虚幻与现实的文案作文【一】
好想，好想，好像在田野上玩耍，扑蝶，捉迷藏，玩滑板，放风筝，大口大口的吮吸着土地的芬芳
好想，好想，好想在草原上驰骋，骑着马儿奔驰，坐在草地上，看着牛儿、样儿吃草，躺在草儿上，看着蓝天与白云。开心时，给蓝天一个微笑，让飘动得白云给天底下所有的人与物捎去，无聊时，与小草聊聊天，如不快乐的事紧紧地埋在土地下，不让他在空气中流动，生气时，马儿是你的伙伴，骑上马，挥起长鞭，翱翔在这广袤无垠的草原，让风儿都追不上你，在这儿，你不会有压力，这儿没有父母的督促与唠叨；在这儿，你不会有烦恼，这儿没有学习用得数和桌椅；在这儿，没有伤心，有的只是无群的快乐；在这儿，你可以大胆的做梦，让你的小脑袋自由畅想。
好想，好想，好想来到森林或孤岛，去感受被野狗追；去倾听小溪的温柔与欢快；去体会原始森林的古老；去攀岩岩石的艰险。
可是，对于今天，那都是不切实际的，永远都无法实现。
人，带着微笑来，伴着哭声去，所以要在有生之年，给自己和家人留下欢乐，不要让亲人担心。牵挂。
面对此时此刻的社会，我们离森林。田野小溪好远好远，那方反而只是动画片里，小书中的图画，作为一名坐在教室里学习的学生，，桌椅与课本相结合。饭厅，宿舍。教室这类三点一线的，这就是我们为实现飞扬的梦而必经的路，一走就是十几年甚至更长，学生们早已厌倦了那生硬乏味简单的摆设，在这没有田野，山岭，可依旧在学“秋天到了，田野里一片丰收景象，农民梦都是开心的笑脸”还有什么“看漫山红遍，岑林尽染”不过也好，提高了学神的想象。不少青年在怨父母，原学校，怨社会。不能怨，社会如此，学习是幸福生活的保障
你知道吗？在的一个角落，当地震发生后，那一双双眼眸里写着，孤独，无助，渴望与期待，那么多青少年坚强的决心要好好，建设自己的家园，你呢？难道没有竞争感，压迫感。背起行囊，用知识武装自己，走向明天吧。
为学习烦脑时，想想自己的目标，想象的震后那一个个少年的凌云壮志吧！！！
加油！自己的自己主宰！
虚幻与现实的文案作文【二】
未来总在想象中变的清晰，在现实中变的模糊。——题记
偶然间，和一位姨妈聊起天来，我们一起讨论了一个似乎深奥而又贴进身边的话题——现实与想象。
在我的印象里，那位姨妈，可能还像个孩子一样，每天开开心心的活着。我们有许多共同的话语，可以一起聊天，一起玩耍。她，更像我的好伴侣，好闺蜜。所以，当她说出这个问题时，我难免笑了……
现实
现实，对每个人来说，是具有差别概念的：就努力拼搏学习的学生而言，现实，就是如果本身成绩有所下滑时，将会受到老师，家长的批评；就还在成就本身事业的成人来说，现实，就是如果事业失利时，将会一无所有；就年事已高的白叟们来说，现实，就是本身不久后，将会面临人生中最可怕的事情——死亡……
现实，是许多人会惧怕的，但又是许多人不得不面对的……
想象
想象，与现实截然差别。它，是无比美好而且令人向往的。有多少人，会一直希望生活在想象中，因为，那里没有成绩的对比，没有职场的失利，没有病魔与死亡的缠绕。那是多少人梦寐以求的啊！
现实与想象
现实与想象，两个截然差别的概念。看似两条平行线，永不相交，然而，对于太多太多的人来说，它们有着或多或少的联系。
那位姨妈告诉我，她认为，我们现在必需要面对现实，不克不及总活在想象中。想象毕竟还是想象，它永远不会酿成现实。有的时候，可能想象中结果是如此的美好，现实呢？会给本身很大的心理落差从而受到打击，甚至会止步不前。
而我，却又另一种见解：活在现实中固然是好的，但是，我们更需要生活在想象中的那种心态。当我们被现实生活中的种种困难压迫，摧残时，可以有生活在想象中那种乐观的心态，使本身跳出现实的囚笼。这才是我希望的一种好的生活态度！
活在现实，活在当下，能让我们更加理性的去看待事物。试着去拥有一颗良好的心态，这样，或许能让你更加轻松，更加愉悦的去享受生活。加油！你值得拥有更好的人生……——尾记
虚幻与现实的文案作文【三】
在生活中，我们以为事情应该是某种样子的，而后来才发现，事实并不是所想象的那样。
那是一个中午，阳光明媚，春暖花开，数学老师走入班级，将一堆卷子叩在讲台上说：“现在来考试。”说着，就把那堆卷子发了下来。同学们一脸惊慌，怕考试。而我安然无恙地端坐着，数学嘛，有什么难的！我两眼扫视着整张试卷，越看越觉得简单，便拿起笔来，顺手将卷子一折二，提起笔就答起卷来。
笔尖在纸上飞快地移动，眼睛紧紧跟随着笔尖，笔杆挥动，一上一下，一曲一弯，一道道题目被飞速解决。左手将草稿本滑到眼前，空白的一页又将被打满草稿。我以不到25分钟的时间完成了试卷，之后便直接把卷子丢在了一旁，在草稿本上画起画来。左手拖着下巴，心中十分开心：这卷子实在是太简单了，根本就没有必要再检查了嘛。快下课，快下课呀，我还盼着高分入怀呢！时间缓慢地流逝，下课铃终于响了，我直接走到收卷子同学那儿，立马将试卷塞给他，就出了教室悠闲地漫步去了。
到了下午，天色昏暗，似乎将会发生什么糟糕的事。数学老师来发卷子：“***，98、***88……”我一点儿也不担心，这有什么好怕的啊，我一定考得特别好！“叶湘持，86”老师的话语立马把我从梦中惊醒。从美梦中回到现实，我慢吞吞地向讲台走去，拉住卷子的一角，用力地拉下讲台，又缓慢地走回座位，无奈地瘫趴在桌子上。试卷摆在眼前，看着这刺眼的86分，简单的填空题上七八个红叉叉，它们仿佛是一把把巨刃，斩灭我的幻想；减七分的大字深深地刻在卷子的中央，仿佛是一只大巴掌，拍灭我的幻想。试卷反面大题上的红色大圈，仿佛是一个禁锢我的牢笼。
我多么懊悔，多希望再重回到中午考试的时候，笔尖动得慢一点，题目多读几遍，写完卷子后也一定再检查一下。想象中的卷子非常简单，即使我写得快，不检查一下也能考到高分的。而现实中，我飞快地写完，多么自信，不检查，只有错，高分只会像天上高高的彩云一样抓不住，只会像夜空中的繁星那样遥不可及。我又想起从前写作业时，也是写得很快，当完成任务，自认为平时不好好做试卷也能考98，100的。但那种天才寥寥无几，又有谁是那样的天才？
不仅仅在考试的时候认真仔细，在平时也要下苦功夫，不然好成绩只是空谈。只有努力了，才会有回报，只有认真了，才会有收获！
虚幻与现实的文案作文【四】
现实，对每个人来说，是具有不同概念的：就努力拼搏学习的学生而言，现实，就是如果自己成绩有所下滑时，将会受到老师，家长的批评；就还在成就自己事业的成人来说，现实，就是如果事业失利时，将会一无所有；就年事已高的老人们来说，现实，就是自己不久后，将会面临人生中最可怕的事情——死亡……
现实，是许多人会惧怕的，但又是许多人不得不面对的……
