假如我是一位老师,我会给孩子们带来无穷的欢乐。但这“欢乐”是有知识性的,我会让孩子们从中学懂得道理并且受到启发。
假如我是一位老师。我一定会让孩子们天天在欢乐的世界学习,我不会让他们整天埋头于书本中,我会让他他们边玩边学习,我会让他们在玩的过程中也学到知识。
假如我是一位老师,我一定会让孩子们在欢乐的笑脸下健康成长,我一定不会批评那些犯了错误的\'孩子,我一定会给他们讲道理,让他们以后不再犯同样的错误。
假如我是一位老师,我一定不会把知识当成瓶子里的水一样往学生嘴里灌,我会让他们细嚼慢咽,从中让他们学过的只是一点一点往脑子里记,千万不让他们松懈。
假如我是一位老师,我会让我的学生按时放学,从不留学生,如果那个同学的词语写错了,我也不会罚他把那个词语写好几遍,我只会把那个词语的写法教给他,让他下去把这个词语记住就行。
假如我是一位老师,我绝不像别的老师那样凶残,我每次布置作业,我也不会布置那么多,我布置,就布置一两项,但我不知长大,不骗你,我一定做这样的老师。
也是这节课最重要的。
假如我是一位老师,一定会让孩子们在灿烂的阳光下成长。
每个人都有自己的心愿,而我的心愿是长大当一名老师,我会给孩子们带来更多的知识。
假如我是一位老师,我会给孩子们带来无穷的欢乐。但这“欢乐”是有知识性的,我会让孩子们从中学懂得道理并且受到启发。
假如我是一位老师。我一定会让孩子们天天在欢乐的世界学习,我不会让他们整天埋头于书本中,我会让他他们边玩边学习,我会让他们在玩的过程中也学到知识。
假如我是一位老师,我一定会让孩子们在欢乐的笑脸下健康成长,我一定不会批评那些犯了错误的孩子,我一定会给他们讲道理,让他们以后不再犯同样的错误。
假如我是一位老师,我一定不会把知识当成瓶子里的水一样往学生嘴里灌,我会让他们细嚼慢咽,从中让他们学过的只是一点一点往脑子里记,千万不让他们松懈。
假如我是一位老师,我会让我的学生按时放学,从不留学生,如果那个同学的词语写错了,我也不会罚他把那个词语写好几遍,我只会把那个词语的写法教给他,让他下去把这个词语记住就行。
假如我是一位老师,我绝不像别的老师那样凶残,我每次布置作业,我也不会布置那么多,我布置,就布置一两项,但我不知长大,不骗你,我一定做这样的老师。也是这节课最重要的。
假如我是一位老师,一定会让孩子们在灿烂的阳光下成长。
人们常说:“教师是人类灵魂的工程师,教师是一份神圣的工作;他们是辛勤的园丁,浇灌了一批又一批祖国的花朵。’’所以当老师就成为我的梦想。
假如我是老师,我不会给学生布置过量的作业。即使是上六年级,我也只会给他们布置适量作业。我会抓重点,让他们轻轻松松的学习,轻轻松松考试。
假如我是老师,我不会让他们把知识死记硬背,只有了解其梗概,做到心中有数,才可以把知识记得特别牢固。
假如我是老师,我决不会让孩子整天钻在书堆里,我要让他们投入到大自然的怀抱,尽情领略大自然的`美景。我会在春天带他们去踏青,寻找春天的迹象;我会在夏天带他们去游泳,抓住细节,叙述自己的感受;我会在秋天带他们到田野里去,帮助农民伯伯收割粮食,让他们体会丰收的喜悦,明白劳动的艰辛;我会在冬天带他们到一块空旷的草地上堆雪人、打雪仗。让他们在欢笑中得到快乐,从而感悟到生活的快乐。
假如我是老师,我不会大声责备学生,保护他们那幼小、纯洁、脆弱的心灵。上课时,我不会拒绝那些不同的意见。我要引导孩子在课堂上各抒己见,畅所欲言,训练他们的思维,开启他们的智彗,让他们用智慧的钥匙打开科学宝库的大门。
但是,这些“假如”毕竟都是今天的遐想,明天在向我们召唤,为了实现自己美好的理想,我愿披荆斩棘去追求,去奋斗;为自己美好梦想的实现而奋斗!
每个人都有美好的理想,有的人长大了想做工程师,为人类建造出漂亮的房子;有的人长大了想做医生,为更多的病人解除病痛;而我长大了想做一位老师,培养出更多的对国家对社会有用的人。
在我刚上幼儿园,看见那位温柔的老师时,就产生了做老师的念头。我现在小学四年级了,每一位教过我的老师,都给我留下了很深刻的印象。他们教会了我很多,写字、唱歌、画画、跳舞等等,还有最重要的做人的道理,这使我对老师这个职业产生了敬佩之情。
假如我是一位老师,我会不停的学习更多的知识,给自己充电,提高自己的能力,时刻准备着为我的学生们答疑解惑。我会帮助他们看清楚自己的人生目标,制定出有效的学习规划,指引着他们朝着自己的目标,一步一个脚印的踏踏实实的努力前行。
假如我是一位老师,我会更多的关心和了解我的学生,哪怕只是成功过后的一句肯定,失败后的一句鼓励,哪怕只是天冷时的嘘寒问暖,哪怕只是在他们生日时的一句轻声祝福,我要让同学们感受到老师对他们的爱。
这就是我的愿望,我相信,通过我的努力,一定会让梦想成真。
假如我是一位老师,我会做一位“懒”老师。
假如我是一位老师,我不会像其他老师一样,把知识像白开水一样灌进孩子们的脑子里,我会让他们自己去发现知识,学习知识。让他们体会到自己发现的快乐。我会抓住一切机会把我的学生带到大自然里,让他们了解自然,亲近自然,感受大自然的美景。让他们体会到大自神奇与奥秘。
假如我是一位老师,我不会偏心某些同学。比如两个同学打架,我不会包庇学习好的同学,更不会轻视学习不好的同学,我会先问他们为什么打架,然后要求他们两个一起负责,找到解决矛盾的办法。
假如我是一位老师,我会告诉我的学生,不可以浪费粮食。粮食是农民伯伯用心血和汗水种出来的,如果把粮食浪费掉,就等于浪费了农民伯伯的心血和汗水。所以我会教他们,珍惜一切心血和汗水浇灌的东西,让他们体会劳动的艰难和珍惜的光荣。
假如我是一位老师,我要做一位好老师。学生考试成绩不理想,我不会像其他老师一样训斥,而是先问他们为什么没考好,然后鼓励他们不要灰心,下一次认真了,一定可以考一个优异的成绩,我会让每一个学生感受到被好老师呵护与尊重的快乐。我会尽我最大的可能,成为每个学生心目中的好老师。
被我教出来的一批批高材生,有的当了歌星,有的当了市长,有的当了秘书,有的当了医生,我快乐地看着他们成长,快乐无比。
假如我是一位老师,我就会做这样又“懒”又好的老师。
每当我上课的时候,看到老师在讲台上教给我们知识,我就想到,假如我是一位老师就好了,我就能体会到老师的思想和辛苦。
我虽然还是学生,但是我能清楚的知道,我的理想是什么,那就是当一位老师。
如果我是一位老师,我也可以做百花园里的园丁,我会用我一生所学的只是教给我的学生,如果我是一位老师,我对待我的学生绝对不会自私,我愿意为他们奉献一切,如果我是一位老师,我会对我的学生严厉,也许他会恨我,但是我也愿意被他恨,也不愿意把他给放弃,如果我是一位老师,我会把我的每一位学生当成我自己的孩子,不管他们的成绩怎样,我也会努力,不会放弃一位孩子,如果我是一位老师,我会在他们哭泣的时候给与最大的安慰,也许我不能想他们父母一样那样对待他们,可是我会把我能给的都给他们。
这就是一位老师,我就想当一位老师,老师就像一片绿荫,给我们遮蔽刺眼的阳光,老师就是我们的避风港和一把大伞,为我们遮风挡雨。每一位老师就是这样,就算他骂我们,他也是恨铁不成钢。等我长大了,我也要成为一名人民教师,和那些老师一样,做学生的绿荫,做学生的\'避风港和大伞。
如果你是位作家,你曾写过雄伟的山峦,但你可曾写过自己背负责任的父亲?如果你是位画家,你画过冬日的暖阳,但你可曾画过自己饱经风霜的父亲?如果你是位歌唱家,你歌唱过浩浩荡荡的长江黄河,可曾歌唱过我们坚毅挺拔的父亲?
父亲的个子高高的,眼睛小小的,却总能射出点点星光,那星光便是我不断前行的坚强动力。
父亲不喜欢按部就班的上班,他说,那种生活太过拘束,不是他想要的,于是,他就像一匹驰骋在草原上的骏马一样,任尔东西南北中,这一点我和他很像。父亲从不过问我的学习,不是不关心,只是他相信我努力过。但是那一次他真的因为我的学习生气了。
开学后的第一次月考,我考得很糟,简直惨不忍睹,差到南极点了。回到家,看见父亲忙碌的身影,我隐约有些内疚不安。
吃饭时,父亲仿佛看出了我的心事,破天荒的问我“这次考得怎么样?考不好我可是要惩罚你的。”此时此刻我的心绪坏到了几点,叛逆的说:考得很差,你罚好了!于是把手中筷子狠狠地扔了出去,只见父亲眼中的星光不见了,现出一束怒光,父亲不无调侃的说“我女儿出息了,会发脾气了。”我心想在你心中只有学习优秀的孩子才有资格做你的女儿吧,真是伤心透了。
知女莫如父,事后父亲和蔼可亲的和我谈心,鼓励我如何树立信心,如何改进学习方法激流勇进,这时我才恍然大悟:父爱是如此伟大,父爱是长江黄河,包容了孩子的一切,父爱是温馨的港湾,悉心呵护着他的孩子们。
如果说母爱是春天和煦的风,那父爱就是那冬日的暖阳,如果说母爱是小草依依,父爱就是大树挺拔,如果说母爱涓涓小溪,那父爱就是滔滔江河。父亲就是我人生旅程中的航标灯,指引我向前、向前、向前!
我爱我的父亲!
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