遨游世界题材作文【一】
1.不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外；
2.星期天也来学校上班；
3.忘记了自己的生日；
4.白发过早地爬上了他的双鬓，皱纹布满了他的前额；
（以上表现老师的辛勤工作）
5.下课时，把学生叫到办公室来喝水；
6.下课时，总是喜欢摸摸学生的头，帮学生系好衣扣；
7.学生生病，当天就去探望，还送去水果和点心；
8.学生家长出差，就让学生住到自己的家里；
9.学生生日时，花钱给学生送礼品；
10.自己生病了，就在医院给学生写信，关心学生的学习和进步；
11.学生家中贫困，老师就自己给学生垫付学费；
（以上表现老师爱生如子的高尚品质）
12.她的课是学生最喜欢听的；
13.她备课非常认真，备课本上总是写得满满的；
14.老师经常给我们讲课本以外的内容和知识，来扩大我们的\'知识面；
15.他鼓励我们看课外书，还经常把一些好书介绍给我们；
16.他大胆地进行教学改革，上课的形式很新颖；17.他经常开展一些活动，来提高我们的学习兴趣；
（以上表现老师不断进取，敬业爱职）
18.他不仅指导我们学习文化知识，同时也教我们如何做人；
19.老师开展了一系列的德育活动，来提高我们的道德修养；
20.班级里发生了什么违规违纪的事情，他总是抓住不放，及时地进行教育；
21.他积极地与家长进行联系；
22.老师通过各种方式在不同的场合对学生进行思想品德教育；
23.他给我们补充了许多品德教育的材料，让我们记下来，并且要求背诵。高考
（以上表现老师注重对学生的品德教育）
遨游世界题材作文【二】
咦，这是哪里？一位声称是电脑硬件的小精灵把我拉了过去：“你好啊，小朋友，欢迎你来到我们电脑世界，我就是你们所说的电脑硬件。”惊讶的我差点儿说不出话来：“你……你……你好！”这个所谓的硬件小精灵喜怒无常，时好时坏。你看，淘气的硬件小精灵组成的控制器把我打扮成了一个小姑娘，幸亏它的妹妹软件小铃铛前来打圆场，我才得以逃脱，不然，说不定他会把我打扮成什么样儿。
接着，我就跟随软件小铃铛来到她的工作室，主机、显示器、键盘、鼠标都在辛勤地工作着，工作室墙上“历史倒转，主宰人类”八个大字令我费解。
软件小铃铛看出了我的心思，说：“不久的`将来，电脑会成为世界的主宰，人类的主人”
我哈哈大笑：“这真是天方夜谭，人类已有百万年的历史，积淀了无穷无尽的聪明才智，电脑产生才多久，怎么会超过人类呢？再说，电脑还是人类发明创造的呢！”
我的话让软件小铃铛很不高兴，她激动地说：“我们电脑已经渗透到人类生活的各个领域，而且使用的范围越来越广。工厂的生产线有我们控制；马路旁闪现着我们的身影；大轮上有我们出色的船长；战场上有我们勇敢的战士；学校里最精彩的教学资料还不是由我们来制作和操纵的；火箭的发射乃至宇宙飞船的运行也有我们的功劳……我们在社会竞争中始终处于优势，已经淘汰了很多人，使他们失去了工作。”
电脑主宰世界当然是不可能的，但为了不伤和气，我没有与软件小铃铛争辩。接着，软件小铃铛把我带到了电脑资料库，这里有精美的图画，丰富多彩的书，精彩的游戏，世界各地的新闻……可谓是应有尽有，让我目不暇接。
……
我和软件小铃铛越来越友好，最后，我们坐在一台电脑前，软件小铃铛手把手地教我操作电脑。我很快学会了多种应用软件的使用方法。
“吃饭了！吃饭了！”我从梦游中醒来。哦！真是一场精彩的白日梦。
