有关亲情作文400字(有关亲情的作文400字六年级水平)

有关亲情作文400字(有关亲情的作文400字六年级水平)

首页话题更新时间:2023-03-31 02:37:12
有关亲情作文400字(有关亲情的作文400字六年级水平)

有关亲情作文400字【一】

凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天来临了。北风呼啸,窗外下着鹅毛大雪,树枝上、房顶上、马路上白雪皑皑。虽然我在家里,还是被冻的瑟瑟发抖,却仍然在写作业,因为我的作业太多了,有语文、数学、英语等各科作业,像小山一样压的我喘不过气来。

“叮铃铃,叮铃铃”,闹钟把我从清晨的梦中叫醒,我抬头看看窗外,天色黑蒙蒙的。我发现我的双手冻得红彤彤的,肿了起来,像个小馒头,上面还裂开了几道裂缝。这时,我听到有人敲门,我打开门一看,竟然是奶奶!奶奶花白的头上顶着一层白雪,手指被冻的像胡萝卜似的,不停地跺着双脚,却依然笑眯眯的看着我,说:“我就知道你的手会被冻裂,所以我昨天连夜给你织了一双手套,快来试试吧。”接过手套,我有些控制不住自己的感情,心想:昨晚的天气那么的寒冷,奶奶还在为我织手套。

看着手套,我无声的哭了,我第一次被感动的哭了,我的心中就像打翻了五味瓶,说不出是什么滋味,我深深的感受到了奶奶的爱。奶奶在寒冷的时候给我织手套,在炎热的时候给我扇扇子,在生病的时候无微不至的照顾我,在学习上有困难的时候鼓励我……

这双手套温暖了我的双手,更温暖了我对奶奶的一颗心。

有关亲情作文400字【二】

我是个外表看起来泼辣,但内心忧愁的小女孩。不愿意去刻意改变什么,但出于爱,我宁愿放弃我执着的心。也许只有星辰知道我的忧愁--我爱我的家,一个需要众多人支撑的家。

家,就像一个万能的能量宝库。它,是我精神大寄托,是我快乐的源泉,是我永恒的信念。没有人知道他们的悲凉,没有人知道他们的艰辛,我伟大的生生父母,是他们的爱让我长的,让我明理。只有这样才能让我看清世间的丑与恶。在这大千世界,没有人会注意到这对善良的父母,没有人为他们哀伤叹息。

忙忙碌碌,也许是对乡下来的人的不公平。但亲人的避弃,使爸妈的心更加悲凉。刚来这个大城市时,我们家穷的连饭都吃不上,只好借住在老奶奶家,每逢过年我们都会去老姑家拜访,但每一次都是冷眼相待。有一次,我在老姑家抓糖吃,谁知道大姑家的儿子一脚把我踹在地上。我知道那时妈妈的心都碎了,妈妈咬着牙说:打狗还要看主人。我年幼的心好难过好难过。也许你不相信,哪有这么狠心的姑姑,是的,我可以确信的告诉您,有。那是因为爷爷和奶奶年轻时丢的人,才使爸爸抬不起头,任他们欺负。想起那一幕,两行凉凉的东西从我的脸上滑过。

这就是亲情,亲情值几个钱,事态炎凉,墙头草随风倒。爷爷和奶奶给爸爸的爱是悲哀,可是我知道爱是什么。父母给我的爱就是真爱。它传递着血液,滚滚奔腾,像黄河,像潮汐,像山峦,那就是爱,是血液的凝铸,是海水的涨潮,是沙土的堆积。

爱和亲情有距离。

有关亲情作文400字【三】

敬孝,一直是社会与家庭义不容辞的责任和义务;敬孝,也是人类与生俱来的自然情感。我们每个人都会垂垂老去,今日敬孝他人,他日被人敬孝!古人对“孝道”极为重视的,早在春秋战国时期,孔子就提出了“百善孝为先”理念,不仅如此,古代也更有举孝廉之说,也就是用“孝廉”来选拔官员。古人认为:“忠臣必出孝悌之家”。即一个真正懂得孝亲的人,都会有一颗感恩心,诚敬心,也会形成重情重义、感恩思源的价值观。事实上,许多事例也印证了这一观点,古今中外,许多有出息,大有作为之人,大凡都是忠孝两全。

孟子也说过:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”其意思就是在人与人相处中,应当推己及人,推恩及人,使孝道得以升华。最终上升至社会的友爱温馨、和谐安定。在我们当今社会,和谐稳定是前提,而维护和谐,也需要胸怀至诚感恩之心。感恩与和谐相伴,感恩之心会有力的化解人与人之间的鸿沟,甚至人与自然之间的矛盾。

一个心怀感恩的人,他一定会善待生活,善待他人,如果人人胸怀感恩,社会就会更加美好、更加和谐。有人说:“生活就是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。”感恩也如是,当我们置心感恩时,我们就会觉得有些抱怨是无谓的,有些烦恼是不应该的,感恩敬孝才是对生活的热爱。

有关亲情作文400字【四】

这周回奶奶家,又见了奶奶。奶奶大病初愈,牙快掉光了,眼睛不甚有神,可做起事来,依旧是原先严谨的样子。

爷爷过世早,奶奶从20多岁开始守寡,拉扯大四个孩子。奶奶一辈子生活在这城中村,见识不广,平日里性格保守而顽固,爱认死理,对谁也少好话。她做事一向独断专行、自以为是,很少顾及子女们的感受,从不溺爱儿孙们,只是对我稍有例外。奶奶是过来人,她形成了自己的一套自认为节俭生活习惯,和为人、处事的方式,别人难以改变。

儿孙们对他畏大于敬,唯遵命是从,也不敢提醒她的做法正确与否,所以一向认为她是我们一家的“老佛爷”——大家长。就像古代对子女一切事务皆包办、皆独断的封建式家长。

殊不知,她的内心也有自己独特的对子女爱护的方式。母亲说,我小时候,奶奶说我的嘴小,她买回比大姆指甲盖稍大的小勺喂我吃饭,这也许是造成我胃口小,身体瘦弱的原因。

这次回去,爸爸怕累着奶奶,不让奶奶准备饭,我和爸爸晚上吃饭后回家。次日早晨奶奶准备了简单的早餐,中午爸爸又叫我出去吃。我告诉过奶奶,不必为我做饭了。可是中午吃完饭后回去,她早已做好了一大锅焖面,往一个大盆里舀,让我带回家吃。我看她已把那小盆里填得满满当当,再装不下一些了,又开始从锅里挑出菜不停地往盆里夹,我站在旁边看着、等着,奶奶不停地夹呀夹,我终于忍不住劝她一句“奶奶,够了,不要夹了!”可奶奶仿佛什么也没听到似的,仍固执地往里夹菜,一切在无声地进行,恨不得把锅里的菜全部挑选出来夹进去似的,她一边低沉而又不无坚定地说:“我不吃它,你去吃吧。”这恐怕是我听过的,她说的最有人情味的一句话了。

此时,我才明白,奶奶不是不爱我们,而是在用她自以为爱的方式在无声地帮助我们,她没有呀,咬不动菜,但她专门从菜市场挑选出来好菜,并做成焖面,要给我们带上。

一些菜在我们眼中微不足道,但她却要从一丝一毫看似平凡无奇的小事中去爱我们,从任何不被察觉的地方关注我们,这就是奶奶的关爱。

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