温暖就在身边的作文的提纲【一】
春花秋草，夏雨冬雪，和风旭日，闪电雷鸣……这都是大自然赐于我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。
而雨，恰恰是这分贵礼中的精品，是大自然中的精灵。我爱雨，尤其爱听雨。
春雨是文静的小女孩，悄无声息地抛洒在这样的春夜里。你什么也不必做，只要捧一杯清茶，品上一口，闭上眼睛，脑海里便有这样一幅画：如果大地是一张好的宣纸，那么春雨就是一支蘸饱了绿色的笔，只需轻轻一点，那绿便会扩大，扩大……伴着雨点落地，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起。
夏天的雨可没有那么好的脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着，吵闹着下来了。它噼哩啪啦地在一切能敲响的东西上敲了起来，然后咚咚地落在你的玻璃窗上，好象在提醒你，注意：一首精彩昂扬的摇滚曲已经开始了！接着引导你如果用心去听，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把“演出场地”照亮，它还不时地去邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲。还没等你回过神来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最美的乐章。一整个夏夜，你便可以和翠竹一起陶醉在这惊心动魄的音符里。
秋，历来被人们称为金秋；秋风，历来被人们称为金风；那我就把秋雨称为金雨吧！在听秋雨的时候，一切都变得沉默，安静！如果说秋风是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是最有魅力的背景。听着这秋雨，就仿佛听到了一个个新生命的啼哭；听到了庆丰收的锣鼓，就仿佛听到了世界的心声。在金画中，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，而我们又有什么收获呢？
冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨却是温和的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地洒落，洗刷着晨污；它不急不徐地降落，准备迎接春天的到来。
这就是听雨的美，这就是听雨的妙处。朋友，你享受着它给你带来的无限乐趣了吗？美就在你的身边。
温暖就在身边的作文的提纲【二】
法国艺术家罗丹说过一句：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，作文 美就在你身边。”是啊！美无处不在，只要你用心观察，其实，美就在你的身边。今天，观看了《开学第一课》，我学到了许多课本上学不到的知识。
这台晚会一共有四堂课。第一堂课的主题是“探索美”。寻找美，发现美，从接触大自然和接触动物开始，发现大自然之美。我学到了人类是属于大自然的，但大自然并不完全属于人类。我们要爱护环境，保护我们身边的小动物，就像姚明一样，主动给动物关心、关爱，你会发现潜藏在它们身上的美。
第二堂课的主题是“创造美”。世界上所有美好的事物都离不开人类的创造。节目中的刘大成是一位普通的山东农民，却能用我们日常生活中普通的不能再普通的花生壳、注射器、小药瓶、水管和树叶，吹奏出各种动听的音乐。这就是他创造的美，同样，荣誉也是创造的美。我们只看见奥运冠军们站在领奖台上灿烂、甜美的笑容，却没有看到他们付出的艰辛与汗水。即使再苦再累，他们依然坚持训练。从他们身上，我学到了成功需要坚持，坚持就是胜利。
第三堂课的主题是“传递美”。传递美、传递爱心，帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能感受到美的享受。最美司机吴斌，在身受重伤的时候，强忍着巨大的疼痛，从容不迫地完成了一系列刹车动作，在危险的高速公路上，保障了全车24名乘客的生命安全。支教女老师邓丽，放弃了城市的优越生活，走进大山深处，用自己的爱心，将美传递到孩子们的心中。
第四堂课的主题是“和谐美”。从“小美”上升到“大美”，集体的美，体现的是团结与和谐的力量。正如体操队长陈一冰所说，没有一个人的完美，只有团队的完美。“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”这不正是和谐美的写照吗？
美来源于生活，善于发现生活中的美，善于从生活中得到启示，你会感觉到生活中许许多多的美好事物就在你的身边。
温暖就在身边的作文的提纲【三】
那天，我正快活地骑着自行车。凉风从耳畔哗哗地刮过，像一只大手温柔地抚摸我的脸庞。阳光暖和地照在我的身上，我享受着它们带给我的快乐。
不料，就在这时，前方的一块大石头挡在我的面前，像一只长牙舞爪的拦路虎，慢慢向我逼近，而我却毫无察觉。
于是，悲剧发生--随着一声响彻云霄的尖叫声，我和车子摔得人仰马翻。
“好疼!”我不由得呼出声音，全身像被针扎了一样疼，我努力忍住即将溢出眼眶的泪水，刚想站起来，脚跟却传来了阵阵钻心的疼，我不由得深吸了一口气。
“你没事吧!”她像一个天使，闯进我的面前，我定睛一看，原来是隔壁家的大姐姐啊!她眼睛里流露出的担忧让我情不自禁地诉说着事情的经过。
她听了，苦恼地说道:“那该怎么办呀?"她的脑子里好像闪过什么似的，说道:"不如我来送你回家吧?”我想了想，眼下只有这个办法了，我答应了。
她背着我慢慢地走着，我依稀看见她洁白的额头上挂着豆大的汗珠，脚下的步伐也越来越慢了，但却迟迟不肯停下。
就这样，凭着她乌龟般慢的速度，终于到了我家，她把我背到沙发上，自己却没喝一口水，没擦一滴汗，更别说休息，就飞快地冲出大门，我疑惑地问了她问题，她转过身，扬起一抹笑靥，说道:“你的车子还在小路上呢!再不去拿，就被人偷走了。”说完，便匆匆地跑了……
我望着她远去的背影，一种不知名的感动涌上心头。我想，世界上最美的不就是她那乐于助人、不求回报的品质吗?
温暖就在身边的作文的提纲【四】
我一直认为，我们家已经很环保，因为我们购物时会自带购物袋，平常不会使用一次性的杯子和碗筷，离开房子时也会随手把灯关掉。但那天，我遇见了一个比我们家更环保的人。
那天晚饭后，我和爸爸妈妈到楼下的小区里面散步。乘电梯时我们遇到了住在五楼的叔叔，他也要到楼下去。我们礼貌地跟他打招呼，爸爸注意到他手上拿着一大袋的东西，就问：“你要去哪儿呢?外出吗?”叔叔说：“不是呀，我去丢垃圾。”“丢垃圾?你们五楼的梯间没有垃圾桶吗?为什么要到一楼到丢呢?”我忍不住惊讶地问。叔叔解释说：“有的，不过我们梯间的垃圾桶是不分类的。一楼有分类的垃圾桶，我把垃圾分了类，把可以回收的垃圾放到一楼的可回收垃圾桶里，这样会环保一点。”
听了他的话，我不禁脸红了。为了方便，我们家的垃圾都是集中在一个垃圾袋里，然后再丢到我们梯间的垃圾桶里，哪里想到要分一下类呀。那位叔叔在我心目中的形象一下子变得高大起来，我对他的敬佩之情油然而生。是呀，环保就应该从生活中的一点一滴，从关注身边的每一点垃圾做起，难道不是吗?
眼前这位普普通通的叔叔在用他的行动美化着生活，美化着环境，同时也美化了我，从他的身上，我看到了另一种美，原来，美就在我们的身边!
温暖就在身边的作文的提纲【五】
记得那次在公交车上，车子颠簸，好像在跳舞一样，我坐在凳子上，享受着照进来的阳光。到站了，一股人流从后门拥下去，又有一股巨浪从前门挤进来。第一个上来的是一位前卫、时尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的前面，紧接着进来的是一位农村打扮的小姑娘坐在了她的旁边。一个时尚，一个朴素，形成了鲜明的对比。大姐姐时不时的欠着身子，鄙视着旁边的小姑娘，还拿出了镜子不时的照着，一阵阵香水味熏得我恶心。
最后进来的是一位步履蹒跚的老奶奶，拥挤的车厢里使她左右摇摆无法站稳当。但是车上的人仿佛都没有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起来，让吧，离家还远着呢，不让吧，心里有点过不去，最后我终于决定不让。可是车上的宣传广告语像棒棒一样的敲打着我。正当我犹豫的时候，那个一直沉默不语的小女孩开口了：“奶奶您来我这儿坐吧。”这句话声音不大，却让我觉得格外响亮，“我快该下车了!”车上“睡觉”的人醒了，“看报纸”的收起了报纸，“聊天”的闭上了嘴巴，他们眼里不约而同的流露出了赞许的目光。我为我刚刚的犹豫而羞愧，我偷偷瞟了那个大姐姐一眼，那个大姐姐也收起了小镜子，半带羞愧的看着那个小女孩。
老奶奶下车了，大姐姐下车了，一个个座位被占了，最后我也下车了，在关住车门的那一刹那，那个小女孩依然站在门口……
温暖就在身边的作文的提纲【六】
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的花朵，被细雨击打，从花枝上落下，化为一地的春泥，融入母花的生命之中，产生新的萌芽—爱。
爱就象落红，在我们身边呵护……
从孩童起，我便因母亲在上海的缘故而和奶奶住在山东。我大概是一个调皮的孩子把，不爱吃饭，爱乱闹。每一次，奶奶总是追在我的身后。一只手托着饭碗，一只手握着勺子，敲得当当作响，呼喊着让我吃饭。我不懂关心与慈爱；不懂奶奶眉宇间的爱怜；更不懂那一条条如松树皮般的皱纹是为我而操的心。她那一声声“吃饭！再不吃打你了！”不是恐吓，而是爱。我只会在奶奶打我时哇哇大哭，仇恨的萌芽在心中蔓延。
少年时期的我如一只雏鹰，总爱天不怕地不怕地闯祸。
那曾是一个下午，我放学后回家，因为一件小事和表姐吵起了架。战火越烧越猛，由“唇枪舌战”变成了“真枪实弹”。我狠狠地将手指甲掐入表姐的肉中，殷红色的血从伤口汩汩流出，随后是表姐一阵歇斯底里的哭声。奶奶从厨房冲了出来，见到这个场面，狠狠呵斥了我一顿。为了让我长一个教训，奶奶动手打了我。可是，我看到她眼眶中不忍的泪花了吗？我看到她颤抖的双手了吗？没有，我仍是赌气，无用的憎恨。泪水在眼中打转，心中一遍又一遍骂着：“偏心。”爱，在我的憎恨中溃散。
几年之后，我得知要去一个遥远又陌生的城市—上海。我将要告别我身边的一切。当我的眼瞟过那一簇簇饱含悲伤的银丝时，我的心才剧烈地颤抖；当我的眼掠过那张脸折射出的艰辛与痛苦时，我的泪水才喷涌而出；当我的手拂过那一双如丝瓜般的手时，我才明白了什么是爱！但，已经晚了，命运分开了我们，一个在山东，一个在上海。她的寄托，已经用针线缝进密密的针脚；她的思念，已经化作话语藏在我的心中。当一切都失去时，我才明白：爱，就在我身边！
爱，如一颗种子，触到土壤便生根，发芽，开花，蔓延在我们的身边。你若采撷，请你珍藏。不要驳论它，思想的杂草会缠络住它；不要伤害它，寒冰烈火会淹没它。对待你爱的人也是这样，爱就会常在你的身边。
