在我心中一直有着一盏明灯在照亮着我前进的方向,那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛药。记得有一次,我考得非常的差,我从来没有得过这么低的成绩,这让我陷入深深的痛苦之中。我不知道应该怎么办?我不禁放声大哭。哭着哭着,我想起了自己的希望。如果我就为那么一点挫折就不知所措,那我该拿什么来实现我得希望?想着,想着,想着的痛也就慢慢的消失了。对,我应该擦干眼泪,勇敢地去面对,努力学习,实现心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我,不禁陷入了感情的漩涡之中,不能自拔。一切都来得太快了,让我不知道该如何去选择,让我失去了方向。四周白茫茫的一片,让我失去了方向。这时我朋友就对我说:“你心中的希望去哪里了?你真的要抛弃它吗?”对啊,我心中的希望呢?不是说好要为它奋斗的吗?我现在算什么?我不要这样子,我要努力,放弃那一段本不该有的感情,努力向前冲。原本白茫茫的世界,因为阳光的照射,而逐渐明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我,不断的和我的好朋友发生争吵、冷战,这使得我非常的疲倦。我不明白,为什么会这样子?初一、初二都不会这样啊!我的世界里面开始被黑暗包围了。我把自己的内心封闭了起来,不愿再告诉别人心中的想法。陷入黑暗中的我,找不到出口。可是,黑暗里面总会有光明的,那便是希望。希望的出现,使得我的世界开始一点一点回到光明。希望,我要为你奋斗,让你变成现实。
人有了希望,才会有前进的动力,才会去奋斗,去争取,才能创造一个幸福的生活。让我们树立自己的希望,努力奋斗,让心中的明灯更加耀眼!
两种不同的做法,产生了两种截然不同的结果,终究不能创作出优秀的作品,他的失败是必然的。青年画家听取门采尔的建议,用整整一年的时间去反复琢磨,必定会创作出优秀的作品,他的成功同样也是必然的。
道理是一目了然的。在我们生活的这个大千世界,成功与失败是共同存在的。在通向成功的道路上,有了名师的指引,你就更希望获得成功。如果青年画家没有门采尔的指点,他会取得成功吗?如果我们再引探一步可以这样说——人生路上没有指明灯,抑或成功将与你失之交臂,抑或成功的到来是步履姗姗。
为什么说指明灯能使成功的希望更加切近呢?这是因为指明灯本身就意味着一种正确的前进方向,使航行的小船能更顺利地避开风暴和暗礁,更快地向目标前进。即使它遇到了巨大的风浪,因为有了指明灯,它也会航向明确,镇定自如,不至于晕头转向,不知所措,任其漂流了。青年画家得到了人生的指明灯,所以摘下了成功的桂冠。
美国第一个黑人州长,在他获得成功的漫长的过程中,当然也少了名师的指引。读小学时,他上课不爱听课,专门捣蛋。有一次,校长邀他讲话,说他会成为将来的州长。从那以后,他认真学习,终于实现了梦想。在人生和事业上,他实在是一位幸运的成功者;在浩瀚的大海里,他就是一条成功驶向目的地的小船。而校长是他航行中一盏闪着光芒的指明灯。
我们都是大海中的一条小船,在风浪中前行,在暗礁间穿梭,原所有的小船都能找到导航的指明灯,成功地驶向胜利的彼岸。
一个喜欢读书,热爱读书的人,永远不会沦落为精神的卑微者。
——题记
作为新时代初中生的我们,已经把读书当作一种新的精神风尚。书是当今社会中不可缺少的文化工具,先人云:“贫者因书而贵,贵者因书而智,智者因书而乐。”
一个人,若手头,桌头,床头,总会有悦心的书陪伴,实在是一件幸福的事。书在身边或信手闲翻,或倾心品读,或一翻即过,或反复品赏,芬芳盈口,满腹余香,都会受益匪浅。
“书中自有千中粟,书中自有黄金屋。”写尽了读书的功利与实用;“偷光映雪,悬梁刺骨。”写尽了读书的执着与艰难;“红袖添香夜读书。”写尽了柔情与浪漫;“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”写尽了读书的飘逸与恬淡。
当你翻开一本书时,细细品读,仿佛置身其中常常废寝忘食,当你有想返回身来在读第二遍,当你反复品赏一本书时,常被主人公的悲欢离合感动的痛哭流涕是,书的魅力便在于此。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”一个喜欢读书,热爱读书的人,永远不会沦落为精神的卑微者。读书是一个欣赏的过程,是个智慧的行为。
只有读书,才能懂得“墙角数枝梅,凌寒独自开”的坚韧,才能懂得“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的忠贞,才能有李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的豪情,才能有苏轼“我欲乘风归去”的洒脱和岳飞“怒发冲冠”的血气。
一本本好书,就是一个个朋友。痛苦时,书给予抚慰;困惑时,书给予解疑;迷茫是,书给予方向。
让我们与书同行,让书成为心中永远的明灯,引领自己时时清醒,步步睿智,最终走出一个完美的人生。
“书籍是人类进步的阶梯”。“书是全世界的营养品”。等都是鼓励我们读书的,还有“多读书,读好书”,这么多名人都劝我们读书,那么读书是一定有巨大价值的,所以我们要好好读书。
一开始,我两岁的时候,读的是漫画书,如《多啦a梦》、《老夫子》等,后来,我看的是连环画,如《神兵小将》等,后来我逐渐长大,也不看连环画之类的书了,我又开始看一些有文有图的书,首先看了《西游记》的石出世,又看了一些《西游记》的其它部分,一直看到如来佛显圣。
又过了一段时间,我上一年级的时候,妈妈要我读一些只有文字的书——作文书,当我心不甘,情不愿的拿起那本书时,翻到第一篇作文,我仔细地读起来,不一会儿,我便津津有味的读起来。后来,我开始爱不释手,没过多久,这本书读完了,妈妈又给我找了好多好多书,里面也有很多不认识的字。于是,妈妈又给我找出一本字典,让我不会时查字典,慢慢地我把这些书读完了。可是妈妈的书柜里,还有很多的书没有读,要想在短时间内,读完那些书是不可能的,于是我下决心,一定要把那些书读完。
读了好多好多书,我才明白,读书就象在一条漆黑的道路上行走,读一本书就是点亮一盏灯,使人继续走下去,读的书越多,路灯越多,人走起路来,越亮。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有多读书,能掌握更多的知识,让我们明白更多的道理。“读书破万卷,下笔如有神”,只有多读书,我们才能写出好作文来。
我爱读书,因为,书中有渊博的知识,书是我前进道路上的一盏指路明灯,我要延着这条路继续走下去。
您就是黑夜中的一盏明灯,给了我无限的温暖和光亮,即使身在黑暗中我也不会迷失方向。
——题记
如果说我是春天的幼苗,那么您就是滋润我的雨露;如果说我是绽放的花朵,那么您就是温暖我的阳光;如果说我是清澈的小溪,那么您就是拥抱我的大海。宋老师,您是我心中的明灯,您让我在困境中看到了曙光,也让我在受挫时获得了力量,能够成为您的学生,是我这一生中最幸运的事,感谢您在我成长的路上为我指引导航……
初一时,因为是第一次住校的原因,经常会想家,学习也不在状态,你看出了我的不适应,抚摸着我的头说:“学校就是你的家,老师就是你的父母,同学们就是你的兄弟姐妹,你有这么大一个家,为什么还要想家呢?既来之,则安之,好好学习便是了。”这看似简单的话语,却令我豁然开朗。心中的感动来自您无微不至的关怀。
最难忘的是初二,学校在迎新年活动中有许多游戏,其中拔河比赛是每个班都参加的,大家兴致高昂,欢呼跳跃。比赛开始了,同学们站成一排,您也在一旁摩拳擦掌,还为我们纠正姿势:“小A,你的腿应该放在这里。”“呀,小B,你的手该紧握绳子……”哨声一响,比赛正式开始,竞争十分激烈,我们为绳子在中间僵持不定而万分焦急,您也在一旁为我们加油鼓劲,一边做着加油的姿势,一边大喊:“加油,快把红绳拉过来。”终于,在您的指挥下,我们取得了比赛的胜利,想到这儿心中的暖流也随之涌起。心中的感动,源自您亲临现场,细心的指导。
还记得初三的一堂课,我突然发现您的头发中夹杂着几缕斑白,岁月无情地在您的脸庞上刻下了一道道皱纹,看到这儿,我的心里酸酸的,禁不住流下了眼泪。三年来,为这个班付出了太多太多,操劳了太多太多,我们感谢您,心中的感动,源自您不计回报的付出。
宋老师,您是明灯,在我最迷茫的时候,给了我安慰,在我最无助的时候,给了我帮助,也是您,在初中三年时光里,给我留下了无数次感动。
宋老师,是您让我不畏生活的困难,是您让我不怕道路上的挫折,您是我心中的明灯,照亮我前进的方向,使我在今后的生活中披荆斩棘,勇往直前……
一个青年画家去拜访名师门采尔:“为什么我画一幅画只消一天工夫,可卖掉它却是整整一年的工夫?”门采尔回答:“请你倒过来试一试,要是你花一年的工夫画一幅画,兴许一天就能卖掉。”后来,事实果然如此。
两种不同的做法,产生了两种截然不同的结果,终究不能创作出优秀的作品,他的失败是必然的。青年画家听取门采尔的建议,用整整一年的时间去反复琢磨,必定会创作出优秀的作品,他的成功同样也是必然的。
道理是一目了然的。在我们生活的这个大千世界,成功与失败是共同存在的。在通向成功的道路上,有了名师的指引,你就更希望获得成功。如果青年画家没有门采尔的指点,他会取得成功吗?如果我们再引探一步可以这样说——人生路上没有指明灯,抑或成功将与你失之交臂,抑或成功的到来是步履姗姗。
为什么说指明灯能使成功的希望更加切近呢?这是因为指明灯本身就意味着一种正确的前进方向,使航行的小船能更顺利地避开风暴和暗礁,更快地向目标前进。即使它遇到了巨大的风浪,因为有了指明灯,它也会航向明确,镇定自如,不至于晕头转向,不知所措,任其漂流了。青年画家得到了人生的指明灯,所以摘下了成功的桂冠。
美国第一个黑人州长,在他获得成功的漫长的过程中,当然也少了名师的指引。读小学时,他上课不爱听课,专门捣蛋。有一次,校长邀他讲话,说他会成为将来的州长。从那以后,他认真学习,终于实现了梦想。在人生和事业上,他实在是一位幸运的成功者;在浩瀚的大海里,他就是一条成功驶向目的'地的小船。而校长是他航行中一盏闪着光芒的指明灯。
我们都是大海中的一条小船,在风浪中前行,在暗礁间穿梭,原所有的小船都能找到导航的指明灯,成功地驶向胜利的彼岸。
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