学习上成功的喜悦作文400字【一】
记得那是放暑假了，我和妈妈一想来到外婆家里玩山。外婆住在大山里，那里青山伴绿水，鸟鸣伴蝶舞。绿油油的小草，苍劲挺拔的大树，潺潺的溪流，蓝蓝的天，洁白的云，雄伟高峻的青山，都是外婆那儿招人喜爱的景物。我光着脚，走在柔软的田埂上，和蝴蝶、小鸟们享受大山的情怀。突然，我的肚子咕咕直叫，可又舍不得这溪边的.美景，便在外婆家拿了一个苹果，准备带到溪边去吃。我削完皮，把它拿在手里正准备吃时，突然，我发现了一只小鸟从大树上跌了下来，便把苹果放在溪边的石桌上，去帮助小鸟回家，我把小鸟送到巢里后，去看看苹果，便发现苹果像掉进了污水坑里，污浊不堪。原以为是些小小动物做了手脚，可后来问妈妈才发现是空气的问题，削了皮的苹果，是不能放在空气中太久的，否则就会变成这样。那怎样才能让苹果不变色呢，我稍稍思索：“放在水里不就行了吗?直是的!”可当我把苹果放在水里时，苹果还是原样儿，真气人，我便又苦思冥想了许久，可还是……
“有了!有了!”海水有盐，鱼儿在海里不死，如果在水里加点盐，那岂不是大功告成了。我试着按照想法做了一下，果然，成功了!
我享受着成功的喜悦，因为这是我第一次自己想办法克服一次困难，我多么高兴呀，我的兴奋，我的快乐，我的喜悦令我至今难忘!
学习上成功的喜悦作文400字【二】
梦中又见那宁静的大海，我前进了，驶向远方，我知道我是船，只属于远方，每一次的成功都会给我带来或多或少的喜悦，而喜悦就是成功的动力，让我向更远的目标驶去。
我的外公住在海边，他一来到我家便会滔滔不绝地为我讲述大海中发生的有趣的故事，讲大海里各种各样的鱼类，我便逐渐喜欢上了大海，于是每年的寒暑假，我便会到海边的外公家，听海、看海、坐在海边领略大海那独特的神韵。
五年级的暑假，带着驿动的心，我又一次兴冲冲地来到外公家。刚一踏进家门，我便迫不及待地嚷嚷着要去看海，外公并不急，笑呵呵地对我说：“锐锐，先别急，我们有的是时间看海，这次你来，外公教你船上捕鱼怎么样？”“太好了！”我越发地兴高采烈，因为这几年来，我每次都嚷嚷着让外公带我上船捕鱼，可外公说我太小，看来这次我真的可以如愿以偿了。
傍晚，我牵着外公的手向海边跑去。“现在还没到涨潮的时间，不能捕鱼，先上船适应一下吧！”我听了外公的话心里觉得很可笑：“有什么好适应的，虽然我没上过海上的船，可公园了的船我可没少上过。”我扶住船帮，像小猫一样灵活地越进了船舱。我不无得意地扬起了头，外公并未对我大加赞赏，只是微笑着点了点头，也一越进了船舱。
起锚了，平静的海面渐渐掀起了波浪，要涨潮了。我坐在舱里感觉小船晃呀晃呀，我也随着船身不断地摇呀摇呀。感觉五脏六腑都要摇出来了，我想吐，但吐不出来，难受极了。刚才的那份得意早已消逝的无影无踪。
“外公，我们回吧！”
“锐锐，今天我们不捕鱼了，只要你今天能克服晕船，对你来说就是最大的收获。”
“外公，我受不了了，还是掉头回去吧！”我再一次用企求的目光望着外公，渴望外公的返航，但我看到的却是外公坚定的眼神，看到那眼神，我知道今天是当不了逃兵了。
“闭上眼睛，身体随船身自由摇摆，你会体会到摇篮般的感觉呢。”听天由命吧，只有照着外公的话来做了。闭上眼睛，随着船身摇啊摇啊，仿佛回到了婴儿时代，这时的的船儿的确犹如摇篮，温柔而静谧。渐渐地，我的头不再晕了，取而代之的，是美不胜收的感觉。
“现在睁开眼睛，眼光不要盯在近处的波浪上，尽量把眼光放远，再放远！”
睁开双眼，看到的是海天一色，海和天是那样的蓝，蓝得使人发醉。晕船的感觉离我越来越远。在这夏日的傍晚，看天，是那样的广阔无际；看海，是那样的一望无垠。我的心情渐渐明朗，不仅仅因为这迷人的景色，更是因为我成功的克服了晕船！此时此刻，我的心情无比愉悦。
在我们的生活里，经常会有沮丧的事情发生。如果我们屏住气，不急躁，不气馁，找好对策应对这沮丧，就会获得意想不到的成功呢！
学习上成功的喜悦作文400字【三】
曾经有人说过读书，越读越难，越读越烦，越读越没兴趣，有一种不想读书的感觉，甚至有些人还埋怨自己的父母，为什么要他来读书，但是爱因斯坦曾经说过：“绝不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。”
读书是人生的转折点，俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是成功的一条路，成功源于学习。
英国的物理学家查德威克，他在卡文迪许实验室里寻找一种电中性粒子，他一直在设法加速质子，用他撞击原子核，以发现有关中性粒子的证据，1929年，他用高速质子撞击了铍原子核，3年后，物理史上发现了一个重要的事情---发现了中子，但是德国的物理学家博特及其合作者贝克尔和法国物理学家约里奥---居里夫妇用a粒子撞击一系列元素，在撞击铍元素时，产生了一种未知射线，并认为这种射线是一种r射线，但查德威克并不这么认为，还发现了12年前他的老师卢瑟福所预言的粒子---中子，为此，获得了1935年的诺贝尔物理学奖。
学习可以助你走向成功的一臂之力。
荷兰化学家雅克比？亨利克？饭霍夫在上中学时就非常爱好化学，他经常积攒起父母给的零用钱购买一些实验用的药品和仪器，进行家庭小实验。在早期的有机化合物结构理论中，认为有机化合物的分子结构都是平面形的，即分子中所有的原子都处在同一平面内。他在1874年发表了《空间化学引论》，提出在甲烷中，碳的四个价键指向四面体的顶点，碳原子位于四面体的中心，氢原子位于四个顶点上，他的`假说被许多实验事实所证实，他的碳四面体学说还解释了一些当时弄不清的已购现象。与此同时，法国化学家勒？贝尔也持有相同的观点。他们二人奠定了有机化合物三维空间结构学说的基础，这就是范霍夫---勒·贝尔碳价四面体学说。由于范霍夫在化学研究上的贡献，他在1901年获得诺贝尔化学奖，成为第一位获得诺贝尔奖的化学家。
热爱读书能够塑造一个与众不同的人生。
***说过：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯。”让我们把学习看成是一个令人羡慕的机会吧！成功源于学习。
学习上成功的喜悦作文400字【四】
吴老师爱园胜爱家，忘我的敬业精神也令人折服。一次，她的父情生病，在医院的床上，需要人长时间的照顾。而吴绍萍却忙于工作，只能抽空去医院看望一下他的'父亲，随后又赶往幼儿园继续工作。吴绍萍园长一直用大部分时间和心血忙于自己的幼儿园工作，直到自己的父亲离开了自己，都没有很好的照顾她的爸爸。吴老师的工作责任心更加可贵。在幼儿园里有不少年轻的老师，为了创建江苏省省级幼儿园，吴绍萍园长和其他老师经常要加班加到夜里十一二点钟，而吴园长却对那些年轻老师的安全不放心。每天夜里，她都一个一个的把那些年轻老师送到家门口。吴绍萍老师与其他老师认真钻研，探究，为幼儿园取得了许多荣誉！吴老师在工作时，始终保持着良好的工作道德，保持着良好的习惯，从自身的行为举止感染着孩子们，她平和的行为使之养成文明的好习惯，让孩子们拥有一个良好的学习生活环境。吴老师爱孩子赛妈妈。吴邵萍老师就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她把心中的那团胜似火的爱毫无保留地奉献给他所教的孩子们。孩子们都倍受吴老师的爱。
所以，吴老师也倍受其他老师和学生，包括学生家长的信任。我也要学习吴绍萍老师这份对工作的热情和态度。我相信，只要拥有吴绍萍老师的敬业，吃苦，认真，努力，钻研的精神，最重要的是心里时刻要充满爱心，要用大爱去面对一切，对任何事情，人或物充满善与爱，还有哪一件事能难倒我们呢？我相信，只要有吴绍萍园长那种态度，上天就一定会为你打开成功之门！任何人就一定能昂首挺胸地走在成功的道路上！
