怀念高中校园的作文【一】
我家住在小城边，院东十多米远是一条小沟，沟里是村民们居住的一排排土窑洞，窑洞上面的空地里长满了杂草、树木。这个地方虽然不是太大，但在城里，也算是一块不可多得的绿地了。每天午饭之后，徜徉其间，看看绿色，听听鸟鸣，呼吸新鲜空气，真可说是赏心悦目了，工作的劳顿，心里的烦恼都会一扫而光。记得刚搬来居住的那年春天，一次散步时，蓦然发现小树林之中有一棵盛开的山桃花，亭亭玉立，粉花笑绽，一阵微风吹来，送来脉脉清香，实在是太美了。这里的树大都是些国槐、柳树、柿子树。这棵山桃树可说是小树林中的女红妆了。真可谓：动人春色不须多，万绿丛中一点红。看着这棵山桃花，我不禁想起了许多颂咏桃花的.诗句：杜甫的“桃花一簇开无主，可爱深红间浅红”，李贺的“桃花乱落如红雨”，于谦的“短墙不解遮春意，露出绯桃半树花”，储氏的“夭桃灼灼依窗前，春色缤纷带紫烟”……也许是桃花真的太美了，历代文人***客总喜欢把女人比作桃花。《诗经》里的“桃之夭夭，灼灼其华”开千古词赋咏美人之祖，岑参的“朱唇一点桃花殷，宿妆娇羞偏髻鬟”，韩翃的“桃花脸薄难藏泪，柳叶眉长易觉愁”，崔护的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，张克久的“桃花吹尽，佳人何在？门掩残红”，都是形容和怀念有着桃花般美丽容颜女子的佳句。
如果说桃园里那一棵棵嫁接的需要人们除草、施肥、修剪的桃树是经过粉饰的“女子”，那么自然生长无需人们照料的山桃树就好像“天然去雕饰，清水出芙蓉”的“村姑”了。爱美之心人皆有之，记得当时看到这棵山桃花时，我情不自禁地赞叹道：好美呀！以后每年春天，我都会到这个小树林里欣赏它，这棵山桃树从此走进我的生活，春天来看它，冬天惦记它，平时想着它……
也许是因为这片小树林比较幽静，春天，每逢周日，一些小学生也爱在这里玩耍，他们在这里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣贴在脸上扮作小丑，折根柳枝做个柳笛呜哩哇啦地吹着。小树林下面是一户人家的院子，院子的主人是一个性格孤僻的老头，他不喜欢聒噪，担心孩子们损坏他的树，总是跑上来呵斥孩子们。一次散步，我在小树林旁偶然碰到他，见他气乎乎的，嘴里嘟嘟囔囔说要砍掉这棵山桃树，当时我也并没在意他的话，但是，让我万万没有想到的是，去年春天的一天，我带着相机邀了朋友满心欢喜前去欣赏山桃花时，却发现树不见了。是谁把山桃树砍掉了？是那位孤僻的老头？还是其他人？这棵山桃树究竟被弄到哪里去了？是被谁砍了当做柴禾烧掉了？还是被用做木棍做成栅栏了？抑或是被当做杂木卖掉了？这一切，我不得而知。但是，不管是谁，都太无情太残忍了，他在砍树的同时，也砍掉了一片灿烂的春色，真的是太可惜了！我在树桩旁边徘徊了好久，感叹生命的脆弱和无常。就说这棵山桃花，要是长在别处，就可能得到人们的欣赏和呵护，长在这里，反而被扼***了。如此看来，这棵山桃树可真是长错了地方。
以后的日子里，我常常想起这棵山桃树，为它惋惜的同时，也感到一丝快慰，这棵山桃树虽然不复存在了，但是它已经在我心里扎下了根，片片嫩叶上晶莹的朝露，映射着太阳的光辉，那粉红的花儿时时在我的心里绽放
怀念高中校园的作文【二】
第二天的一大清早我就向班主任请假，直奔外公家。看见外公的灵柩静静的躺在堂屋前，许多的亲戚都来为外公上香送行，母亲在一旁哭得一塌糊涂，看见我回来，把我领进了堂屋，递给我三炷香，说：“乖仔仔，去给你外公上几箸香吧！”我缓缓地接过香，像一个牵线木偶一般机械的举了三个躬，慢慢地拖着灌了铅的双腿向前移动，将香插进了盛满了香灰的陶瓷钵中。在眼中酝酿了许久的泪水还是泻了出来，我扑到母亲的怀里，任泪水肆意的'流着，母亲轻轻的拍打着我的肩…… 走进外公居住过几十年的房间，和煦的阳光透过玻璃窗打在房间里，空气中隐约地可以看见一些细小的灰尘在摇坠，这间我已经熟悉得不能再熟悉的房间如今变得面目全非，房间里大多数的东西母亲都已整理好准备拿去焚化，说是怕外公在天堂的那边住不习惯，把他用过的东西送去。 外公的墓地是我帮外公选得，它的周围是早已衰败的草地，还有一颗青松守卫着。我知道，等到春天来临时外公那边早已是绿草如茵了。 在我回学校的路上，我再次遥望山头外公静静躺着德者的那块墓地，那面山坡是如此的美丽，因为那里有我静静的躺着的外公…… 传说死后的人们都会住到一个名叫lucky—star的星球上，在那里有一个通关密码，当我们对着lucky—star比划那个通关密码时，住在那上面的人就会听到你的声音，如果他能得到祝福，那么他就会永远幸福快乐…… 外公，你在那过得好吗？能听到我对您的祝福吗？
怀念高中校园的作文【三】
”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！跳！”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！是他（她）自己要甩绳的！”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他（她）也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢***，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！
跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评：小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢***，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理，这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然，在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊（水）桶打水——七上八下”两个比喻，增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好，我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。
