今天我又一次来到了妃子岭。
与上次来已经相隔6个月了,与上次不同的是:这次我是一个人来的\'。
我迈着不快不慢的步子走在台阶上,这台阶不同于我们家里的台阶,家里的台阶都是木头做的,旁边都有扶手,而这里的台阶是石头做的,把它们嵌在土壤中,看起来是那么简陋。我抬起头,看看四周,不知不觉我已经进入了林子。周围都是竹子,有的挺立着,像一个严肃的年轻人,有的已经弯下了身子,像一个已经驼了背的老公公。有的是绿色,看起来生机勃勃,有的已经枯黄了,看起来是那么苍老无力。路边还有好多我不知道的花草,有的橡树一样,那么直立着,有的却像藤蔓一样地缠绕在旁边的树枝上。
不知不觉的,我已经走了一半了。突然,我看到了“矮地茶”上次来的时候只有郁郁葱葱的绿叶,没有一点杂色,而今天看到的矮地茶已经长出了红红的小果子,给清爽的绿色添上了一抹惊艳,有一种说不出的美感。
继续往前走,我感觉这里的空气很清新,很幽静,给人一种心旷神怡的感觉。
走了大概十分钟,终于到达了寺庙,里面的菩萨泛着金光,散发着一股不可侵犯的威严。我拿出了事先准备好的三根香拜了起来,拜了几拜之后,我缓缓地把香插在香炉上,点了一个蜡烛放在地上。我走到栏杆旁边,山下的风景全都收在眼底,是那么美,那么静。
下山了,我沿着原路往下走,竟惊奇地发现,远处有一条小溪,是那么清澈,阳光照在溪水上,反射出一道道七彩的光。溪水缓缓地向下流着,是那么和谐,让人实在不忍心去打破。
我看了看手表,已经11点多了,这时天空淅淅沥沥地下起了小雨,我回头望了一眼背后的风景,丝丝小雨为山蒙上了一层薄薄的轻纱,朦朦胧胧的,像仙境一般美丽。我加紧了脚步,快速地走下山去。
书读百遍,其义自见。这是老师经常挂在嘴边的一句话,风景也是一样,即使去过很多次,但每一次都会发现新的东西,明白新的道理。
1、复习:通信家族有哪些成员?
2、及信的种类。信件可以分为平信、航空信、挂号信和特快专递。平信是最普通的一种,一般情况下都有是寄平信。挂号信不易丢失;特快专递又快又不易丢失,但邮寄的费用比较贵。
3. 认识信封。(板书:认识信封)
4、了解信封上的内容(邮编,邮政,邮票,以及填写寄信人的地址和收信人的地址)
5、展示图片【设计意图:让学生正确认识信封并学会正确地书写信封。】
6、学生填写信封,并展示。
【设计意图: 初步使学生感知信件的种类以及书信也是我们传递信息常用的一种方式,它可以带去我们的思念、祝福,更能表达自己的情感。】
这一天,万里无云,同学们在大巴车上谈笑风生,不知不觉地到了目的地。下车后,我们这一小组直奔坤地宫。坤地宫就是在漂流的同时让我们看女娲补天的故事一开始还兴致勃勃的我,坐上船后,就有点后悔了。从我这个角度看,前面有一个很高的“山丘”,让我不禁联想到过山车,想到这儿,我就直冒冷汗。我从来没有玩过这么刺激的游戏,要不是我这个组的所有成员再三要求,我也不打算来这个鬼地方!可世上没有后悔药呀!我只能硬着头皮上了。
船开动了,我的手更加用力地抓住把柄。船慢慢地往上爬,我的.身体向后仰去,“嗖”的一声,船飞快的往下滑,“啊”的一身,我闭着眼尖叫起来。然后,各种大小“山丘”和清凉透明的水使得船上的女生尖叫起来。过了好一阵子,才有一段平坦的水路,我长舒一口气,悬着的心终于放了下来。
咦?天黑了?我睁开眼睛,目光正好落在牛魔王身上,虽然只是一尊雕像,但也把我吓得不轻。一波未平一波又起,牛魔王旁边燃起了两团火焰,尖叫声也伴随它出场。终于到了出口,我好不容易解脱了。吴婧琪说:“好开心呀!再来一次吧!”“还来?”我用颤抖的声音问她。“不来了吗?”她反问我。我疯狂地点头。“好吧。”她失落地说。
之后我们又去了砍水法、风湾、中华道文化博物馆……最后,我给2020年的我寄了一封信,为本次秋游画上了圆满的句号。
1、回顾本课知识点。
2、拓展:我们身边还有哪些劳动人民是我们应该尊重的?我们怎样做才能尊敬他们呢?(展示每个工作岗位的劳动人民图片)
3、结论:其实我们身边还有很多这样默默耕耘在自己的工作岗位上的劳动人民如:医生护士,警察,保安等等,我们应该感谢他们的劳动,珍惜他们劳动的果实。当然我们也不能做有违法规法纪、与人于己都不利的事情
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