一二年级作文书描写动物和玩具【一】
夜很静，书房很静，突然传来一阵猛烈的响声。原来铅笔、橡皮、尺子、转笔刀等。铅笔盒里的人在争夺拥挤的东西！
我看到卷笔刀艰难地伸直了细长的身体，笑着说:“我不想再呆在这个拥挤的地方了，这让我背疼。
"谁在这里大声说话？"一个又细又尖的声音响起，原来是那个技能不同的橡皮一动不动地躺在铅笔盒里。
突然，一个嘶哑的声音叫了起来，气喘吁吁的尺子从拥挤的铅笔盒里出来，却看到它愤怒地说:“我们不要共用一个盒子，会很拥挤的。”
挤在铅笔盒角落里的卷笔刀粗声粗气地喊道:“我们什么时候才能再见到曙光？”。"
文具盒一听，说:“唉。这个真的没有办法。小师傅每天要上很多课。语文课画关键词要用铅笔，数学课要用尺子和铅笔，美术课要用铅笔、橡皮和蜡笔。真奇怪，现在课程多！”
大家听了都无语。大概，大家都在想:“什么时候才能真正减轻小主人的负担？”
一二年级作文书描写动物和玩具【二】
我有一个天堂，那里有各种各样的玩具。他们是我最亲密的童年伙伴，他们让我的童年生活更加丰富多彩！
不用说，可爱的小公仔熊，居高临下的遥控赛车，光是优雅的芭比娃娃就带给我无限的乐趣。
我喜欢她的魅力。她长着金色的头发，精致的脸上挂着两条柳眉，一双大眼睛像宝石一样圆，小而直的鼻子，粉红色的嘴唇有着圆圆的光泽。她一直微笑，露出洁白的牙齿。好像在说:“你好，我们交个朋友吧！”
我喜欢她的综艺。美美四肢修长。她也有许多漂亮的衣服，包括连衣裙、短裙、牛仔裤和短衬衫。平时最喜欢做的事就是给她打扮:我先给她换上更亮更漂亮的衣服，然后给她安排好披肩长发、直发、波浪卷发、高贵卷发的发型。最后她用荧光笔化妆，让自己看起来更有色彩。
我更喜欢她的理解。每当我难过的时候，我就带她出去和她说话。她就像一个善解人意的女神，用她纯真无私的笑脸，化解了我的烦恼，同时我的心情也好了很多。
这个芭比娃娃是我妈妈在我生日那天送给我的。看到她那么漂亮可爱，我就给她起名叫美美。小时候，我做过一件傻事。那天也是我生日，我妈给我买了个娃娃。我以前把洋娃娃的头发剪得不均匀。现在我对美美很好。我经常给她梳头，扎各种辫子。
我喜欢芭比娃娃，因为她可以和我一起长大。她是我的亲密朋友。我爱芭比娃娃！
一二年级作文书描写动物和玩具【三】
父亲出差庐山回来，给我买了一个玩具相机。它有一个粉红色的外壳，一个黑色的镜头，一个白色的快门和各种应该在相机上的小零件。别看。但是精致别致。看起来和真的一模一样。特别令人惊讶的是，只要你按下快门，相机里就会出现美丽的画面。这是怎么回事？本来里面有微型幻灯图，用小放大镜放大。然后，望着太阳，庐山的美景相继出现。不信你试试。让它带你领略庐山风光。
按下快门并点击。最先出现在我们面前的是《三叠春》。是庐山最大的瀑布，泉水垂下，激动的岩石形成三重褶皱，仿佛被撕成了几绺，以壮观的气势与岩石相撞。看着看着，你仿佛感觉到小水滴像飞花碎玉一样溅在脸上，又仿佛听到瀑布晃动山谷的声音，自然让你想起了唐代诗人李白的一句话:“阳光下的香炉升起紫色的烟雾，而瀑布挂在川前。飞下三千尺，疑是银河陨落九日。”这首诗。
再按下快门，又会出现一个美丽的场景——仙洞。传说此洞是求仙取道的地方。它位于绝壁险峻的山峰之下，周围是苍白的岩石和绿色的墙壁，参差不齐的佛手柑岩石，山上和山下云雾缭绕，使仙洞更加美丽和英俊，像一个仙境。
然后我带你去了秀峰。它是南山著名的山峰。这里瀑布、名泉集中，松柏遍地，山势雄伟，令人流连忘返。
往下看，有10多幅，比如花径，锦绣谷，包括县口，龙宫洞，都让人觉得很美。
我喜欢这个玩具相机。虽然是玩具，但也是教科书。有了它，不用出门就能看到祖国的大好河山，让我更加热爱伟大的祖国。
一二年级作文书描写动物和玩具【四】
我爱动物的感情，可以与我爱自己还要多，我疼爱她多过，关心自己!
我给你们讲讲我因为它，竟然和一个闺蜜绝交了，那是一个晴空万里的早晨，我刚起来，吃完早饭，我接了一个电话，是我的好闺蜜打给我叫我中午陪她玩，我听了之后很痛快地答应她了，我到了中午我见喵咪花花来了，我就和他在一起玩了一个中午，结果我忘了和闺蜜玩，正在我们玩的好好的时候，她的电话向一个雷劈来她打来电话要我给她说说，我说那就见面说，我们约好了地点，她生气地问我为什么冷却她，我刚要说对不起时，她就对我说：“我拿你当好朋友，你却这样对我，我为了等你，我连妈妈叫我上文登去，我都没去。”
说着说着她觉得很委屈，我说：“对不起，我在和猫咪玩所以没和你玩，我不是故意冷却你!”她听了之后就生气了，怒气冲冲的的对我说：“你不跟我玩就不跟我玩吧，还说谎话，哪有人跟猫米玩的那么起兴，!”我听了之后就很生气，我对她说：“我就是，怎么样，不行就和你绝交，反正多你一个朋友不多，多你一个敌人不多，我又不怕你!”她听了之后，就更生气了，说：“绝交就绝交，有什么呀!”
在哪个地方我们绝交了，每次我走到哪里都会想起，但是我不后悔!我爱他多过于我自己和每一个亲人，甚至是我爸妈!因为一个理由我爱它!
一二年级作文书描写动物和玩具【五】
我是一只小狗。
不能动的小狗。
我来了103天，有很多狗兄弟陪着我。人们称我们为小狗玩具。这时，我只是坐在窗台上，看着人群涌动，只有偶尔几个人带着孩子走进店里。
我是一只狗玩具。同时我也是一个称职的狗狗玩具，所以我的愿望是这些人能把我带走，带我去他们家，给他们的孩子一些娱乐。
不过经过一些惊心动魄的筛选，这种好事总是落在身边的兄弟身上，我应该习惯了。我有点失望。
不知不觉中，我渐渐成了这家店最老的小狗玩具，店员每次给我擦灰尘，叹气声就越来越大。
为什么卖不出去？
每次听到这些言论，总觉得埋墙丢人，但我是一个不会动的玩具，只能放弃。
终于有一天，店员笑着看着我们这些老娃娃。他说，你有个好去处。
这时候就是资历最老的优势了。作为最老的玩具，我是第一个看到自己去了哪里的。那是一所孤儿院，我的小主人就在孩子们中间。
我听人说我们是店主给这些孩子的爱。
晚上躺在小主人身边，渐渐觉得舒服了。这是我最想要的生活。
一二年级作文书描写动物和玩具【六】
你们好！
时间过得真快，孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下，逐渐成为一个优秀的班集体，孩子们在这个班级里，不仅长了知识，也学会了很多书本以外的东西，变得懂事了。
作为这个班的班主任，孩子的一点一滴都在我的眼里，而我最近心中却充满了焦虑，心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙，可能让我们无法面对面的沟通，所以我想到了给大家写这封信。
作为老师，可能都会有这样的苦恼：同样布置的学习任务，总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时，总有人开解我：五个手指头伸出来也有长短，你不能太理想化。但是，我也在想，这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧，因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们，您面对的可是一个孩子呀！这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊！
连续几周，周一反馈，我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了，有孩子作业没带回去也没到学校拿，有孩子网上作业没打，有孩子预习没有做，其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班，而反馈过来的名单，有几个孩子出现的频率非常高。其实，设身处地地想一想，大家都比较忙，偶尔的也能理解，我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长，提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事，但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务，我们希望这条短信能产生效果，希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意，老师的精力毕竟也是有限的，那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢？有的孩子周末作业敷衍了事，到校后，老师检查作业后肯定要进行反馈，没完成的要补做，不认真的可能还要重做，像预习这类，有时上课了就没办法补起来的，一次两次倒无伤大雅，如果时间长了，孩子就会觉得，反正到校要重做的，反正没做完老师也会补做的，那我就干脆不认真甚至不做，家长朋友如监督不到位，孩子更有空子可钻。长此以往，孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己，这部分孩子还在原地踏步，时间一久，差距就出现了。
当然，并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好，我们只能说，能认真完成的孩子习惯好，好习惯会让孩子终身受益。我观察到，经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信，因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他；普遍习惯不够好，尤其听讲习惯，注意力不够集中，因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多，但经常会有力不从心的感觉，尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是，有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了，也不愿改变。在另一方面，班上有一部分孩子，从未有过落东西、未完成等情况，几乎都有着好习惯，学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年，不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端，那就是对孩子没有任何的要求，对孩子的学习放任之。其实，这是很危险的。我认为，孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成，最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子，在孩子们入学时，他们不知道离开教室要整理桌椅，我就先做示范，然后手把手教，在后面的一段时间里，坚持督促并检查反馈，现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子，或是教了我们没有坚持训练这个习惯，孩子没有养成这个习惯，我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评，孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此，平时对孩子没要求，突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了，这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反，在孩子入学初期养成好的习惯，有利于孩子的快乐成长，因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅，学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些，学习成绩普遍较好，在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键，我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机，高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心，那时再后悔可能就为时稍晚，我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然，我想说的是，孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果，咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持，有这样的家长，作为老师，我们也愿意掏心掏肺对待孩子，怎会辜负孩子？我们老师真切希望得到每一位家长的支持，凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成，这样孩子到校后一切都显得很有条理，我们也有更多精力投入到培养孩子上去，这样咱们的孩子不是会更优秀吗？为人父母的，没有哪个父母不希望自己的孩子好，相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子，所以，为了这群孩子，咱们需要一条心，拧成一股绳，共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此，请大家多关注孩子的情况，督促孩子在家学习任务落实到位，每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查，带好所需物品，在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家！
祝
阖家幸福
一二年级作文书描写动物和玩具【七】
现在是周末，你终于可以放松了。我做完作业，洗了个热水澡，穿上干净的衣服，躺在床上准备睡觉。爸爸妈妈也关了灯。就在我快要睡着的时候，突然听到有人在家里翻包。我猛然惊醒，心想:我在家里被小偷抓住了。这一刻，我的心怦怦直跳，感觉要飞出去了。楼道里的感应灯闪烁，很奇怪。灯亮着，“小偷”不翻包。灯灭了，“小偷”又把包翻过来。我吓得想开灯叫爸爸妈妈，但我很快就放弃了这个想法，因为我曾经在《安全教育》这本书里读到过，说晚上小偷来家里，不能开灯叫爸爸妈妈，因为那样会惊动小偷，如果小偷开始***心，那就太可怕了。毕竟钱是身外之物，生命比金钱更重要！我想起来了，看了一眼，靠在床上，微微抬起身子。我太累了，不得不再次躺下。
最后我好害怕，心想:管他呢，尖叫吧！我大叫:“爸爸——爸爸，我们家有贼！”爸爸听到我的叫声，打开灯，说:“你这个疯孩子，小偷在哪里？”我说:“那为什么家里会有翻包的声音呢？”爸爸说:“嗨！我躺下后，突然想起忘了带闹钟。我懒得开灯，摸了半天。”听了父亲的话，我的心终于落了下来。原来是虚惊一场！不知不觉很快就睡着了。
