节日活动安排作文【一】
今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦!
记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的`气氛，可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意?我可不想像这样的创意，我嘛，想来想去，终于想到了一个好点子，我简单做了一个爱心，别人看了看我，都很惊讶，“这就是好点子……”我不管他们说，自己忙着做。
粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我连忙冲上去：“妈妈，在今天的端午节上，我想送你个礼物!”我从身后拿出了这个粽子“妈妈，这是给你的，感谢你对我的养育之恩，谢谢你给予了我生命!”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今天的粽子大赛，馨予获胜了，我们要感谢自己的妈妈哟!
在这次端午节中我既是自己包了粽子，也感恩了妈妈!端午节，一个传统古老的节日，一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊!
节日活动安排作文【二】
今天是个好日子，我来到了昆虫的世界。原来，是昆虫狂欢节——昆虫们的节日。
我刚要走进昆虫大门，突然，两个巨大的黑影挡住了我的去路，抬头一看，原来是两只高大的鹿角虫，他们嚷道：“你是谁？干吗要到这里来？”我帅气地挥了挥邀请卡，他们便拉开大门，让我进去。
我才刚刚进去，就发现蜜蜂穿着黄黑相间的小丑服，在和别人聊天；星天牛穿了一身漂亮的衣服坐在沙发上休息；独角仙用巨大的头角表演着“掀翻术”；饥肠辘辘的螳螂看到那肥美的蟋蟀，恨不得冲过去一把抓住把他吃了，但今天不是时候……
在饮品店里，竹节虫因为个子太高很难喝到桌子上的饮料；七星瓢虫因为身体太小差点儿掉到饮料杯里去；蚊子用他细长的吸管把杯子里的饮料一饮而尽……
“叮叮叮叮叮叮”！闹钟响了，原来我做了一个梦。但是我相信，昆虫的生活也是丰富多彩的，大家一定要保护昆虫！
节日活动安排作文【三】
情感是人在社会活动中对客观事物所持态度的体验。丰富而健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。尤其情感对孩子智慧的发展、德性的养成，以及整个人的成长，是阳光，是甘露。如果没有健康的情感就没有完美的童心。但是，儿童的情感生活并不完全是自发的。儿童心理学告诉我们，幼儿期是萌发各种情感的重要时期。诚如郭沫若先生所说：“人的根本改造应当从儿童的感情教育，美的教育入手。”所以，我们抓住传统节日教育的核心意义，把握要点进行价值遴选，找准和突出传统节日文化中的精华，然后设计活动，使幼儿在传统节日活动中健康情感得到发展。我们利用“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至节”这些中华传统民俗节日，挖掘其中蕴涵的优良品德教育资源，对幼儿进行传统节日启蒙教育，增强幼儿对传统节日的兴趣，让其初步了解我国传统民俗节日。培养幼儿敬老、友爱、善良、勤劳、勇敢等健康情感与品德。
