科大讯飞初中作文辅导在哪【一】
冬姐姐手里有一把神奇的钥匙，为我们打开了春的大门，轻轻的、轻轻的。忽然，奇迹出现了，我们的眼前出现了一幅美丽的景象：河里的小溪融化了，清的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。小燕子也披着美丽的衣裳从南方赶来了，为春光增加了许多生趣。
春姑娘来到果园里。看！往远处望去，大片大片的桃花，就像美丽的朝霞；白色的梨花展开了，白的似雪，美丽极了！
春姑娘又来到了河边，山坡上绿油油的草，红色的、紫色的、黄色的、粉色的点点星花，在绿绿的草坪上盛开，美丽极了！美丽的柳树垂下千万条“丝绦”，在春风中跳舞，真像梳着长辫子的小姑娘。树枝上伸出了一个个的“小脑袋”，啊！真美啊！几对燕子飞倦了，停在电线上，电线多么像五线谱啊！停歇的燕子变成了音符，好像是为春天演奏的一首赞歌！
春姑娘，你在哪？我要去寻找你，哦！原来你在果园里、你在小河边，你还在哪？原来你就在我身边。
科大讯飞初中作文辅导在哪【二】
冬天是一把钥匙，为我们打开春的大门，轻轻的，轻轻的。忽然，我们的眼前出现了一幅美丽的景象：河里的小溪融化了，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。小燕子又在从南方飞回来了，为春光增加了许多的生机勃勃。
春姑娘来到果园里。看！往远处望去，大片大片的桃花，就像美丽的朝霞；白色的梨花展开了，如同下大雪一样，美丽极了！
春姑娘又来到了河边，山坡上绿油油的草，红色的、粉色的点点星花，在绿绿的草坪上盛开，美丽极了！美丽的柳树垂下千万条“丝绦”，在春风中跳舞，真像梳着长辫子的小姑娘。树枝上伸出了一个个的“小脑袋”，啊！真美啊！几对燕子飞倦了，停在电线杆上，电线杆多么像五线谱啊！停歇的燕子变成了音符，好像是为春天演奏的一首赞歌！
春姑娘高兴的`来到了田野里，农民伯伯的眼前是一派丰收的景象，黄澄澄的油菜花、绿油油的秧苗，真单调！可是突然有一点黄，又有一点白，那是什么？哦！原来是一朵朵小花，现在不单调呀！真美！
春姑娘，你在哪？我要去寻找你，哦！原来你在果园里、你在小河边，你还在哪？原来你还在田野里。
科大讯飞初中作文辅导在哪【三】
刚开始，我们都认为他只是来到这里体验体验一下生活，最多带一些时日就离开，因为这里艰苦的环境，容不下所谓要大展宏图的人。原以为，这个平静的村子，不会因为这样一个人而打破几百年的沉寂。可是，我们都错了。他离开了村子，我们以为他知道困难了，离开了。可是，几天后，我们却看见了他。他带领村名们开始在这条路上施工。原来，他离开的这几日，跑到政府申请资金，他告诉我们，想致富，就先修路。他的话，并不多，只是那么的轻描淡写，只是那么的云淡风轻，可是，他却打破了往日干部只提而未做的事情。他亲自带领着村名干活，不怕累，不怕苦，脸上却洋溢着最幸福的笑容。夏日里的太阳是火辣辣的，炙热着黝黑的肤色，脸上流下的汗水一点一点的滑落。夏日里的天气，也是说变就变的女孩脾气，刚才还是夏日炎炎，马上就是乌云密布。看这天气，可能马上就是雷阵雨。这无疑是刚修路的一大考验，原来，大自然不会看在这位辛勤的干部的情分上而饶过这辛辛苦苦的劳动成果。可是他，却马上带领着村民拿来篷布，并在公路的两旁挖好沟渠。即使再狠心的父母也不会丢弃自己的孩子一样。上天还是眷顾我们的，我们修好的\'公路并没有遭到破坏，我们的辛苦也没有白费，反而让这条公路变得更加的坚固。经过多少个日日夜夜，终于，这条公路从镇上通道了咱们的村子里，而在他的脸上，我看见了久违的笑容，他却没有说太多。由于咱们村里的地理条件的缺憾，却给我们带来意想不到的财富，前靠大山，后靠大山的夹缝里，树木是不能少的。他带领村名又开始风风火火的开办，原来，他是要制作蘑菇，靠着有利的物质条件，经过数几个月的努力，蘑菇生产厂正式投入使用。几个月下来，第一批蘑菇成功的出售，利润也是相当的客观。在他的带领下，往日沉寂的村子变得越来越可爱。人们的生活在一步一步的走向小康。我们以为，现在的成就已经相当不错了，可是，他又在开办了乡村旅游，将这些富有民朴风情的房子变成了江南风格的建筑。第三大产业正式的在咱们的村子里实施，游客越来越多，旅行社也渐渐驻扎进这个市场。
一个很穷的村子却变成了最美的乡村，这些，都是因为他。当记者同志问他时，他只是淡淡的说了一句话，心在哪里风景就在哪。
科大讯飞初中作文辅导在哪【四】
我的第二个探索目标是蜗牛的触角,因为它吃叶子的`时候.都要先用触角碰一碰.又有一只蜗牛"醒"了,我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰.果然不出我所料,那只蜗牛爬到菜叶上后,便伸长了触角碰了碰.我便用放大镜对着它的触角看.只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样,眼白中间有一点黑圆点.我又反复对其他蜗牛作了观察,结果都一样.
科大讯飞初中作文辅导在哪【五】
真高兴,我发现了蜗牛的眼睛,在触角的顶端.
雨季的小路上,落叶上,家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去.只见它们慢悠悠地爬着,一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里,那样子真可笑.笑归笑,我脑里不由得浮起一个问号:书上说蜗牛是有眼睛的,它不只是靠触角识别方向.但蜗牛的眼睛在哪我怎么看不见它呢于是我捉了几只蜗牛,放进玻璃缸里,扔下几片白菜叶,想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿.
科大讯飞初中作文辅导在哪【六】
回眸你在哪
雨滴滴在了心头，泪泉终于再也忍不住了……——题记
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心。
冰冷的血液霸道的包裹着那颗脆弱而温热的心，终于不能再坚持了，眼泪湿润了脸庞。心中的委屈重合说起，你我失之交臂，擦肩而过再也不过是你好，再见如此简单，悲哀弥漫在这整个大地，空气的`味道是那么的苦涩。
回眸再也不能看见你那灿烂的笑，那洁白的牙齿，我什么时候才能重见，你对我为何如此吝啬，哪怕是一个微笑，也许我也会高兴好大一阵子，我们是否再无关系，我喜欢你丝毫未减， 为何我们再也回不到过去，我的朋友？
回眸视乎你的笑增重现，扬起的嘴角，弯弯亮丽的眼，翘翘的睫毛，洁白光滑的脸庞，在我的回忆里飘荡，触碰着那最脆弱的神经，我该怎么办？怎么才能摆脱你？怎样才能故作洒脱的多你说GOOD BYE。
悄然的相见，我们的尴尬，弥漫了天空，乌云掩盖了太阳，你永远是我心底不能愈合的伤，触碰，心惊胆颤。
我该怎么办？
回眸，你在哪？你在我的心底，你依然是那纯真的少女，你依然会牵着我的手在操场你奔跑，你一然会和我一样在伤心时吃冰淇淋，在生气时再无话语。但是你生气的时间也太长了吧，我最亲爱的朋友。
回眸，我在哪？
我该怎么办？不想再逃避，却无法再勇敢的面对，你的笑，你的泪，你的心疼，我们为什么要长大？我们为什么要去选择，我们为什么回不到从前？
我在哪里？我是否还在你的心底，我亲爱的朋友
我喜欢你，依然如旧，我喜欢你的笑静静映入眼帘，喜欢你的声音缓缓轻入我耳。你是否如旧？只不过我再也看不到你的笑。
我想放手却永远在最后一刻紧紧地把你拽住手心，回眸，你到底在哪？
科大讯飞初中作文辅导在哪【七】
①过渡。主要从两方面入手分析：第一，分析过渡的方法和规律。常见的过渡方法有用词语过渡、用句子过渡、用段过渡。第二，了解过渡的作用。人们常说，写文章要承上启下，这就离不开恰当的.过渡。穿针引线，组织成篇，可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。
②照应。阅读时要注意分析作者的照应技巧，做到四看：一看起段与题目的照应，二看开头与结尾照应，三看前设悬念，后有照应，层层推进，多处照应，四看相同或相近的语句、段复叠式照应。复叠式照应对突出文章中心，标明文章线索都起到了重要作用。
③悬念。悬念是写作中为加强表达效果，吸引、感染读者常用的手法之一。
④ “抑扬”的表现手法。巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。欲扬先抑或欲抑先扬可以是贯穿于作品整体的，也可以出现于作品的局部，但作者同样根据目的与手段安排好了轻重、主从、详略，阅读时应注意把握。
⑤衬托。衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法。
