了解到《昆虫记》又洋洋十卷之多，翻译成中文有两百多万字，从理论和科普意义上说，《昆虫记》算得上是一部生物学著作，然而从作者的生动叙述，语言细腻描写和
丰富独特的想象力上来说，它又堪称为一部极佳的文学名著。书中的内容又很多，比如：黑肚皮的塔蓝图拉毒蜘蛛的故事，虎纹园蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀岩家蟹蛛所结带黏性的网还有蜘蛛离乡记等等。
在这本书中，我最喜欢的内容还是”松毛虫的故事”。故事中的松毛虫都很有集体主义精神，在一只松毛虫结网时，别的松毛虫不会只顾自己的窝，如果它看见前面有同类在织网，一定会拔刀相助，跟着前面的松毛虫一同吐丝，领头的松毛虫此事任务都很重，它要一边探路一面吐丝，比如一队松毛虫围着花盆的缸沿结网，他们就会一只跟着一只，排着整齐的队伍，可能偶尔会有几只走出来，但那是很少的……
读了这本《昆虫记》后，我真是受益匪浅，启发很大。我觉得法布尔能天天观察，时时观察，不怕辛苦，不惧怕困难，通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》，他改变了许多人的错误看法，这种探索科学的精神很值得我们大家学习。我应该学习他好学钻研，勇于探索实践的精神，遇到问题一定要多问几个“为什么”。因为科学知识来不得半点虚假，只有这样，才能不断提高自己得科学知识，长大后才能更好地为国家建设服务。
作文本600字周记初中怎么写【四】
早晨，我是被妈妈的尖叫声吵醒的。我往窗外一看，呵。外面一片银装素裹，真是美极了。正当我陶醉在这良辰美景之中时，又纳闷起来：春天怎么会下雪呢？我猜肯定是老天爷糊涂了，竟然下了一场春雪，哈哈。
我一路踩着雪来到了学校，雪在我脚下嘎吱嘎吱地响着。同学们正读着书。但没过多久，广播里通知大家去操场打雪仗，教室里顿时炸开了锅，朗朗读书声变成了叽叽喳喳地议论声和欢呼声。
我们一到操场，立马分成了男女两拨，老师还为我们划了一条界线。随着老师一声令下，爆发了，同学们像从来没见过雪似的，使劲的追啊，躲啊。啊呀，是谁砸的我？瞧，不知又是那个倒霉鬼在喊呢。看，同学们有的像士兵一样向战场挺进，有的被打的抱头鼠窜。我们玩的\'正在兴头上时，老师让我们拍集体照，我们手里拿着一团团的白雪走了过去，世界大战也只好告一段落。一、二、三咔嚓，老师相机刚落，我们手里的雪球就像出膛的炮弹，不约而同地朝老师扔去。我们又玩了会儿，老师就叫我们回去上课了。虽然我们当中有被打的，有打着别人的，但我们脸上都洋溢着笑容，连一向严肃的太阳公公，也禁不住笑了。
这次打雪仗，我感到我们扔出去的不仅是雪球，还是烦恼和悲伤，而融进我们心里的是快乐和幸福。
作文本600字周记初中怎么写【五】
天下午，我终于读完了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么要说是我最心爱的书呢？因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界，活灵活现的从这本书中体现了出来。
这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的“生活”，他把观察的一点一滴都记录下来，法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表，在世界上引起了一片赞叹之声，为此，法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时，晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢！
读完了这本书以后，我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿，简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇，那份爱，是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深，使他笔下的那些小虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满了灵性，让人看了以后，着实的感到了昆虫的可爱，就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出，我们应学习法布尔的这种精神，在任何情况下，干任何的一件事情，都必须要有一股打破沙锅问到底的精神，只有这样，我们再会不断的进步，让自己更上一层楼；我们要踏踏实实的干好每一件事，只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是这个样子，那么你将一事无成；我们在观察一些事物的时候，要对那个事物表示有一种好奇心，这样才可以写出一篇好的观察日记。
作文本600字周记初中怎么写【六】
我们的生活因生物的存在而变得更精彩。我看过一本《昆虫记》，里面表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的，惊人的灵性。
我们这学期学的《绿色蝈蝈》真是《昆虫记》的作者——法布尔。他是法国昆虫学家，幼年时被可爱的昆虫所吸引，长大后就认真观察昆虫，因此写了《昆虫记》。这本书先后被翻译成60多种文字，流传百年。
这本书让我知道了一些有关昆虫的知识，如：昆虫产卵的时间、地方、方法，昆虫的习性……书中还有一些小片断让我印象深刻。“蜣螂腿是长而细的，特别是最后一对，形状略弯曲，前端还有尖的爪子。”这一句的描写很细致，写出了蜣螂的外形，非常生动、形象。“农夫们看见螳螂半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂伸向半空，好像是在祈祷。”这一段运用了比喻和拟人的修辞手法，把螳螂写成像人一样，有情感、动作，栩栩如生。
看完这本书，我还学到了不少道理。法布尔认真钻研，仔细观察，做事一丝不苟、坚持不懈，不怕失败的精神很值得我们学习。但是我却没有坚持不懈的精神。有一次，我在做数学作业时，我左思右想都想不出该怎么解答，于是我想着放弃，不做那道题了。在一旁的爸爸似乎看出了我的心思，就对我说：“做什么事都不能轻易放弃，要有种坚持不懈的精神，不能一遇到困难就退缩，而是要勇敢的去面对。”听了爸爸的话后，我就更认真地去想这道题，最终我终于想出了这个答案。现在读了这本书，我要向法布尔学习，学习他的那些精神。
这本书不但使我懂得了一些关于昆虫的知识，还让我懂得了一些道理。
作文本600字周记初中怎么写【七】
暑假里我阅读了一本书——《昆虫记》，它是法国杰出的昆虫家，文学家法布尔啊传世佳作，是一部不朽的\'著作。这本书让我身临其境仿佛我就在当中一样。它是作者毕生的研究，成果和人生感悟，它是作者一生的心血。在对一种种昆虫，日常生活习性，特征的描述中体现出作者对生活世事特有的看法。每个字里都包含着法布尔对昆虫的尊重和热爱。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学著作，同时是一部生命的宏伟诗歌。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在大自然中
对昆虫进行观察与探索，真实地记录下昆虫的本能习性，法布尔他刻苦研究，牺牲了自己私有的所有时间去观察各种各样的昆虫，好像所有的昆虫就像他的朋友一样。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如螳螂，蝉，蟋蟀，蝗虫，蜘蛛，西西佛，小甲虫，蚱蜢和寄生虫等等。这给后代人民做出了很大的贡献。
《昆虫记》这本书的句子生动，活泼，语调轻松，充满盎然的情趣。在法布尔的笔下：小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；苍白细瘦的意大利蟋蟀，虽然身材不大，却好像背着小羊皮鼓，在夜里唱出的抒情曲远远超过了蝈蝈了；杨柳天牛像个吝啬鬼一样，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女，在烈日的草丛中，它仪态万方，严肃半立，前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意地祷告的姿势·····这些是多么可爱的小生灵啊！
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理，探索真相的精神。它给我很大的启发：在生活中和学习中，我们要像法布尔那样勇于探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么都要像他那样坚持不懈，即使条件再艰苦也要为理想而不断奋斗。
作文本600字周记初中怎么写【八】
昆虫记是一本，由法国著名作家亨利？法布尔所写的，这本书里介绍了几十种的昆虫，而且每只昆虫描写得都很真实也很有趣，值得别人去看一看。
昆虫记里面的每只昆虫都描写了他们的生活状态、外貌。比如说我印象最深的一种昆虫——孔雀蝶，它们全身都披着栗色的天鹅绒外衣，脖子上系了一条白色的皮毛领结，他的翅膀上有很多灰色和褐色的小毛，横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线，四周围镶着一圈灰白色的边，还有一双大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的线条。
当然了，有美丽的昆虫也就会有强悍的昆虫。我认为，昆虫记里最强大的昆虫是——条形蜘蛛，我来告诉大家条形蜘蛛是走怎样迅速捕猎的。
条纹蜘蛛织好密密麻麻强大的网之后，就呆在网的一角摆好了姿势一动不动，就那样静静的等待着猎物，而且蜘蛛也是特别聪明的一种昆虫，它展开的八只脚可以在第一时间感觉到蜘蛛网每个方向传来的震动。如果运气好，微弱无力或强大而鲁莽的昆虫就会送上门来。当然也有运气不好的时候，一连几天捕不到猎物，就只有饿肚子了。
昆虫记——是一本可以让小朋友更加了解哪些是益虫哪些是害虫，让小朋友更加的喜欢大自然。
