五年级河流污染作文【一】
小鱼一家人在河底感到胸闷、呼吸不顺畅终于忍不住了，就想去河面上吸收新鲜空气。可谁知道，小鱼家人好不容易穿过层层障碍，来到河面，却被眼前的景象吓倒了，它们看到了河南上全是垃圾，比如啤酒瓶、快餐盒、废塑料袋、果皮、菜叶，还有小动物的.尸休等等，发出一阵阵恶臭。
小鱼一家人有苦却不知给谁去说，这时它们看到一只喜鹊飞过来连忙问到：“喜鹊姐姐，大自然这是怎么了，为什么变得这么可怕呢？”
“哦，这些都是人类只顾他们自己的利益和被金钱的诱惑，迷昏了眼呀！”
“真是太没良心了，我们鱼类家簇喘气的地都没了。”小鱼们大喊到。
突然听到一阵阵咳嗽声：“咳咳……孩子们，呛死我了，谁叫人类是高级动物呢，可以完全不顾我的死活，你们看这一团团的黑烟、废气呛地我气都出也不了。”
这时它们才台头望上天空，原来是太阳公公在发话。
小鱼们说：“我们恨人类。”
喜鹊也说：“你以为我不恨吗，他们为了眼前的利益，砍完了一棵棵的大树，毁灭了我们鸟类的家园，害得我们家毁人散，到现在还不知道家人在哪儿，过得好不好”？说着喜鹊伤心起来。
太阳公公继续散发热量，想热死那些唯利势图的人们，可看看很多无辜的老百姓，又不忍心，只好停止高温，真是进退两呀。小鱼儿们恨哪些为富不仁的人们，可想想那些哪些和它们同样的命运的在水深火热中挣扎生存的平民百姓，心却软了，在跟思想作斗争。
最后它们都妥协了，原谅了人类。
小鱼、喜鹊和太阳公公异口同声地说：“人类，我们的主宰者，你们一定要早日醒悟，其实污染大自然、破坏大自然的生态平衡，就是毁坏你们自己的家园。我们相信21世纪的你们一定会做的更好！
五年级河流污染作文【二】
早上，孩子快乐地跑来。他们在玩水，水滴碰到他们，“砰！”一声爆开，绽开水的花朵。我趁机把水滴扔进他们的`耳朵，塞进他们的怀里，投进他们的鞋里。笑声飘过水，传入我的耳朵，流进我心胸。
月上柳梢头，人约黄昏后。天边的晚霞印在河上，我的脸庞也变得红红的。时间就像水一样，快速地流走。随后传来的，便是母亲们的呼唤，妈妈们当上的判官问他们去哪儿了。孩子们一一回答：“我不告诉你，妈妈。
随后，则是孩子们顽皮的笑声，回荡在各个角落。我却偷笑着想：妈妈，你能找到我吗？
夜晚，洁白的月光照着我，听着虫儿的音乐会，不知不觉我睡着了。“孩子，你在哪里呀？”妈妈焦急的呼唤声把我从沉睡中唤醒，我又变成可爱的孩子，急忙地跑回家。
“你下次别乱跑了，我不找你了。”妈妈瞪了我一眼。
“相见时难别亦难，妈妈我下次乱跑，你一定会来找我的。”我天真的说。
第二天，我又变成河流，却无意的发现，天空的太阳，像母亲笑的那样灿烂。
五年级河流污染作文【三】
从前，有一个破损的窟窿，从里面流出一股清泉，随着时间的流逝。清泉里的水越来越多，形成了小溪。
有一天，小溪骄傲地说：“我是这世界上最大的，谁也比不过我。”善良的小鸟听见了对它说：“小溪，你可不要太骄傲，河流可比你大多了。”小溪听见后说：“它比我大，我才不信呢。我这就去它。”说完小溪就就去找河流了，到了河流那，小溪发现河流确实比自己大，于是，低下了头。河流一看就知道它是来挑战的，于是骄傲自大地说：“你想和我比，还太早了。等过了10年在说吧！”风妈妈听见了他们的对话，说：“你们去看看大海就知道谁大了。”于是，它们到了大海那。发现大海，一望无际，天连着水，水连着天。它们都知道自己的错了，对大海说：“我们不应该骄傲地说自己有多大。可不知道您比我们大多了。”大海说：“其实着也没什么，要不是你们的水流进我的身体里，我就没这么大了。”
小溪和河流听了点了点头说：“大海哥哥你说得真有道理理”可在它们心里却想着：“大海哥哥可真谦虚，我们要向它学习。”
五年级河流污染作文【四】
我发现家乡的河流变了
一个暑假，我回到老家去看望爷爷奶奶，去看望爷爷奶奶的路上要经过一座桥，下面有一条溪流。来到桥上，我往下一看感到特别惊讶：怎么这么脏？河面上躺满了各种各样的脏物，羽毛球、篮球、塑料袋、可乐罐、废纸……
我想以前我到这儿看到的小河是非常干净而且非常美丽的。特别是到了春天，河水清澈，柳树发芽，柳枝倒挂，随风摇摆真是好看。草地绿了，小花开放了，其它的树木也苏醒过来，出现了一片勃勃的生机，那景色特别迷人。
可是眼前这小河已经被人们弄脏了。小鱼也看不见了。我想小鱼一定是被这脏水毒死了。即使没有被毒死的，也一定向别处逃了。它们在逃跑的时候看来应该撑一把伞，避免让人用脏物砸住，而被砸伤。我又想再这样下去，这小河一定会更加脏的。我想我们小朋友一定都喜欢干净的小河吧！总不想看到脏的小河吧！如果我们都爱护以及保护小河和周围的环境的话那么我们就会有干净清洁的小河和环境。鱼儿也喜欢干净的河呀！
心动不如行动，那就让我们赶快行动起来吧！我们可以去扫地，捡垃圾，给花儿浇水……这样的话用不了几年，甚至几个月，我们的河就会干净起来，就会美丽起来，比原来的学校漂亮好几倍了！在这样美好的环境里，我们能够更加愉快地游戏、活动、学习、生活……
五年级河流污染作文【五】
从前，动物是人类的祖先；现在，动物是人类的老师；未来，动物是人类的朋友。——题记
冷酷的狩猎者：
狩猎者请听我的一声劝阻吧：
动物，植物，人类，都具有生命。虽然，动物帮了我们人类这么多，但是，你们却不懂得知恩图报。反之，有意无意的去伤害它们。
动物和我们人类一样，它们也是有血有肉的，它们也会知道什么是痛，什么是爱。人类所拥有的一切，它们也拥有。
我们都知道藏羚羊下跪的故事：那只藏羚羊为的是它肚子里的孩子，而跪在猎人面前哀求，但它还是难逃此劫……
我们也都知道藏羚羊飞渡的故事：它们被猎人追到了戛洛山的伤心崖上的末端，已经走投无路时，它们最后采取了牺牲一半救另一半的方式，跳过了悬崖，获得了新生。
现在，有些动物已经濒临灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更加凶猛。
就是因为有些动物身上的器官有突出的'经济价值，由此，成为被人类掠夺利用的对象，成为动物没绝的主要因素。
在此，我呼吁人们，不要在乱***一禽一兽，不要再乱***我们的朋友，要保护自然界中的任何一个生灵。消灭动物，就是在消灭我们人类自己。如果有一天世界上的动物全部消失。那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友，它们的生洐死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的后果，造成生态严重的不平衡，从而使人类的生存环境糟的破坏。
让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更加美好吧。保护动物，就是保护我们人类自己。
请牢记：没有买卖，就没有***害。
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20XX年XX月XX日
