六年级作文夸夸我自己的优点【一】
看到这个题目，也许你会大吃一惊，怎么会有“王婆卖瓜，自卖自夸”的呢?是的，每个人都有自己的长处，都有自己的闪光点。今天，我就当一回卖瓜的王婆，夸夸我自己。
从小我就喜欢看书，无论走到哪，凡是有书的地方，哪怕人再多，我也得挤进去。书就像无声的音乐，让我痴迷、令我陶醉，遨游在知识的海洋里，我从中汲取发不尽的“营养”。上至天文，下去地理，从远古到近代，从国内到国外，我都爱不释手。久而久之，书简直成了我的“命根子”。
进入小学，老师要求我们写作文了。于是，我把肚子里的“墨水”挤出来，将积累的好词佳名及自己的所思所想融入到自己的\'文章中。因此，经常得到老师的好评，并把文章作为范文在班上或其他班级交流使用，兴奋之情真是难于言表。当时，我的脑海里萌生了这样一个想法，既然我的文章得到了这么人的认同，是否有办法将范围扩大，让更多的人了解我、熟悉我呢?也好满足一下自己那么一点点的“虚荣心”呢?记得有一次，爸爸在上网，看见他在给别人的文章写评论，我就问：“这是什么?”“这是博客。”问清了来龙去脉后，我眼前一亮，我也要开通博客。
我的想法得到了爸爸的认可，由于我电脑水平有限，所以除了写文章以外的事，都是由爸爸“代劳”的。
我陆续在博客上发表了文章，很快就有人来看。不久，各类夸奖和评论也纷至沓来，一种从未有过的自豪感油然而生，也让我信心倍增。于是，我坚持不懈地写，及时更新博客，人气逐渐上升。通过博客交流，由于关注我的人不断增多，所以我变得更加认真，更加精益求精民。新浪少儿博客管理员将我的多篇文章推荐到新浪少儿博客主页上让网友欣赏。目前，我开通博客两年有余，发表了240多篇的文章，浏览我的人已超过1。8万人次。为了让我的博客增添新的光彩，我还将我的另一特长书画作品发表到我的博客之中。
我爱我的博客，更爱我的“博友”，它给我带来了乐趣，丰富了我的业余生活，有时间，也欢迎各位到我的“天乐”博客里来座座。
怎么样，你是否觉得我应该“毛遂自荐”一下，夸一夸我自己呢?
六年级作文夸夸我自己的优点【二】
我是一个喜欢画画的小女孩，我的同学都特别羡慕我。
小时候，我每天都会在无聊的时候拿出本子，在上面画出我心里的世界。有一次，外面正下这倾盆大雨，“哗啦啦”的响声让同学们很害怕，我两耳不闻窗外事，心想：这么大的雷和雨，同学们都鸦雀无声，这么美好的场景，我一定要把这幅美丽的画卷画在我的“回忆书”里——图画本，我提起笔“沙沙沙”的一会儿，这幅完好的画就成功了，我露出了灿烂的笑容。
这场心惊胆战的暴风雨终于过去了，大家的心也平静了下来，之前出冷汗的小华见雨一停，他就东走走西望望，这个“活宝”好像忘掉了下雨的情景，在教室里说说笑笑。突然，一个人大声喊到：“嘿，快来看！外面有道美丽的彩虹！”大家几乎全被他这一声吸引了过去，远看同学们都凑成一团，仿佛是密密麻麻的黑点。我拿着这本图画纸找了一个没人的位置，把这道美丽的彩虹给画了下来。“啊！好美啊！”我不禁赞叹道。
回到教室，老师发现了这幅画，把它挂在了教室里。
老师点评：通过一次大雨，融情于景，将热爱绘画的你刻画了出来，文笔清秀！
六年级作文夸夸我自己的优点【三】
我的班主任是洪老师，她也是我们的语文老师。她是一个聪明、细心而且充满爱心的好老师噢!能在一年级4班真是太开心、太幸福了呀!
洪老师真聪明，刚开学就在墙上贴了一块大大的“小逗丁PK赛”板，老师说：“哪个同学表现好得到贴贴纸就往上贴，看谁冲得高。”当然，每个小朋友都希望得到老师的表扬，所以我们一年级4班的小逗丁就开始为贴贴纸奋斗啦。比如：我们上课认真听讲，写字努力写漂亮，上课积极回答问题，认真地写作文，把教室打扫得干干净净......所以第一学期我们班就被评为一年级的优秀班级。
洪老师还是个很细心的好老师。她改专业总是一题一题认真地改，如果看到全班同学错很多的题目她会认真的讲评。有好几次，我认为肯定全对的作业老师还能帮我找出小错误，甚至有时候我妈妈帮我检查过的家庭作业老师还能查出一点点小问题，我真是佩服洪老师。因此，在洪老师的带领下，我们班的同学学习也越来越认真，当然我们一年4班小逗丁们的学习成绩就非常棒啦!
更幸福的是，洪老师还是一个和妈妈一样充满爱心的好班主任。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小。进了小学以后，洪老师总是鼓励我回答问题，老师发现我朗读不错，早读时还让我领读。同时，我是个遵守纪律的小女孩而且个子比较高，所以老师还让我当领队。现在，爸爸妈妈都夸我进步了。瞧，上次老师出差了，自习课时我已经能大胆地站到讲台前，象个小老师一样管理班级纪律呢!我知道我的进步和洪老师的培养是分不开的。
有了这样一位好班主任，我在学校的每一天妈妈都很放心，而我却很开心。
我Joy,我快乐!
六年级作文夸夸我自己的优点【四】
嗨！大家好，我今年11岁，我可不是普通人。
我记得我第一次学滑冰，觉得别人做起来很简单，所以我也能学的起来，于是让妈妈去帮我报了名。
第一天，我穿上鞋子，穿上背心，带上头盔，但是我一滑就是一个跟头。就当我不想学的时候，妈妈对我说：“每个人我都会有第一次，虽然每个人第一次做都做不好，但是你只要坚持不懈不管学什么都能取得成功的。”我听了这句话，我就勇敢的站了起来，但是每一天我都跌了无数次的跟头。
第二天早上起来，我的膝盖又肿又青。可当我每次想放弃的时候，都会想起妈妈对我说的那句话。
一天一天的过去了，我终于学会了滑冰我，所以当我每次来滑冰场都会想起我怎么学的。我在这跌倒了无数次，也爬起了无数次。
每当我来到这里，我都会跟我的爸爸一起比赛。有一次，我刚开始比赛做出跑步的动作，爸爸说：“三、二、一开始。”我就滑了起来，两分钟过去了，我打败了爸爸，爸爸那一刻都惊呆了。
我知道了我们想学什么，就一定要好好学，不能三心二意。不然，就什么都做不好。
虽然我的膝盖青了，但是我还是开心能坚持不懈的学会了滑冰。
老师点评：叙述具体又充实，结构完整条理清晰，文字间流露出小作者的真实情感。
六年级作文夸夸我自己的优点【五】
终于，辅导课下课了。
走出培训点才发现，门口已经是人山人海了，到处都是家长，我心想：要是爸爸和妈妈也来接我，该多好啊！可是转念一想，我已经长大了，应该独自走路了。于是，我钻出了人群。天渐渐的黑了，我要赶紧回家了。
就在过马路的时候，看见了一位满脸皱纹的老奶奶，我马上走了过来扶着老奶奶过了马路。老奶奶微微一笑说道：“谢谢你啊，小姑娘。”我说：“不用客气的，老奶奶。”
我不仅是一个爱乐于助人的小女孩，还是个爱跑步的孩子。
今天，我特别地开心。你们知道为什么吗？猜对了，今天是我参加跑步的时候。
到了跑步的时候，不知道为什么，我的心在不停地砰砰直跳。我想啊，应该是压力太大了吧！有一位老师对我说：“没事的，相信自己，一定会成功的。”“嗯。”我对自己自信地说道。
开始了，当说道3、2、1的\'时候，就开始跑了。一会儿我的肚子开始疼了起来，应还是我昨天冰淇淋吃多了，但我还是坚持努力的赢得了这次比赛。
这样的我，我们是不是要夸一夸？
老师点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，老师都想夸夸你呢！
六年级作文夸夸我自己的优点【六】
我都上小学四年级了，四年中，我从一棵幼苗长成一棵小树。我与班主任老师之间发生了许多事情，让我一点点回忆起来。
记得一至二年级，我们的班主任是张燕燕老师。她很有责任心，我们都十分喜欢她。可惜好景不长，三年级开学的第一天见到的不再是张老师，而是一位姓罗的班主任老师。第一眼见到罗老师，我便发誓永远不喜欢她，因为我心里只有张老师，根本不愿意接触她、了解她。
可通过一件事，我对她的看法完全变了。
在一个北风瑟瑟的冬天，我们在上数学课。当罗老师走进来时，她说了句不可思议的话：“今天，我要带你们出去玩，因为你们上午都表现的不错。还有，我要与你们一起玩，怎么样?”同学们先是一愣，然后便欢呼雀跃起来。我也悄悄对同桌说：“嘿，真是太好了!”
到了操场，同学们蜂拥而上。打的打，闹的闹，冷清的操场顿时热闹起来。可是，那天我忘了带手套，手被冻得红通通的。细心的罗老师发现后，就走过来问我：“是没带手套吗?我也没带，怎么办?”罗老师叫我先别玩了，一会儿就下课了。叮铃铃，随着一阵悦耳的铃响我们下课了，同学们拥着罗老师向教室走去。
回到教室，罗老师说道：“今天有些同学没带手套，手被冻红了，没带手套的同学请起立，我去帮你们捂捂——在那一瞬间，我的眼睛模糊了，多好的老师啊!她都把我们当作她的孩子去爱护了!我心里不禁涌上一阵阵暖流。
现在我们的班主任是胡老师。她爱在课上逗我们，说一些小笑话，很有幽默感。她能把一节普通的语文课讲得节生动活泼、趣味横生!我也非常喜欢她。
我已经上四年级了。前三年中，有两位好老师在不断地鼓励我，帮助我。我相信，在胡老师的栽培下，我一定会更上一层楼，比以前学得更棒、更好!
