作文20年后的我400字左右当了老师【一】
我今年10岁了，总是喜欢想长大后的事情。最近我总是在想我长大后会从事什么工作?现在，我就想像一下我20年后的生活吧。
20年后的我，也许正站在一间明亮的教室里，给一群天真可爱的孩子们上课。我那时会想：唉，小时候以为做一个小动作很容易就能瞒天过海，现在往讲台上一站，才发现每个角落都逃不过我的眼睛。我会认真地讲课，努力让我的学生们学到更多的知识;我会把课堂气氛变得十分轻松，使孩子们快乐地学习，不会让他们有紧张的感觉;我会以全新的视野看待我的学生，让他们知道，我和他们是平等的，我不会在学生面前摆老师的架子;我会对所有的\'孩子一视同仁，让所有的孩子和我成为朋友……
20年后的我，也许会成为一个作家。我每天坐在家里写文章，我也许也可以到处去游山玩水，游览名胜古迹，我会记录下自己的感受。我会让我的灵感来自于生活，我喜欢收集生活的碎片，缝成朴实而华美的乐章;我会让我的灵感来自我的内心深处，记录我内心真实的想法和感受。我会过着悠闲的生活，除了写作，我会在下午喝一杯咖啡，品位唇齿间那午后的味道，比我慵懒的，也许只有云和阳光了吧……
20年后，我所梦想的生活，我能得到吗?这也许只能问我自己了。我知道，光凭想像是不行的，我现在必须在学校里打好基础，以后才能去追寻我所梦想的生活!!
作文20年后的我400字左右当了老师【二】
这是xx年的清晨，也就是十年后的我，十年后的我，是否完成了梦想呢？
十年后的我，也许会成为清华大学大四的学姐，十年后的我也许已经从梦想中的大学毕业，步入社会。那无数人向往的学校也是我梦中的清华，也许，十年的我，是清华毕业生中的一员。
十年后的我，也许会有对工作的忐忑不安，那时，也许我会满怀信心的在面对面试官的问题，期待着第一份工作的惊喜。我会梦想着在众人中脱颖而出，用努力与付出得到工作的\'认可，我也许会实现我的梦想，培育新一代祖国的花朵，背负教书育人的使命。在三尺讲台上侃侃而谈。我会全身心投入工作之中，紧张将不复存在，我将迎来的惊喜。
十年后的我也许会像花儿老师与谢老师一样，成为一个优秀的教师，会有一个团结而优秀的班级。
十年后的我，也许处身在一所普通的大学中，努力学习，吃苦耐劳，弥补着自己以往的过失，成功与失败在于努力！
十年后的我，我希望你活成你自己想成为的模样；我希望你活成梦想中那个优秀的模样；我希望你不会为了弥补过失，发愤图强；我希望你站在三尺讲台上侃侃而谈十年后的我一定不会让十年前的你失望，希望你一切安好！
作文20年后的我400字左右当了老师【三】
我曾想，十年后的我可能是一个平平的大学生，也可能是出类拔萃的好学生。
十年后，我22岁了。希望在北京师范大学高就。因为什么呢？因为我喜欢当老师的感觉。可以见到一届又一届的可爱的孩子们。我会选择小学一年级的学生去教，虽然他们调皮捣蛋，但他们很聪明。
十年后的我，大三了。我想选择一个很有资历的学校进行实习。当我站在讲台上，看着一个一个可爱的脸上带着期待的微笑等待着我与他们的互动。
我会用我那温柔的话语自我介绍。在一个星期以后，我会记住每一个孩子的名字和脸颊。我并不希望把他们带入毕业，我只想带一年级。
我会用我的知识告诉所有的孩子们，有一种语文叫中华上下5000年的乐趣。有一种数学叫数的文化。
其实并没有人能预测未来，只有珍惜当下，才能把握未来。
