讲座在刘肖老师的幽默开场白中,拉开了帷幕。“我看到今天在座的男士居多,心中不免有些紧张。为了缓解一下自己的情绪,我拿王钢老师的一首诗《我希望我》,给自己助助阵。”在优美的旋律伴奏下,刘肖老师站起身来,深情地朗诵“我希望我有非常健壮的手臂,要不怎么把你高高举起去触摸蓝玻璃一样清澈的天空。。。。。。”那份专注;那份沉醉,打动了在场的所有人。我们徜徉在中,它在唤醒每一位父亲内心的责任,让他们意识到,自己在众多的角色中,别忘了自己还是一位爸爸,别忘了爱,是一种陪伴!
刘肖老师说“坐在这里,我仅仅是一位三年级女孩石榴的父亲”,接着和我们一起分享“石榴树下”的故事;讲述他们家庭读书会的内容。刘肖老师把他们的读书会分为六个环节:
一,根据时令挑选经典诗篇,贴近生活,进行经典诵读。
二,轮流推荐一篇本周自己读到的美文,大家共赏。
三,根据以上的表现,进行投票,评头论足。
四,结合时政,结合生活,最新添加的“五花八门”环节。
五,以上所有综合评分,选出优秀、最佳和安慰奖、
六,根据时令和时政,一起学首新歌,同唱一首歌。
依照这样的环节,他们精心地准备,用心地召开着每周的家庭读书会,从不应付、从不凑合、从未间断,至今已经举办了143期。刘肖老师每个周末都会推掉所有的应酬,提前下载好读书会上要学的歌曲,根据时政酌情出好所要考核的试题。听着一位父亲为孩子所做的一切,我的内心受到了强烈地震撼。同样是孩子的父母,我们做到了吗?大多时候我们总是以“忙”为自欺欺人的借口,冠冕堂皇的理由,推卸责任,冷落孩子。其实无形中我们忽略了对孩子的陪伴,对孩子的教育。
刘肖老师说,在他看来“这个世界,什么都可以等,唯独孩子的教育不能等”“爱,就是一种陪伴,最简单最重要的方式,莫过于陪孩子读书”是啊!如果我们能像刘老师一样天天如此,周周如此,月月如此,陪伴孩子阅读。那我们收获的不仅仅是书中的知识,还会收获亲子之间的信任和谐。潜移默化的力量,无形中孩子的分辨能力在提高;公正的价值观在形成;优秀的品格在升华;综合素质在提升。一举多得,我们何乐而不为呢?
“再者,你就是想陪孩子,又能陪几年呢?等他到了青春期,当他有了自己独立的空间,如果没有幼时的陪伴做基础,恐怕你就只能在门口观望了”刘肖老师的分析,不由让人后怕,让人深思。好多时候,我们责怪自己的孩子总对我们心存戒备,关闭心门。却从未反思过,造成这一切的真正原因是什么呢?我们总对孩子说“爸爸妈妈,永远爱你”,但我们是以何种方式在爱呢?买足够多的玩具?足够漂亮的衣服?送大奔?买洋房?这一切仅仅是物质上的满足;是稍纵即逝的浮华;是造就“寄生虫”的\'催化剂。我们只有给孩子陪伴,和他们一起读书。让他们在书中汲取营养、培养自信、提升内涵、完善自我、独自翱翔!
最是书香能致远!我们每位家长只有弄懂爱的真正含义,深刻意识到陪伴的必要性,阅读的重要性。你才会推掉应酬多陪陪孩子;才会从走进家门那刻起抛掉自己所有的官位和头衔,做一名普通的父亲或者母亲,引领孩子在书海里遨游。也只有这样你才会走进孩子的世界,聆听他的心声,分享他的快乐,排解他的忧愁,引领他健康快乐地成长!
为了孩子,为了更好地爱孩子,让我们多些时间陪陪他们。把这些陪伴,这份爱,不断地存进情感的银行,在不久的将来,定会得到丰厚的回报、加倍的偿还!
感谢校讯通,给我们安排了一场如此盛大的心灵盛宴;感谢刘肖老师与我们精彩无私的分享;感谢王钢老师的诗歌唤醒我们每位父母的责任。让我们携手同行,书香相伴,引领孩子健康快乐的成长!
爱是一盏温暖的明灯,照亮人生道路上的黑暗,驱逐无意间形成的孤独感。爱是一盏温暖的明灯,当你在黑暗中跌跌撞撞的行走时,爱会为你点起一盏灯,一盏明灯,一盏温暖的明灯。
夏丏尊先生曾流着泪边读边译出一本书,他说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”这本书,便是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说——《爱的教育》。
《爱的教育》讲述了一种种爱,每一种爱都平淡无奇却又感人肺腑。整本书以日记的形式整本书围绕小男孩安利柯而展开。安利柯就好像是一个近在我们身边的邻家小男孩,他与九成以上的孩子一样,他也对去学校产生恐惧,他也会面对老师的离去伤心,他也会与身边的人吵架,他也会……安利柯的形象让人觉得很亲、很近、很真实。
整本书讲述了安利柯与身边形形色色的人物,富于同情心的母亲、温和的父亲、关心学生的老师、善良可爱的朋友……主人公虽然是安利柯,其实是用他的日记讲述在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以,孩子们也耳濡目染,变得可爱。
爱,在我们生活中是不可缺少的。她是社会的基础,她无处不在。当你摔倒时,父母的爱会鼓励你;当你伤心难过时,兄长的爱会安慰你;当你孤独寂寞时,朋友的爱会温暖你。
爱如明灯,永不熄灭的明灯。作文
今天我看了《奇迹男孩》这部电影,感触颇深。
电影讲述了一个温暖千万心灵的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中跟妈妈自学。当他小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里,奥吉与校长、老师以及性格各异的同学相处,他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,也给他的校园生活带来了不少难题。幸运的是,在成长过程中,奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾,在他们的支持与关爱下,奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人,并收获了友谊、尊重与爱,最终成为大家心目中的不可思议的\"奇迹\".
这部电影让我回想起了我的小时候:小时候的我学习围棋,由于我的棋风一开始总是循规蹈矩,因此常常被同学嘲笑为\"榆木脑袋\".当我有些灰心丧气时,老师安慰我,家长鼓励我,朋友也帮我驳回那些\"口水攻击\",让我重拾起自信。我坚持努力下棋,不再理会那些嘲笑,我知道我背后还有一群善良的人在支持着我,为了他们的这份善良,我绝不能够放弃。努力终于得到回报,我最终将那些嘲笑我的人一一击败,并赢得了大家的尊重。现在我棋力已经三段水平了!
正如奥吉在毕业典礼上说的:\"善良无处不在,你所需要做的就是看看。所以,我想,我们只是看看,一直在寻找善良。事实上,善良到处都是。\"我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下,反正我是哭了:这是多么深刻的理解呀!他这是怎样理解到的呢?真是不经历风雨,怎能见彩虹呀!
这场电影使我明白了许多许多:只要努力,坚持不懈,乐观向上就有可能创造奇迹;坚持才能够成功;善良无处不在,我也要用自己的善良去感化他人!
每个人,都是一个奇迹。你是,我也是……
母爱是一盏明灯,照亮我们的心;母爱是一盏明灯,照亮我们前进的道路;母爱是一盏明灯,引领我们走向成功。
那是一个夜晚,北风怒号,街上空空的,只有她,在那个角落中发抖,究竟要不要回去?
就在那之前,她与母亲吵架了,她一气之下,跑出了屋子。直到现在,她又饿又冷。但,回去的念头还只是若隐若现。
她的母亲,为她到处奔波,而只换来一场吵架。她的眼泪都要哭干了,而她那不懂事的女儿却还在与她斗气。
不行,我要回去。这个念头在她心中升起。她走向了她那熟悉的房子,房子里灯光通明,像是迎接她的归来。房子的正中央,坐着她那可敬的母亲。
“妈——”她用抖动的声音喊道。母亲惊异地转过头来。
母亲的脸是那么苍白,她不禁哭出声来,母亲用她那温暖的大手,抚摸着她的脑袋。
母爱如一盏灯,照亮我们前进的道路;母爱如盏灯,对我们的爱永恒不灭;母爱如一盏灯……
你看,她是幸福的,当然,我也是幸福的。
我的母爱也是一盏灯,把我从黑暗中指引出来。
我伤心和时候,是母亲的灯把我带离忧伤;我愤怒的时候,是母亲的灯把我引走怒火;我快乐,是因为有母亲的灯。
母爱犹如一盏灯……
知道我即将回家,父亲专门打来了电话,要我注意路上安全。放下电话,我不屑地自语道:“真是小题大做,我都30多岁了,还把我当小孩子……”说完,收拾行李直奔汽车站。
车到家乡小镇时,已是伸手不见五指的夜晚。我刚从车上走下来,一束手电筒的强光朝我照过来。“谁啊?”我有些愤怒地叫嚷着。“是涛涛吗……”竟然是父亲,他怎么会在这里?尽管我心里有些感动,但也为他的“不放心”有些不快,于是不吱声地跟在父亲的后面,走在回家的路上。
“涛涛,在城里工作都好吗,别惦记家里的事。”“涛啊,还记得你上学那会儿,最怕走这条路了,所以***叫我来接你。”看到我一直不吭声,父亲东一句西一句地扯着,把我的思绪带回到十几年前的念书时期。
那时,家里不富裕,我缴不起住校费,又怕晚上老师讲的课听不到,因此每天晚上步行到学校上自习。上学的必经之路,有一处庄稼地,农民们***一些穿着五颜六色破衣服的稻草人吓唬麻雀。白天无所谓,可到了晚上,总叫人心里发毛。我家就住在路边,父亲在门前装了一只100瓦的灯泡,还省吃俭用买了一个装3节电池的手电筒。在记忆里,家里曾缺过吃、缺过穿的,却从来没有缺过电池。每天晚上我自习归来,远远地就看见自家的灯亮着,父亲算准了,那时我该回来了。
“涛啊,累了吧,赶紧去洗洗。”母亲一边对我说,一边埋怨父亲:“叫你不用去接,你偏要去……”父亲没有搭理母亲的唠叨,推开屋门睡觉去了,因为他第二天还得早起,赶到离家20公里外的地方去做工。
被父亲随手扔在桌上的那只老掉牙的手电筒还在来回翻滚,与桌面摩擦发出“咕,咕,咕”声响。此时,我为自己对父亲的不领情而惭愧,又倍感温馨,终于明白父亲的话:“明亮的灯可以照出明亮的前程!”
每个夜晚那闪闪发亮的灯光里,饱含着亲人多少寄托和期盼!尽管我身在大都市,远离了家乡,远离了父亲,但父亲的爱,始终像一盏明灯照亮我的人生路。】
知道我即将回家,父亲专门打来了电话,要我注意路上安全。放下电话,我不屑地自语道:“真是小题大做,我都30多岁了,还把我当小孩子……”说完,收拾行李直奔汽车站。
车到家乡小镇时,已是伸手不见五指的夜晚。我刚从车上走下来,一束手电筒的强光朝我照过来。“谁啊?”我有些愤怒地叫嚷着。“是涛涛吗……”竟然是父亲,他怎么会在这里?尽管我心里有些感动,但也为他的“不放心”有些不快,于是不吱声地跟在父亲的后面,走在回家的路上。
“涛涛,在城里工作都好吗,别惦记家里的事。”“涛啊,还记得你上学那会儿,最怕走这条路了,所以***叫我来接你。”看到我一直不吭声,父亲东一句西一句地扯着,把我的思绪带回到十几年前的念书时期。
那时,家里不富裕,我缴不起住校费,又怕晚上老师讲的课听不到,因此每天晚上步行到学校上自习。上学的必经之路,有一处庄稼地,农民们***一些穿着五颜六色破衣服的稻草人吓唬麻雀。白天无所谓,可到了晚上,总叫人心里发毛。我家就住在路边,父亲在门前装了一只100瓦的灯泡,还省吃俭用买了一个装3节电池的手电筒。在记忆里,家里曾缺过吃、缺过穿的,却从来没有缺过电池。每天晚上我自习归来,远远地就看见自家的灯亮着,父亲算准了,那时我该回来了。
“涛啊,累了吧,赶紧去洗洗。”母亲一边对我说,一边埋怨父亲:“叫你不用去接,你偏要去……”父亲没有搭理母亲的唠叨,推开屋门睡觉去了,因为他第二天还得早起,赶到离家20公里外的地方去做工。
被父亲随手扔在桌上的那只老掉牙的手电筒还在来回翻滚,与桌面摩擦发出“咕,咕,咕”声响。此时,我为自己对父亲的不领情而惭愧,又倍感温馨,终于明白父亲的话:“明亮的灯可以照出明亮的前程!”
每个夜晚那闪闪发亮的灯光里,饱含着亲人多少寄托和期盼!尽管我身在大都市,远离了家乡,远离了父亲,但父亲的爱,始终像一盏明灯照亮我的人生路。
自从爱迪生发明了电灯,灯便被人们广泛利用着。也许爱迪生发明电灯,只是为了让人们的生活明亮起来,正因为心中有爱,他才能经历上千次的失败,最终使实验获得成功。
为了便于游览美丽的日内瓦湖,人们开通了一条隧道,总工程师考虑到安全问题,在隧道入口处,开了一盏灯———“您的灯开着吗?”虽然隧道里有灯,但有时会停电,再说这是深山老林,考虑到这些,工程师开了这盏灯。起初标语很长,但为了游客的安全,最后就有了这句话。
工程师能开这盏灯,也因心中有爱!
妈妈常年工作在外,从我出生起,我就和姥姥生活在一起,直到现在。
今年暑假由于我回了趟老家,以至于从开学到考试前,心还游离着,学习上松懈了,这次考试没考好,妈妈狠狠地骂了我一顿。几年前,她就是这样做的,用她特有的教育方式,从来都不坐下来和我交流,不走进我的内心世界,她要的似乎只是红笔书写的几个分数。
成绩滑得太猛了,现在想来都有点后怕。这时只有姥姥不断关心、鼓励我,默默地暗示我要拿出初中时的学习劲头来积极应对。我从姥姥的眼神中找到了信心,确定了前进目标。
前些天,天空中整日灰蒙蒙的,心中也因成绩而在抑郁怅然。房间里静悄悄的,空气似乎也凝固了,仿佛一场暴风雨随时随地都会降临!
每天都是如此,实在受不了了。每天中午放学,我就打开窗子,让暖暖的阳光照进来,驱散心中的阴霾!
而唯有姥姥,每天晚上陪着我写作业,还有早上一成不变的荷包蛋。这些爱如同灯光一样照亮了我的心,暖暖的。
这盏灯看不见,却异常的亮,照亮了前方的路。
想想也是,灯光,暖洋洋的;而爱,确实犹如一盏灯,可以照亮人的灵魂深处。
灯,人间的第二个月亮……
“善良一点,因为每个人都在与人生苦战。如果真正想要了解他们,只需要用心去看。”
生命来到窗前,不吭一声将我们拎向人间,在那一刻,我们都是没有选择的、平凡的一粒微尘,但平凡中所具有的特殊的星星点点的光芒也在慢慢展现出来,即使是旁人看来的“特殊”,甚至是“怪物”。
《奇迹男孩》中的奥吉就被这样称呼着,“可不要碰他,否则你会感染上不知名的病毒。”奥吉,生来有着异于常人的外貌,27次手术的印痕成为他年仅10岁却走过的不寻常的路。即使是走在大家异样的眼光中,他依然去拥抱美好想象中受人欢迎的自己;即使是受到欺凌,他依然能善良地接受道歉并原谅他人。
“我希望每一天都是万圣节。我们可以一直戴着面具,这样就能够四处游历,广交朋友,不用去理会面具下的我们长什么样子。”他因外貌而自卑,但却从未忘记心中的梦想——成为宇航员。他害怕别人看到他的面容,于是常常戴着宇航员的头盔;他害怕与人交流,于是常常默默学习。他是人人躲避的“怪物”,他是科学课上的“小天才”。林清玄也曾说过:“那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围过的人,就永远无法在心里点起一盏长明之灯。”
当然,他的善良、勇敢也得之于他的家庭:善解人意、愿意与他玩耍,畅谈梦想的父亲;为了他放弃硕士学位,专心只为他画作的插画师母亲;因弟弟的特殊而受到冷落却依然爱他的姐姐。
一切都是幸运与不幸的交织。
他能否坚持抱着被伤害的破碎的心继续他的梦想,又是否能抱着狂奔的念头用温柔的方式对待不温柔的世界,电影中未上演,我的内心里却演绎着未来属于他的更多奇迹……
平凡与特殊的关于爱的交织,成为奇迹。
一听到《奇迹男孩》,我的心中不免会产生一些疑问:这个男孩创造了奇迹吗?他在哪一方面创造了奇迹?看完了电影,我才知道这个男孩叫奥吉,他在精神上创造了一个奇迹。
原来奥吉一出生就与别人不同,虽然经历了27次手术,可他的面貌依然与众不同,他只好戴上“心爱”的宇航员头盔,不让别人看见他的脸。生活和学习中,奥吉无时不刻会感觉到有种异样的眼光在注视着他,那些带着嘲笑的眼神,一点点地侵蚀着小奥吉的心。但也正是在这一次次的手术中,一次次的面对别人嘲讽的眼神下,奥吉学会了面对,学会了不再自卑,而是要勇敢地面对现实,通过自己的努力,用荣耀来狠狠地“扇”那些嘲笑的人。
触动无时无刻地在心中回荡,于是我上网查了一下,这部电影改编自小说《奇迹》。以平凡的镜头组成不平凡的事,用润物无声的方式带来最真实的温暖,触动天下父母心,让我们学会去面对社会,面对成长。
其中一段是奥吉的学校的经历。当奥吉五年级时,他进入了学校,在学校里,他每天都低着头走,不想让大家看到自己的脸,虽然在学校中老是受到嘲笑,可是他很坚强,面对同学们的嘲笑,他置之不理,当作没听见,面对朱利安的作恶,他去告诉校长,把一切忍在心中。经过种种困难,他坚持到了毕业典礼,而且奥吉还以自己的个人魅力,获得了一枚实至名归的“荣耀章”。让所有人感到振奋,给予他热烈的掌声。此时我的内心深深地被触动,我们现在的生活和条件无疑比奥吉好上百倍,甚至千倍,奥吉的环境那么差,但却凭着强大的精神和内心,取得了让人振奋的荣耀。我们不更应该努力,奋勇向前吗?
这部电影深深地触动了我的心,让我明白了如何面对生活和学习中的种种困难,更要以一个好的心态和一种坚定的信念去迎接未来的挑战。
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