新版浙江初一语文人教版同步作文【一】
千岛湖是我国5A级景区，1078个岛屿星罗棋布在这里，其总面积为982平方公里，湖底那一座宏伟壮丽的狮城，更为美丽的千岛湖增添了一层神秘的面纱。
上午八点我们来到了千岛湖，来到了淳安这个美丽的小城。
从高速公路上看这个湖，可以看到湖的全景。一个个小波浪像一个个顽皮的孩子，追跑嬉戏着打向岸边，直到到了岸边才害羞似得退了回去。它是那样纯洁，在闪闪发光的阳光下，显得格外明亮、耀眼。
这里的水很清，农夫山泉的水从这里抽取，此时，它仿佛又是母亲。我能感受到水的清撤，一股股清凉的泉涌入了我的心田；我又能感受到水的活力，奔流不息而又没有丝毫的疲乏；我还能感受到水的慷慨，赐予了人民不可多得多的水产品和丰富的能量……
水和天搭配真可谓是碧水蓝天，天和水之间仿佛并没有界限，水是什么颜色，天就是什么颜色。天是什么颜色，水就是什么颜色，水天一色。水里倒映着白云的影子，白里带灰，美妙至极。一只只欧鹭在水中玩耍嬉戏，如果倒过来看，也是一样的吧，一颗颗绿树仿佛天上长一棵，水里长一棵，总之，这种美是无法用语言来形容的。
不知不觉中，汽车进入了一条穿山隧道，也不知道过了多久但是我清楚地记得，出来时，太阳已经出来了。
太阳出来时又是一番景象，如果说刚才的湖面是一个温文尔雅的少女，那现在的湖面就有几分火辣了。这时并不是一缕阳光照在湖面了，而是阳光洒在湖面了，比刚才更加耀眼，整个湖面顿时变得金光闪闪，她仿佛一颗明亮的珠子，夺目而又耀眼。湖面好像很大方，它把八分的景色给了太阳，让太阳显得格外夺目耀眼，两分的景色给了自己，忽起忽落的波浪像是涂了耀眼的黄颜料那样引人入目。
从下往上看，我看到那一座座岛屿，翠绿的竹林和仿佛能闻出那阵阵茶叶味儿的茶园。
近处的山很绿，它的绿并不是淡绿，而是深绿。我向来把山当男人看因为他有男人般的气概，有男人般的豪爽，有男人般的力量。
而远处淡绿色的\'山呢，与近处的山是截然不同的，如果说近处的山是翠绿的，那远处的山就是淡灰的了，在远处，有的山根本看不清，由于山太多，我的眼睛用不够了我想用触觉来抚摸一下太阳，抚摸一下它炽热的心跳；我想抚摸一下那清凉的溪流，抚摸一下它冰凉的脚步；我想抚摸一下温暖的湖面，解去夏日的酷暑。
千岛湖最美的还是夜景，我们吃完晚饭再次漫步千岛湖，黄昏后，整个湖面由明亮的黄变成了深深的黄，一座座高山像是披上了金色大衣，山在湖的衬托下显得格外美丽，给外明朗。晚上，在霓虹灯的照射下，整个千岛湖光鲜亮丽，远处还不是的响起游艇发动机的声音，细细的流水声在为美丽的夜景伴奏，我仿佛用眼睛听了，我听到了那细细的流水声，和游艇的发动机声，我又听到了鱼儿的呢喃细语，我还听到了喧闹的人群。整个千岛湖披上了一件华丽五彩斑斓的大衣。
过了许久夜浓了广场的霓虹的光更强烈了，整个广场宣誓它将成为千岛湖熊熊燃烧的一颗新星，广场上的灯光照在湖面上，湖面瞬时间亮了起来，寂静的夜不再孤单。
俗话说：“一方水土养一方人”美丽的千岛湖哺育了这里的人民，并教会他们生存的技巧；教会他们保护环境；教会他们自己丰衣足食，啊！千岛湖，你是农夫山泉的供应商，你是美丽的景色，你是湖中之王，你是生命的源泉。
新版浙江初一语文人教版同步作文【二】
1、知名度这次习作的要求。
2、齐读《揠苗助长》
（1）想一想作者是怎样描述揠苗助长这一故事的。
（2）如果你是禾苗，谈谈你的感受。
（3）如果你是这位庄稼人，你看到结果会怎么想？
（4）你想对庄稼人说什么？
小结：认真阅读例文，领悟把寓言改写成记叙文的基本方法。加进想象和体验，生动地再现原文的`情景，表达原文的感情。
如何用第一人称来叙述《揠苗助长》呢？
（5）同桌交流体会。
（6）指名口述。
小姐：我们在进行改写的时候，改写成的不能违背寓言的寓意。
新版浙江初一语文人教版同步作文【三】
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的\'流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被***迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们
新版浙江初一语文人教版同步作文【四】
??江卫视版西游记观后感初中作文上次无意中看了一集浙江卫视版的<<西游记>>,感觉还不错,只是拍得比较另类,比较现代,有很多台词很雷人,有的网友说他居然在剧集中看到了高压线,彻底被石化了，网络上也有些关于此<<西游记>>穿帮的视频,可能是因为剪接的原因没有处理好，所以才穿帮了，其实,不光是这部剧,很多大片里面都有穿帮的镜头,也没什么好大惊小怪的,只要不是穿得太离谱就行了。
我看到后面也发现了一两个问题
一、最后一集，当唐僧四人取到真经，来见唐太宗的时候，唐太宗问唐僧今年是什么年，唐僧告诉唐太宗，他去西天去经的那年是贞观十三年，前前后后共经历了十四年，现在是贞观二十七年。综观历史不难发现，唐僧去取经的那是年公元639年，也就是贞观十三年，那年是已亥年，唐僧十四年后取经回来是公元653年，那年是癸丑年，大家都知道，唐太宗在位共二十三年，于公元649年去世，公元653年的时候已经是唐高宗在位了，那年是永徽四年，我就搞不懂哪来的贞观二十七年？难道编剧连这个历史常识都不知道吗？这不是糊弄观众嘛！不过，话说回来，这还算好的，当年看《康熙王朝》的时候竟然有三十多处与历史不符，我想，就算这编剧不是吃人奶长大的也不应该错得这么离谱，之所以有这么多的错误存在，那就只有一个解释，那就是编剧故意的，目的是为了增加剧情，让整部电视剧更有看头，不过，还好，虽然错误的地方这么多，但是，整部电视剧可看性还是非常强的`，也没多少人去挑它的毛病，在中国这算是拍得很成功的一部电视剧了，我觉得无论是电视剧也好，电影也好，就是不能较真，世上就怕认真二字，什么事情一较真，那准得有破绽，那就没意思了，因为没有什么东西是十全十美的，总会有它的缺陷，缺陷有时候缺得好也是一种美。我们应该以一种平和的心态去对待这些影视作品，不能吹毛求疵，不要说这部拍得烂，那部拍得差，有本事自己去拍部看看，看看你是不是做导演的料。
二、到后面的时候，如来告诉唐僧，再过个二三十年，就会有人把唐僧取的经书发扬光大，我不知道如来说的那人是谁，按我的推测那人指的应该是鉴真。鉴真出生的那年是公元688年，他东渡日本的那年是公元743年，当年如来说把经书发扬光大的那年是公元653年，离鉴真东渡的那年还差90年，几乎要两个二三十年加起来才够，这显然与如来说的二三十年不符，难道如来说的那个把经书发扬光大的人是另有其人？费解。
三、孙悟空当年闹天宫的时候那么厉害，那么天兵都搞他不定，后来遇到一般的妖怪就把他搞得够戗，如此狼狈，我就不明白了，他当年的神勇哪去了？他那根棒子是吃素的吗？唐僧一路上也遇到过不少妖怪，也受过不少惊吓，孙悟空也警告过他很多次，说什么什么人是妖怪，不能信，他当时是听了，可是当他下次再遇见妖怪的时候他又故态重演，依然相信妖怪，把孙悟空的话当耳旁风了，结果每次都得让孙悟空来救，把他们折腾得半死，唐僧好歹也是个高僧，怎么他就把孙悟空的话当一回事呢？就是小孩子说了两遍他也会听的，何况还是唐僧，哎.....猪八戒在天上的时候也是很威风的，下地了也不赖，按说，他那样的人应该是天不怕地不怕，可是，每次遇见了妖怪都吓得要死，并且非常怕死，动不动就说死定了，我就不明白了，有那么容易死吗？你手里的钉耙是干什么吃的？难道只能用来刨地吗？
整部剧集看完，发现虽然剧情改动得比较大，跟原著不符，但是，总体来说还行，尤其是增加了很多感情戏，让人是在感叹之余不免有些感动，总觉得人不如妖，那些妖反倒很种感情，很讲义气，比那些神仙都强，换了是我我也愿意做妖。
以上只是此剧几个比较大的问题,如果仔细写来还有很多问题,我不想那么认真,也懒得写,就这样吧!
新版浙江初一语文人教版同步作文【五】
1、学法到写法的迁移。2、由说到写，说写结合，连段成篇。
