我家住在龙泉公园旁边,我每次上学、上街都要路过龙泉公园。
走到龙泉公园门口,有很多小朋友在那里玩,再走近一些,可以看到一个巨大的石头,石头上面刻了“龙泉公园”四个金色的大字,我在想,这么大的石头,是怎么搬来的呢?是不是搬来的很多小石头组合起来的呢?我妈妈说,那是在外地运来的。走过一段石阶路,可以看到一个仿古亭,亭子外面总是有些人在那里跳舞,亭子里面有些人在喝茶,再走过一段长廊,是一个很大的湖,湖里有很多小鱼,有一些小黑鱼,有一些红色的小鲤鱼,那些小鲤鱼和电视《小鲤鱼厉险记》里的小鲤鱼长得是一样的。妈妈说那些鱼叫锦鲤。
旁边有一个人在卖鱼食,有许多人在那里喂鱼,只要你丢一些鱼食进去,鱼儿们就会争先恐后的来抢鱼食。走过小湖,经过一段石阶小路,是一个很大的\'休闲广场,广场中间的地面有一颗大大的五角星,四周有五根巨大的石柱,广场上有些人在运动,有些人在玩,广场的两边有两幢很漂亮的房子,一幢是青少年宫,小朋友们在那里学画画,打乒乓球,另一幢是老年宫,老年人在里面看看书,打打牌。公园的四周都是树,有大树,有小苗,地上铺了很多草,还种了各种各样的花,春天来了,花儿都开出来了,有红花,有黄花,漂亮极了。公园的最里面,是一条很大的河,那就是我们的泉江河。
春天的龙泉公园真美啊!
每逢春天桃花盛开季节,龙泉驿18万亩、1700余万株桃花迎春怒放,漫山遍野都被重重粉色所覆盖,如同一条粉红的地毯装饰着座座高山。就因为这美丽的景色吸引着许许多多的游人前来踏青赏花,邀友度假,所以仅几天的\'花期收入就达亿元。每年农历二月,是成都居民外出踏青、春游的最佳时节。每逢此时,龙泉山上桃花便如潮水盛开,灿若红云。山脚下那成片的梨花如白雪铺撒大地,再加上*的奇花异草,将整个龙泉山打扮的春意盎然、姹紫嫣红。五彩缤纷的花朵,如织似绸的游人,使桃花宴会应运而生。记得,上次我和家人去看桃花会,我认为最有特色的项目就是花农们开办的家庭接待站了!我们在花农家中品茶赏花,娱乐悠闲,吃着可口的农村家常风味餐,品着真正的绿色食品,真是别有一番情趣。
回忆那次我们在龙泉驿游玩,我还念念不忘,想着那美丽的花朵,想着那可口的饭菜,真是多姿多彩啊!
成都的“龙”美丽无比,成都的“龙”壮观无比。成都的“龙”发展的如此之快,那是龙在腾飞,成都的“龙”对自然灾害不畏不惧,那是因为它有龙的脊梁。我爱着条“龙”,我更爱中国人龙的精神、龙的气魄。
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文,至今,我还铭记着它给人们的启示:创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部,而他呢,却是从中间切下去,这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果,使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力,一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式,才能发挥我们身上未曾发掘的潜能,如果一个人心灵受到束缚,他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上,而当时的它力气还小,没能力挣脱,但长大后的它,仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩,而是多年来的习惯!
再比如说,看魔术表演,一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了,人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了,才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势,需要我们改变观念。不断的去学习新的知识,并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察,勤思考,勇于尝试,勇于创新,就一定能走出思维定势!
我这里有一座美丽的湖——龙泉湖。清晨,湖面绿的像块翡翠,静得像面镜子,有许多人都在这里锻炼;有的人在跑步,有的在做早操,还有的在打太极…水面上团团白雾笼罩在山水中,像一位蒙着面纱的仙女,美极了!
中午,太阳公公从东方升起,驱散了湖面上的晨雾。远处的青山连绵起伏。像巨龙一样卧守着龙泉湖。一阵微风吹来,湖面上荡起一圈一圈的波纹,就像一位天真活泼的少女,往水里抛撒一块一块的碎金子…
黄昏,夕阳斜照在龙泉湖上,湖面上的水灯陆陆续续地亮了,从远处看,有的像城堡,有的像羚羊,还有的像荷花,真是一片灯的海洋,非常美丽。下班后,吃过晚饭的人们都三五成群地来到了湖边,有的在散步,有的在聊天,有的在跳健身操…岸边的柳树摇摆着它那迷人的`身子,两岸的 清山倒映在水中,远处的水面上漂浮着几只小舟…此时的龙泉湖最美!最热闹!它步进让舞钢人民以及远道而来的客人享受到了大自然的美,而且还为劳累了一天的人们消除了疲劳。
我爱我的家乡,更爱家乡的龙泉湖。
我一生中不知吃过多少个苹果,总规规矩矩地把苹果一切两半,却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中,发现了隐藏在苹果里的“五角星”。
《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后,苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了,感受颇多,受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事,故事说的是图画课上画杨桃,作者根据自己所看到的,把杨桃画成了五角星的样子,同学们都嘲笑作者,而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看,要事实求事。
当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后,很可能就侥幸地被善于观察的发现,看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利,但有时确是与创造擦肩而过的机会,不妨多一些童心,用全新的目光来看待我们熟识的常物,用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩,换一个角度思考,才能发现更多的美丽。
人的创造力来源于打破常规的思维方式,只有勇于创新,不墨守陈规,才能推动社会的进步、科技的发展。
龙泉河的水最大的特点是清,这里的水或深或浅,或急或缓,或成潭或成瀑,都无一例外地清澈见底。往水里一看,水中的景物清晰可辨,碧绿的水草随着水波的流动翩翩起舞,不计其数的小鱼在水底快活地嬉戏,时而追逐打闹,时而游上游下,时而窃窃私语。
我们就像一群快乐的小鸟向沙滩奔去。沙滩上成千上百的小孩在沙滩上愉快的玩耍:有的在沙滩上做游戏,你追我,我追你,累地气喘吁吁,但是一张张红得像苹果的笑脸上荡漾着幸福的笑容;有的在水边打水仗,用双手捧起晶莹的水珠,洒在自己形影不离的伙伴身上,虽然所有人的`身上、头上、脚上或多或少都湿透了,但是脸上都露出了幸福的笑容;有的在沙滩上用沙子造出了各种各样、奇形怪状的物体,让人看了联想无限……我们也受到了感染,加入了沙滩上玩耍的行列中。小明用小桶装沙子,造了一座城堡,小东用手在城堡的四周划了弯弯曲曲的围墙,小华还在围墙周围挖了一条长长的壕沟,我用小桶提来了清清的泉水倒在壕沟里,没想到水倒猛了,一下子就把建好的城堡冲倒了。同学们一看,全都捧腹大笑,快乐的笑声在美丽的龙泉河回荡……
美丽的龙泉河,我永远爱你!
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