四年级作文1千字【一】
今年暑假，我们一家三口去了杭州、苏州、上海、南京，杭州的西湖、上海的东方明珠、南京的“砳砳中国行”，个个好玩，然而，最好的还是千岛湖一日游。
那天，我们一早从杭州西站坐大巴车到千岛湖镇，在车站我遇到另外一家三口与我们同行，结交了同龄的武汉朋友小宝，这一下子点燃了我的游玩兴趣。
到了景区，我们来不及吃午饭，就坐上了游船，中国最美丽的湖泊就在眼前，天蓝蓝、水蓝蓝、岛绿绿，天连着水，水连着岛，大自然给我们创造奇迹。导游介绍：千岛湖共有1078座岛屿，最小的岛叫汉堡包岛也叫龙珠岛，再小点的就是大礁石了。这条船带着我们上了其中三个岛屿游玩。
第一个岛叫渔乐岛，里面有很多小吃，有天下第一锅的鱼，有鱼丸，还有鱼块，那里的鱼个个鲜美，我最爱吃的就是鱼丸。那里还有人工养的两条蟒蛇，而且我还摸了摸这两条蟒蛇！
我们和导游下的第二个岛叫锁岛，这是一个锁世界，我走到哪里，哪里就会有锁的身影，我和小宝玩的很开心，我们一路紧跟，听导游说千岛湖水底还有一座古城，至今保护的很好。
最后我们来到了龙山岛，那里的龙各式各样，那里有条大龙，听说摸摸它的头就会一生平安。
回家的路上，我看着千岛湖一望无际的水面上岛连着岛，千岛湖的景色让我流连忘返。
四年级作文1千字【二】
元旦放假了，我的心情无比开心。我和一些朋友去了千岛湖游玩，一路上我们异常高兴。我心目中的千岛湖是有许许多多的岛屿组合而成的一个湖。
第二天一大早，我们坐着快艇向猴岛飞奔而去。一路上我们说说笑笑，非常快乐。我期盼猴岛应该很大，猴子就会很多，不然的话就不算猴岛了。湖面上船留下了一条白白的线，像一条长蛇跟着我们。高耸入云的山谷，像突然从地面钻出的钻头。
到了猴岛，猴子本来在玩的，可一看见有船来了，都快速地向我们围过来，好像要问我们讨东西吃。大家从包里东找找，西找找，终于找到了一点好吃的东西。我们把苹果、牛肉干、糖扔出去，猴子都很准确地接住，迅速地吃掉。猴子的脸有些是红色的，有些是淡黄色的，船长说：“脸红的猴子是配种期，要生宝宝了。”猴子吃饱后，又分散开来，有的猴子躺在草地上晒太阳，有的猴子在追跑打闹，还有的猴子在树的顶端，炯炯有神地看着我们。
傍晚来了，太阳照在湖面上，显得特别好看、美丽。我们坐着快艇高高兴兴地回去了。
四年级作文1千字【三】
曾听长辈们说千岛湖景色宜人，山清水秀。暑假我和爸爸妈妈打算去这令长辈们念念不忘的地方。我们开着车，看着窗外的.蓝天，心情格外愉悦，不知不觉中就到了千岛湖。
千岛湖果然名不虚传，水面清澈见底，犹如一面镜子，时不时还可以看到湖里的小虾小鱼。放眼望去，真是让人陶醉其中啊!黄昏底下的千岛湖更美，半个透红的太阳像是半个沉到水里的红盘子，湖边的青山绿树红花把黄昏下的千岛湖衬托得更美更生机了。坐在湖边的岩石上，把手伸到湖里，暖暖的湖水让人把烦恼都抛在了脑后，还会有机灵活泼的小鱼来亲吻我的手掌。
第二天，我们坐船去游岛，首先我们前往了蛇岛。刚上岛先闻到的是带着花香的新鲜空气，先看到的是茂盛的树木，再仔细一看，眼前除了绿色似乎没有其它的任何颜色了。再往里走看到了蛇园，蛇园中有许多无毒的蛇盘在树枝上，可真是有惊无险。蛇池内有几十种毒蛇，进去参观时使人万分紧张。要离开蛇岛了，我的脑海里重复着千万只蛇昂着头，扭动着身躯，一副傲娇神气的样子。在这之后，我们又游了几个岛就回宾馆休息了。
美好的时光飞一般的流逝，我们要离开千岛湖了，在车上我反复回味着千岛湖给我的暑假增添的那一抹色彩。
四年级作文1千字【四】
星期六的早上，晴空万里，我们一家乘着车子向千岛湖出发。我们先到了垂云通天河，你可千万不要以为到了西游记里面的通天河!这里三面是山，一面是风景优美的通天河。我们九个人一艘小船在水面上划啊划，只见河水清澈见底，还有几条不知名的小鱼在自由地游来游去。我们到了山洞里的地下河，开始了我们愉快的探险之旅。我穿上长长的雨鞋，戴上黄色的安全帽，手里拿上了必不可少的手电筒，可真象个工人叔叔。我在山洞里高一脚低一脚地走着，十分艰难。只见山洞里的石头大大小小，有高有低，形态各异。其中一些石头上还有小水滴，象一串串的珍珠，可真好玩呀!
第二天早上，我们坐上了“利明”2号游船，来到了闻名中外的千岛湖。第一站到了温馨岛，岛上有个大型的水上乐园。游船项目可多了!有快艇、水上自行车、氢气球，我跳着说：“爸爸，爸爸，我要乘快艇。”登上快艇，我急忙穿上红色的救生衣，这时快艇像一把离弦的箭一样向前飞去。我的心紧张极了!只听见周围是水声和人的尖叫声，真刺激呀!
后来，我们又分别到了蛇岛、五龙岛，桃花岛。这是一次非常有意思的旅行!
四年级作文1千字【五】
8月20日一大早，我们就来到千岛湖的大游轮上，这艇游轮是国内最大的游轮叫“伯爵号”，伯爵号真的很大，有一到五层，上面有餐厅，客房、娱乐厅、演艺厅、观望台。经过二十多分钟的航行，我们换到了小的游轮上到第一个岛上，在小的游轮上，听到导游的介绍，千岛湖有一千零七十八个岛，水域面积有九十八个西湖那么大。
过了一会我们到达了千岛湖其中一个岛——锁岛。这个岛上有各种各样的锁，有古老的，也有很现代的，锁岛上还有一个大鱼塘，里面有很多的大鱼，五颜六色，非常漂亮。因为千岛湖的水非常清澈，没受到任何污染，鱼儿才能在湖中畅游。
我们还去了状元岛。因为这个岛上有一座状元桥，它是一座吊桥。导游说了一个故事：有位秀才在状元桥上摇三摇，结果科举高中，以后用来比喻人在状元桥上走三回，必能升官、发财、保平安！我听完故事，哈哈大笑的同时，猛地冲上状元桥，向桥的另一个方向跑去，状元桥剧烈的晃动起来，十分害怕但又很刺激。
千岛湖真的是太美丽！
四年级作文1千字【六】
9月29日，我们全家去了千岛湖。千岛湖很大，有一千多个岛屿，所以才叫千岛湖。
微风轻轻吹过，湖面上微波荡漾，在太阳的照射下，湖面上波光粼粼，跳跃着一点一点的亮光，像一颗颗的钻石散发着耀眼的光芒。
我们去了四个岛，有月光岛、龙山岛、梅峰岛和渔乐岛，令我印象最深刻的是渔乐岛。
我在上面玩了豪华摩托和快艇兜风。豪华摩托可好玩了，一开始教练带我在湖面开了一圈，后来要我自己开了，我先开到了12码，又开到47码，后来竟然开到了102码，连我自己也不敢相信能开这么快。摩托艇划过水面，无数朵水花纷纷给我让路，我驰骋在水面上，风抓起我的头发，扑进我的眼睛，疼极了，我的眼泪都流出来了。下艇的时候，我已经脸色苍白，头发蓬乱，前所未有的刺激，裤子都打湿了，可是我非常的开心。
我还在岛上看到了两条大蟒蛇，好多人都抱着它拍照。我和妈妈都不敢走过去。一个小弟弟和一个小妹妹一起去拍照，我心想：他们怎么这么勇敢啊，要是我早就哇哇大哭了，哪还会那么勇敢呀！
时间到了，我们要坐船回酒店了。我们看着湖面，觉得千岛湖山好、水好、风景好，下次有机会我还要再去！
四年级作文1千字【七】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的`过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
四年级作文1千字【八】
今天，晴空万里，天气晴朗，爸爸妈妈带我到千树园游玩。
郁郁葱葱的园区，满目翠绿，让人心旷神怡。我和爸爸妈妈漫步在绿林之中，微风轻拂，感觉惬意极了。阳光透过高大的枝叶，投射在林间小路，小草儿，小花儿，就连路旁的小石子，都似乎闪闪发光，让你仿佛走上了“金光大道”。来到湖边，放眼望去，波光粼粼，闪亮极了，远处的游乐场，传来了小朋友的欢声笑语，给园区增添了许多生机勃勃的欢乐气氛。我被吸引着，牵着爸爸妈妈的手，往游乐场走去，我也想去融入小朋友们的天地，去给园区增添生气耶！
在千树园里，我们玩得可开心了，不仅享受了天然氧吧的舒适，也收获了快乐和欢喜。
