作文别再写有一天的结尾【一】
那天天气晴朗，我去了江滨一号高尔夫球场，见到了著名的温高力教练。在作了自我介绍后，他问我：“你打过球吗？”我乖乖地回答：“我打过篮球。”大家听了哄堂大笑。
然后我们就在绿油油又宽阔的球场上进行特训。温高力教练细心又耐心地指导我们，从握杆、站姿、挥杆都一一指导我们。时间过的很快，我们没挥几杆就到午餐时间了。
午餐的时候，教练说要评出早上的最佳表现奖。我有预感会是我。因为特训时我特别认真，于是我连忙把我碗里最爱的酒酿圆子，狼吞虎咽了下去。果然，教练在话筒里叫出“周锡奥”，我连忙上台。接过温教练亲手递给我的高尔夫手套，我真是太开心啦！后来我一直都戴着手套，舍不得脱下来。
下午，我们进行了高尔夫趣味赛，我又得了第一名，还得了奖品。我还给小朋友和教练们表演了节目，唱了首《最初的梦想》。
快乐的时间总是过的飞快，很快就到了和教练说再见的时候。今天真是快乐的一天啊！
作文别再写有一天的结尾【二】
《失去的一天》这篇文章使我受益匪浅，明白了时间的宝贵，明白了要珍惜每一天。
《失去的一天》主要讲了妈妈给佩佳布置了一天的任务，让他载一棵树，看一本书。但佩佳在这一天里游手好闲，没有完成妈妈给他布置的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做，妈妈回来后，带佩佳去参观了拖拉机手、建筑工人、面包师和读者在这一天里的工作学习成果，让佩佳明白了什么叫“失去的一天”：因为这一天已经不会再回来。
读了这篇文章，我不由得想起了自己：早读时，虽然老师说“一日之计在于晨”，但我还是心不在焉的，一有风吹草动，便把书抛到九霄云外，过去凑热闹，浪费了早晨宝贵的时间;上课时，虽然我有时会认真听讲，但一听到别的同学说话，或者听到窗外的声音，便静不下心来认真听讲了，浪费了学习知识的大好时光;写作业时，虽然我一直坐在书桌前，但是我写的并不认真，有时看着窗外发呆，有时在演草纸上乱写乱画，有时东张西望地找笔，有时竖起耳朵偷听电视里播出的新闻，别看我有时一直盯着作业本，其实心早就飞到九霄云外了，写出的字十有八九都是错别字，还要擦掉重写，结果呢，原本半个小时就能完成的作业被我拖了两三个小时，不但自己最喜欢的动画片没看成，而且还被妈妈批评。
时间就像河水，只能流去不能回。我就像文中的佩佳，经常游手好闲，浪费时间。如果佩贾先完成妈妈布置的任务，就能痛痛快快、心安理得地玩耍;如果我先认真完成作业，剩下的时间还能看书、画画、看电视……
文中妈妈的话既教育了佩佳，也教育了我们，失去了一天里应该做的一切，这是无法弥补的我们应该珍惜时间。今日复今日，今日何其少!今日又不为，此时何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜!
作文别再写有一天的结尾【三】
虽然我现在不可能去月球，但是我相信，等我长大了一定可以去月球的。
假如我登上了月球，我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥，可爱的玉兔，衷情的吴刚；看看广寒宫是否寒冷凄凉；玉兔是否在专心致志地捣药，陪嫦娥玩耍；吴刚是否还在伐那棵桂花树
假如我登上了月球，我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山，我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉，广袤的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我会发现月球上没有一丝人烟，也听不到一丝声音，整个月球一片寂静，一片荒凉。如果把地球上的植物种子撒在月球上，每天给它浇水，它还是照样会死，因为月球上昼夜的温度相差很多，自然环境非常恶劣。
假如我登上了月球，我也许会在月球上发现一片薄冰，从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石，拍一些照片，拿回来考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美丽的月球上，凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球，高高地挂在太空中：棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中，还不时有几朵白云在上面飘荡，无怪乎那些月球探险者们赞美它是“漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲！”多美的月球，多美的太空呀！假如我真的能登上月球，在月球上长久地住下，天天欣赏着美丽的太空，那该多好呀！
假如我假如我现在登上了月球，我会去寻找奇形怪状的石头，来研究它的来历。我会在月球土里种一粒粒的种子，看它和地球的植物有什么不同。我会仔细观察是否爆发过火山，如果有，我也会想：“月球上是否生存过植物、动物、人类。”也会想：“是不是和地球一样也会出现人类，也有城市，树，小鸟呢？如果地球要火山爆发，是否要在这里生活？人们在地球上住不下了，是否要移民到月球上生活？如果地球上的.罪犯太不象话，是否要给他们三个月的粮食和种子等一些东西，让他们在月球上反醒呢又是一个假日了，今年又去哪儿探险？那应该要去月球了。
我坐上飞球“神奇飞船三号”首次登上月球，一到月球，就看到玉兔正在熬药，突然一颗陨石落到月球上，月球一颗环型山就出现在眼前。我跑到了飞船上，把老鼠给放到月球尘土上，一下子就死了。我跑到月球石矿旁，拿起它，又去飞船上去拿地球的矿石，我飞快地奔到研究室，用微波扫描了两块矿石，估计月球上的这颗矿有46亿年了，可是地球上的只有40亿年的。我又去了，站在最高的环型山上，一看，金、木、水、火、土星围绕着我转。（最后，我去了火星人呆的地方，那儿景色美好，突然一个火星人过来带介绍了它们的地方，返回了月球被删除）我想在月球上称称体重，呀，才10斤。我又在月球上玩跳高，我一使劲，自己跳到了天上去。我想，在这里跳高肯定有最好的成绩，参加月球奥运会跳高项目冠军非我莫属。我真想登一次月球啊！
假如我登上了月球，我首先要研究月球上有没有生命。我先在月球上逛逛，看看上面有没有生命的痕迹。再在月球上找找有没有大坑，如果有，我就下去看看，那里面是不是藏有生命。如果我在某个地方找到了生命的痕迹，我就立刻把这些痕+迹取一些带回地球，对他进行研究。如果发现了他有生命，这将对人类是一个重大的发现，我会特别高兴。因为我没有白来地球一趟。在月球上，我还会用挖土机挖一个大坑，坑很深很深。我要跳进去，看看地球的构造，探索它的中心是什么样的，都有哪些东西这么吸引人类。
我还要搞清楚为什么月球上的尘土有***菌的本领？为什么人一登上月球就会飘起来？为什么水藻种在月球的尘土里，它就长得非常非常鲜嫩？我还要在月球上带回一些泥土，研究研究它里面有什么成分？了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之处？我想要知道的东西太多了！！
假如我登上了月球，我先要为人们解开月球上没有生命的迷。最后，再一点一点的解开我想知道的所有不解之谜。
作文别再写有一天的结尾【四】
今天，是开学第一天。
我来到学校，进了班级，看见许多人长高了，他们都非常开心，开学第一天的到来，老师终于来了，每个同学都拿出叫学费的钱，先第一大组，再第二组，然后第三大组，最后第四大组。过来一会，老师给我们去搬书，我搬了一些书，后面还有许多书。我们来来回回的跑了很多次，回到教室我气都喘不上来了。有些人拼命的喝水，一下子半瓶水没了。有些人汗流浃背，中午吃完饭，许多人围在一起在说别人寒假里这么长时间在干吗？我吃完饭，第一个就是问我同桌：“寒假这么长时间，你在干什么呀？”他说：“每天上午给我妈在电脑上找工作，下午做作业。”我又问：“***不是有工作吗？”他说：“不做了。”然后他问我：“寒假里你在干什么？”我说：“我跟你差不多，只不过上午我在看书。”我又问了一个好朋友，原来她说的跟我一样。上课了，上英语课我们停止了交谈。
一天就这样过完了。
作文别再写有一天的结尾【五】
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来到了。转眼又到了开学的日子。我背上我的小书包，拿起我的小毛巾，快步向学校走去。
刚走进校门，我就发现整个学校的变化了。首先，学校的食堂变了，变得更干净了，变得更美丽了。操场也有了变化，学校把它们重新粉刷过了。哦，对了，还有护栏也从以前的铁护栏，换成了现在蓝白相间的塑料护栏，漂亮多了。
“叮铃铃，叮铃铃。”糟了，看太久了，都快要迟到了。我赶紧跑上楼梯，找好座位坐了下来。
刚坐下呢，老师就来了。老师说：“今天要大扫除，大家都把毛巾带来了吧？”“带了。”我们齐声回答。“很好，现在开始大扫除了。”许老师说。
我们要先把自己的桌子椅子给擦干净，然后去洗手间把毛巾洗干净，到老师那边去报到，老师就会交给你另外的任务。我先不去管别的，一心把自己的课桌椅擦干净了再说。我费了九牛二虎之力，终于把课桌给擦干净。当我满头大汗的从桌子底下探出头来的时候，我的同桌周怡玲正从桌子上面低头来找我呢。当我们的目光撞在一起的时候，都不约而同的大笑起来，直到班上的同学都莫名其妙的看着我们，我们才停了下来。
好了，下次再慢慢和你们说吧，现在啊，我要去打扫卫生去咯！
作文别再写有一天的结尾【六】
今天我们终于来到了上海科技馆，那天天气灰沉沉的，可是终还是没下起雨来。我们先想去的是机械馆，可是找来找去还是找不到，我们定眼一看，决定了先去语音馆，那里有一个鬼屋，在里面全靠的是语音，好可怕啊。
离开了语音馆，才看到了机械馆，我们和机器人比赛下五子棋，和他比射箭等等，机器人好厉害，我没一次赢过它的。
之后呢我们去了蜘蛛馆我们看到了好多好多蜘蛛的模型……时间还是不等人啊，我买好了一个九连环就充充的去排队了，那一天虽然很累，但是我十分的开心。
今天一天过得好短啊，感觉时间就像是从我身边一下子就过去了，今天一天过得好愉快啊，我们像是飞出笼子的小鸟一样自由，今天一天过得好兴奋啊，过得像全身放松了一样，好愉快有短暂的一天啊！
