人教版四上语文作文我的家人【一】
一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。
公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。
开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊“：有人流鼻血了！”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地，无私奉献。
快下课的时候，老师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问她。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。
老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师回这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”
我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。
点评：小作者以外貌描写开篇，使人物形象一下就跃然纸上了，吸引读者。文中选取了几个日常生活中的场景对黄老师加以描写，都表现了老师乐于奉献、关心同学的特点。最好能再把黄老师详细的动作神态等细节描写一下，使黄老师的形象更突出。注意检查、修改错别字哦。
人教版四上语文作文我的家人【二】
我的语文老师作文500字
在我们二十三小五（1）班的教室里，经常可以看到一位个子不高，圆脸，大眼睛的女老师，她就是我们的\'语文老师——赵老师。
你不要看赵老师个子不高，但学问可大了。她讲起课来，总是绘声绘色，清楚，透彻，我们听的如痴如醉的同时，总是感叹老师怎么懂那么多。我还特别喜欢听老师讲故事，故事结束的时候，我就会想：如果我也能像诸葛亮偷米喂鸡，不让鸡打鸣那样，我不就能一直听赵老师讲故事了吗？
赵老师有一双会说话的大眼睛。有一次上课，我在下边摸东西，老师用眼睛瞪了我一下，我立刻明白了，马上坐好认真听讲。还有一次，老师让我回答问题，我答对了，老师就用温和的目光看着我，好像在说：你真棒。”等老师让同学们表扬我的时候，我已经从老师的目光中找到了自信。
赵老师还特别关心我们，特别是在甲流感期间。(小学生作文 哪个同学如果不舒服了，她就一会儿摸摸他的头，一会儿帮他测测体温，一会儿倒水给他喝，一会儿问这，一会儿问那。这几天，天上飘起了雪花，赵老师就特别叮嘱我们，要多穿衣服，不要着凉。放学回家的时候，路滑，特别要小心，不要摔伤……
啊！我喜欢我的语文老师。喜欢她那双会说话的大眼睛，喜欢她那颗博爱的心…
人教版四上语文作文我的家人【三】
自从期中考试过后，各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也渐渐变少了，但是只有一位老师老师不这样，讲课速度不变复习课程也不变，这让我慢慢的适应了下来，是他我的语文老师。
他的个子不高也不矮，标准型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大却有着自然的淡光，头发上还有一丝丝银发，除此之外这位老师还有一个不同点，那就是爱笑。
我的语文老师，他每次上课时表情很严肃面部无一丝点表情，但不过有时语文老师发现课堂有些枯燥时就会去捉弄我们搬到“萝莉妹”许菁菁，一边捉弄一边讲课，每次捉弄许菁菁都会被许菁菁不甘示弱的还击，使得全班爆笑，过后老师继续讲课，老师一边讲一边还在笑，他笑的样子特别开心特别的自然。
这几天语文老师病了，上课很少对我们笑了，也很少在捉弄许菁菁。也许是生病的的缘故语文老师才不想笑了。语文老师人很好，记得前几天晚修语文老师担心同学们的复习讲不完想在第三节晚修来讲课，我通知了大家。我原本因为大家会赞同的可是没想到到家却是满心的抱怨，我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊，第三节晚修又不是语文老师的，但语文老师他还是想为我们讲练习，这样有错么？真搞不懂了，语文老师宁愿自己不休息还要为我们讲练习，我们连句谢谢都没有，好意思么？还在那抱怨。语文老师对我们的好我们却不知道。
我喜欢语文老师笑的样子，而不是苦着脸。
希望老师天天开心，身体健康！
小俊。
人教版四上语文作文我的家人【四】
转入新班级已有一个多月，对初三快节奏的学习生活逐渐适应，与同学间的关系也渐渐融洽起来，这中间自然少不了老师的关心。我们语文老师也是班主任，是个幽默却又细心的人，他总能让同学们在笑声中明白一些道理，在大家有困难的时加以关心。
一次课间，我正跟同学说笑，谈得正起劲儿，这时，只听语文老师喊了一声：“张韵，出来一下！”我顿时心中一惊，暗想道：语文老师喊我做什么呢？是我做错了什么事吗？还是我作业完成得不好？又或者是我其它什么做得不好，让老师不满意了？我忐忑不安地来到老师面前，低着头准备接受老师的批评。
“张韵，最近作业是不是做到很晚呀，我感觉你近来气色不是很好啊！”耳边传来的不是严厉的批评却是语文老师亲切的话语，我抬起头发现语文老师正笑盈盈地看着我，我暗暗松了口气，有些尴尬地小声说道：“是有点晚。”“呵呵，”老师继续微笑着，“有些难题目如果做不出来就先放在那儿，别勉强自己，如果题目做出来了，身体却累垮了，那可是得不偿失的啊！毕竟身体才是最重要的，不是有句话叫‘留得青山在，不怕没柴烧’么，身体可是革命的本钱呀，瞧你最近脸色差，身体要是不好了，那可是什么都做不了拉，做这么多题目又有什么意义呢？以后可不能再睡这么晚了，不会的题目先留着，没关系，一定要保证有充足的睡眠，能做到吗？”我点了点头。最后，老师轻轻拍了拍我的肩，是关心也是鼓励。我惊讶而又感动，心想：我自己都没有注意到我气色差呢，没想到老师竟如此细心，还猜到可能是我作业做得晚的缘故，并特地为此找我谈心，一时间，我不禁感动万分，感动于老师的细心，也感动于老师的关怀。
语文老师不仅细心，还幽默得很，在他的课总少不了同学们的笑声。一次作文课上，老师让一位姓黄同学读作文，可是那位同学读书声音太小了，这时，语文老师便开玩笑地说道：“怎么了，是不是嗓子不舒服呢，要不要来点‘黄氏’响声丸呀？”一句话逗得全班同学捧腹大笑。只见那位同学不好意思地挠挠头，便放开声音朗读了。
语文老师还把语文笔记本称为“陈氏秘籍”，简简单单的四个字，烦人的笔记也成了一种乐趣。老师的秘籍，谁不想要呢？每天早晨，老师还会把同学们写的一些班级新闻读给大家听，并戏称为“朝闻天下”，因此，原本有些枯燥的新闻，同学们也听得乐此不疲。
这就是我的语文老师，细心而幽默的老师。
人教版四上语文作文我的家人【五】
水汪汪的眼睛，浓浓的眉毛，有些圆圆的脸，现在又大又圆的肚子，这是我的班主任，也是我的语文老师，万老师。她的教学经验丰富。她就像一个医生，没有她就不能“治疗”坏学生！
我们班有个男同学，又瘦又矮，但是很调皮。平时看到有人经过自己座位时，总是伸出一只脚，故意绊倒别人；走路时，我会故意“碰瓷”；特别是打扫卫生的时候，站在桌子上，拿着扫帚当吉他，在那里表演…
不是，9月1日开学第一天，我看到他头上缠着纱布来上课。听说他很调皮，游泳的时候摔倒了。
今天是正式课。万老师一进教室，值班老师就来反映情况。原来这位同学是踩着天台上的水管玩的。天啊，多危险啊！万老师听完值班老师的话，怒气冲冲地走到他面前，眼睛瞪得像灯泡一样，大声说：“你知道你的行为有多危险吗？万一有事呢？那个水管很滑，一不小心踩上去就掉下来了！”同学听了，意识到自己的错误，低下头，脸红了，低声说：“老师，对不起，我错了！”。
这时，万老师的声音变得柔和了。她环视全班同学，兴致勃勃地说：“同学们，以后你们玩的时候，一定要去安全的地方玩。别做这种危险的事！”
万老师不仅对调皮的同学要求严格，还很关心我们的学习。
记得上学期有一次，上课的时候总是爱说话，精力集中不起来，作业丢了，没做完。让万老师特别生气的是，考前我总是在一些题目上出错，成绩大退步。
最后万老师再也看不下去了。有一天，她把我叫到办公室，叹了口气说：“你是个优秀的学生，试卷上的这些错误都是不该犯的错误！看，复习课重点都圈起来了，你却不行！我仔细观察了你很久。考完试，你没检查。你不是在发呆就是在玩手指游戏。你自己想想。这样对吗……”
老师的话真的把做梦的人吵醒了，我突然意识到自己的错误。老师讲完后，下课后，每次老师提问，我都会认真思考，总是高高举起我的手，大声答题；每次做作业，我总是认真写。考试没犯过什么低级错误，成绩在班里名列前茅！
万老师，是您的教导和关心，让我成长了一点点，让我更加努力学习，成为了一名领导者。
老师，谢谢！
人教版四上语文作文我的家人【六】
步入初中学习，眼前一个个老师都是崭新的面孔，让我陌生又好奇。
开学的第一天。随着叮铃铃的上课铃声，我的眼朝黑板角落的课程表望去，哦，这节是语文课。许多的问号开始在我的脑海中打转：语文老师长什么样子？他的教学方法又是怎样？他的课有趣吗？第一节课他又会上些什么呢？
在静静的等待中，一位身着白色连衣裙，剪着短发的中年女教师出现在我们的教室门口，她微微的笑着，显得慈祥和蔼。我想这就是我们的语文老师了吧。
放下手中的课本，老师没有说话，只见她转过身在黑板上写下了“黄洁萍”三个苍劲有力的大字。她开口了：“我叫黄洁萍，是咱们班的语文老师，今后我们将一起度过初中阶段美好的三年时光……”。一番简单的自我介绍之后，她突然问了一个我们意料之外的问题——语文是什么？是啊，自从我牙牙学语到现在，语文无处不在，可我却没有想过它到底是什么。
一时激起千层浪，教室里顿时像炸了锅，同学们交头接耳，议论纷纷，却莫衷一是。黄老师始终站在讲台上，微笑着看着我们，大约过了三分钟，老师阻止了同学们的议论，并请同学们站起来发表自己的观点。
有人说：语文就是语言和文字；有人说语文就是听说读写：有人说语文就是生活……黄老师一一肯定了同学们的答案，赞扬同学们爱动脑子，回答得好。接着黄老师打开了电子屏幕，她说：“语文就存在于我们生活中，它无处不在。它是王羲之，是一手好字；是李白，是满腹经纶；是岳飞，是爱国情怀；是兰陵王，是英雄的赞歌······”黄老师对语文的阐述把我们带进了色彩缤纷、精彩绝妙的语文世界，顿时让我对语文产生了无穷的兴趣。
最让我感叹的是黄老师的文笔，难怪同学都佩服得地五体投地。她将自己的文章汇编成了下水作文集——《泉水丁冬》。一篇篇美文佳作就像书名一样，“叮叮咚咚”的泉水给我带来清凉与快乐。读她的文章，我仿佛身临其境，畅游在字里行间，让我觉得人生的精彩和生活的美好……开学后的两周内，我的字博得了黄老师的表扬，并被任命为书法课代表。黄老师要求我们每天练字，她说练字可以培养一个人的耐心，可以反映出一个人的素质，她用自己的亲身经历谆谆告诫我们，一定要把字练好。俗话说：“有耐心则心静，心静则细致”细致就不容易出错，同时在不知不觉也就提高语文的成绩。
我暗暗地下决心：我一定不辜负黄老师对我的信任和鼓励，把字练好，把课代表工作做好。渐渐地我已经喜欢上了她，我们的语文老师——黄洁萍老师。
