天,正是因为有了白云,才更加可爱;地,正是因为山河,才更加美丽;亲情,正是因为有了你我,才更加动人。童年的回忆像一场梦,我想永远沉浸在着琉璃之梦中,却永远不会实现。
我坐在报告厅的软椅上,目光紧盯着大屏幕,两行清冷不觉流下。他叫开开,一个普普通通只有9岁的小男孩。他的父母在他很小很小的时候,就把他托给了患病的爷爷。他的朋友只有流浪狗“小胆儿”,唯一的最忠实的好朋友。他在家,俨然一个小大人的样子:会做饭,会给爷爷念书,有主见。每天晚上,爸爸打来电话,他总会说一句:“爸爸,我想你了!”这么一句不起眼的话中,不仅饱含了浓浓的思念之情,还有内心的孤独。
开开,他总在梦中留下很长很长的眼泪,又谁明白他的内心,有谁懂得他的想法?没有!一个也没有!他只能一个人忍受孤独和寂寞。一次,他对“小胆儿”说:“小胆儿,你知道你的爸爸、妈妈在哪儿吗?如果知道就叫一声,不知道就不叫。”“小胆儿”望着他,一声没出。开开说:“你真傻。那,你想你的爸爸、妈妈吗?我很想他们。有时,做梦梦见了他们。他们疼你、亲你,给你买很多很多好吃的。你这么抱也抱不住……听着听着,我潸然泪下。我从中听出了孤独,一种我们无法,陌生而有遥远的孤独。
泪,顺着鼻梁落下,那感人的画面仍历历在目。我们的生活不知比开开好了多少倍,却不知珍惜,被娇惯了,还是宠坏了……
愿读书的孩子,在父母身边永远幸福下去……
在悠远绵长的音乐中,冉红的朝阳在轻雾中渐渐缓缓升起,崭新一天的开始了,这是《念书的孩子》这部影片的开端。炊烟萦绕着烟囱,寂静而又不知名的小乡村随着太阳的升起一切都从黑夜中醒来了,人们开始了一天的忙碌。这是一小一大两个孤单的身影格外引人注目,小的是个九岁的男孩,名字叫开开;年迈的患有肺心病的开开的爷爷。开开的爸爸妈妈到城里打工去了,于是他们相依为命地生活在这里,陪伴他们的还有一只叫小胆儿的小狗。爷爷有肺心病,拖垮了家里的经济,为了吃药连有线电视费也不交了。开开放学没事干,爷爷怕开开寂寞,就哄着开开念课文。今天的课文念一念,昨天的课文巩固巩固,明天的课文预习预习。爷爷并不在意开开念得对与错,只要能让开开有事干就行。开开每次念书的时候,小胆儿就很捧场,坐在爷爷的鞋子上认真地听……
电影开篇时许多同学都被开开的天真幽默逗得哄堂大笑。可是后来报告厅里就成了一片泪的“汪洋”。影中的路开是一个典型的留守儿童,他无时无刻不在想念他的爸爸妈妈,心中常常浮现爸爸妈妈的身影,在梦中常常梦到他们。影片中有几个画面特别感人:开开向小胆儿倾吐心中对父母的思念留下热泪时,同学们也不由留下了热泪;当爷爷煤气中毒被医生救活时,开开留下了心酸的眼泪,大家也留下了心酸的眼泪;爷爷去世时开开留下了悲痛的眼泪,大家也留下了悲痛的眼泪……也许他们过得不富裕但是他们却安详地度过,可是这一切都伴随着爷爷的死亡而破碎了。可是开开却表现了出了前所未有的.勇敢和坚强,这深深打动了同学们的内心。
爷爷死后开开虽悲伤不已,但他却没有跟父母进城,而是留在了家里自己生活着。父母尽管十分担心,但是也没有条件把开开接到城里。于是年仅9岁的开开自己做饭,念书,回家……大家被开开的坚强触动了心灵。
在这部电影中,小狗小胆儿是不可忽视的主角之一。它给一老一小的生活平添了几丝生机与活力,也处处表现出对开开的依赖和友谊。最后开开坐车离开,小胆儿飞奔在马路中间的情景真的是让人心碎。
我觉得这部影片很神奇。片中开开笑我们也笑;开开哭我们也哭;开开不开心我们也不开心;开开着急我们也着急……这是为什么呢?也许这就叫人情吧。据说二班的一位同学一直泪流满面,眼睛都哭肿了呢。难道这位同学有过亲身经历?或者想起了某位熟悉的亲人?
《念书的孩子》不仅带给了我们感动也带给了我们更多的是思考:一直以来,父母都未能给予足够的关注,或者说他们在现实的无奈逼迫下,把最需要关心的上一代和下一代滞留在一起,造成了千千万万个开开和他的爷爷。我觉得他们和这个社会都确实需要反省一下,为了生活我们放弃的那些到底值不值得,他们的老人和孩子又在承受着些什么。这些才是整部影片的价值所在。
这些年,对自己说得最多的话就是:不管自身之外的一切是以一种怎样的姿态对待我,我一定只能向前看。这么长时间过来了,我一直静拭着这些曾经。我以为,幼稚的过去会一直成为我们不随意提及的往事。直到现在,当我以另外一种身份回到学校,才发现,那些曾经,就像抖落的灰尘,洒进眼里,让我措手不及。
一直相信《三字经》里面的一句话:人之初,性本善。撇开世俗的偏见,当我们正视这个世界,你会发现:孩子,不管他们犯了多大的错,承受了多大的罪名,你都可以看到那一张张稚嫩的面孔下隐藏的美好心灵。
也许,离童年久远的我已经读不懂他们内心的快乐和心里的恐惧,但我一直在努力,努力的走近他们。
那天早读课,刚一走进教室,班里的一个小女孩就拿着一块口香糖跑过来递给我,说:“老师,送给你。”我微笑着摸着她的头说:“谢谢,你自己吃吧。”她娇气的答道:“我有好多呢。”我笑了笑,说了声:”老师很谢谢你,糖就留着自己吃吧。之后她又难为情的说了一句:“老师,我妈妈说我语文不好。”顿时,我心里咯噔了一下,回答道:想让老师给你补补课对不对?她说:“是的。”我又摸着她的头说:“傻孩子,你们都是老师的学生,我会尽我最大的努力教你们,帮助你们。好好读书吧,老师会照顾你的。”之后她便高兴的读起了书。
走出教室,我一直在思考一个问题。一个六岁的孩子,站在老师面前说这一番话需要多大的勇气?需要承受多大的\'压力?也许在她心里已经酝酿了很多遍,也许幼稚的她根本什么都没想。只是,那一瞬间,我想起了自己。
那些年,幼小的生命里出现了一些“奇怪”的陌生人,他们用自己的方式向你传述着一些以前从来没有接触过的东西。他们愿意为你生气,愿意为你精疲力尽。只是,幼小的我,对这些人充满了恐惧。我不敢正视他们的眼神,不敢在他们面前调皮,甚至不敢碰见他们……
多年以后,当我看着操场上那一群群奔跑的孩子,很不自觉地就想起了童年的自己。想起了那些曾经,那些年,我们朗朗的读书声,那些年,我们渐渐遗忘的身影……
站在走廊上,视线里的人群不停的在眼球里闪动,你看,那些孩子。哪一个是曾经的你?哪一个勾起了你多年的回忆?哪一个让你情不自禁陷入沉思?哪一个又在不起眼的地方默默的恐惧着你?
周一下午,老师带领我们观看了一部感人的电影,名叫《念书的孩子》。
主人公是一位脱离父母关爱的留守儿童,名叫路开。九岁的他,和爷爷在乡下相依为命,把所有的重活都扛在自己肩上。他每天晚上都给爷爷读课文,虽然错误百出,但语气到位,讲的娓娓动听,在这里,我们可以看出开开很爱爷爷。在这部电影中,感人的画面一次次浮现在我们的眼前。其中,开开对他养的流浪狗“小胆儿”诉说他对父母思念之苦时,我的眼泪禁不住在眼眶里打转。在这里,我仿佛看到了开开与父母相聚的情景,只不过这一切都只是开开的梦和奢望!
开开是个可怜的孩子。他没有电脑,他没有高清电视,他没有父母的关爱,和他比起来,我实在是身在福中不知福。爸爸妈妈们,在您们眼中,给我们买我们喜欢的东西就代表您们爱我们,您们不知道,只要您们能每天陪伴我们在身边,我们就知足了。我们都是念书的孩子,在城市中,叛逆少年在增多,都是父母没有经常陪伴他们。在城市的学校,许多学生不写作业,在乡村的学校,每一个孩子都把学习当成人生最重要的东西,能考上大学的大都是乡村孩子,因为他们能吃苦,把学习放在首位;城市的学生呢?好吃懒做,沉迷于电脑、电视中,遨游于书海的学生极少。同样是念书的孩子,差距如此之大。
看了这部电影,和开开比我自愧不如,以后,我要学着独立生活了,开开是我的榜样,向他学习,准没错!
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