关于家的作文概括【一】
1、抓修饰、限制性词语，揣摩其准确性、严密性
说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性词和短语上，如“只有、全、最主要、最”等，这些词语从时间、范围、数量等方面起到修饰限制作用。
2、抓模糊语言的运用，体会其准确性
如“大约、可能、左右”等。
3、考题形式
①加点字有何作用？
②加点字或词语能否换成另一个词？并说明理由。
③加点词（限制性）可否删去？为什么？
4、答题模式
①准确（生动形象地）说明了……的……的……特征（或…事理）。
②不可以换；原词的意思是…，所换之词的意思是…，换了后意思就变成了……；与实际不符。
③不能删除；如“比较、几乎、相当”等词表程度；“大约、可能、左右”等表估计；“多、有余”等表数量；若删去，原来的意思就变成了……，与实际不符，太绝对了；体现了说明文语言的准确性和严密性。
关于家的作文概括【二】
1、想要快速准确的判定说明方法，只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用（引资料）。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多，在这里就不多赘述。
2、分析说明方法作用的答题模式。
列数字：本句使用了列数字的说明方法，科学、具体、准确地说明了…的…的…特征（或…事理）。
举例子：本句使用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了…的…的…特征（或…事理）。
下定义：本句使用了下定义的说明方法，科学准确地说明了…的含义。
打比方：本句使用了打比方的说明方法，把什么比作什么，生动形象地说明了…的…的…特征（或…事理）。
分类别：本句使用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了…的…的…特征（或…事理）。
作比较：本句使用了作比较的说明方法，把什么和什么作比较（对比），突出（强调）了…的…的…特征（或…事理）。
画图表：本句使用了画图表的说明方法，直观形象地说明了…的…的…特征（或…事理）。
引用（引资料）：本句使用了引用的说明方法，增强了说服力。注：引用这种说明方法如果用在文章的开头，还有引出说明对象的作用。
关于家的作文概括【三】
清晨我一觉醒来，便飞在枝头上“唧唧喳喳”地唱歌,和我的伙伴们一起玩耍，我们无忧无虑、快乐的生活着。
中午，我们鸟族都要举行联欢会。谁的歌声最优美、最动听，谁就会获得“最佳歌手”奖。谁能在最短的时间内找来东西，把自己打扮的最美丽、最迷人，谁就会获得“最佳时装”奖。我们还会把在外面遇到的有趣的故事讲给大家听，大家一起分享快乐，一起大声欢笑。我们的联欢会可热闹了！
晚上，我们找寻食物回来后，就会在自己温暖的巢中美美的一觉睡到天亮！
突然有一天，来了一群人，他们拿起工具就砍我们的家园。眼看着一棵棵大树“轰然”地倒下，我们心碎了。我们惊恐、|我们哭泣，可那又能怎样呢？我们大家只好洒泪而别，分头去寻找另一片家园。
我忍着悲痛，独自向陌生的远方飞去。我看到一幢幢水泥建筑，一片片灰色的广场，一条条乌黑的河流。我愕然！我熟悉的绿水哪里去了？我熟悉的青山哪里去了？我熟悉的森林哪里去了？我好疲惫、好饥饿，我要支撑不住了！突然，我发现前面一片灰色的建筑群中有一片小小的绿。我欣喜过望，奋力的飞过去，一棵孤零零的大树垂着头站在那儿，我飞了过去。我又饥又饿、又疲惫，迷迷糊糊地进入了梦想……
这时一位比我大的多的鸟族长辈轻轻地飞到我的面前，对我说：“孩子，你把你心中的愿望全写在我的翅膀上，我会帮你实现的。”我欣喜若狂，在他的翅膀上尽情的描画着。只见那位长辈慢慢的消失了，出现在我眼前的是一片片茂密的\'森林，无边无际、郁郁葱葱。我和伙伴们尽情地玩耍着、欢笑着…….
