黄山奇石怪石二年级上册作文【一】
黄山有四绝：奇石，松树，云海，温泉，但给我印象最深的是奇石。在课本中学到的巨大的仙桃石，可爱的猴子观海，神奇的仙人指路。让我惊叹不已，觉得大自然的造化和人们的.想象太神奇了！
最让我难忘的奇石是”手机石”，它的体形大，身体长长的，还有那根指向天空的天线。，真是了不得的”手机。”啊！我想，;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。
最让我觉得有趣的是那尊在黄山上穿着佛衣的猪八戒，当我们到达莲花峰脚下时，忽然导游指着一块巨石让我们猜像什么?游人们七嘴八舌的议论着，有的说是唐僧，有的说是儒来佛。，有的说是孙悟空。，在我们议论纷纷时，导游说那是”朱八戒”那大大肚子，，小小的头，越看越像。我想可真有趣，八戒坐在那里干什么?他有闲工夫坐在黄山看风景?他应该在高老庄才对。
最让我佩服的是那鲤鱼跳龙门的奇石，高高的黄山上几块石头缝里，一条鲤鱼正在奋力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鲤鱼没有区别。
黄山上的奇石真是千姿百态，只要发挥你的想象力，你会从中找到许多快乐。
黄山奇石怪石二年级上册作文【二】
冬天来了，下雪啦！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀！于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦！
看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了！
黄山奇石怪石二年级上册作文【三】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
黄山奇石怪石二年级上册作文【四】
冬天到了，小红和小明一起堆雪人。他们用胡萝卜当雪人的鼻子，用扣子当雪人的眼睛，用扫帚当雪人的手，还用铁锅当帽子。他们做的很成功，很漂亮。——彭锦程
修改建议：第二句话中的红字可以删去，第三句“的.”应为“得”。
冬天，小明和小红在雪地里堆雪人，他们先滚了两个大雪球，然后又按上眼睛，插上鼻子，雪人堆完了，他们玩的可高兴了。
黄山奇石怪石二年级上册作文【五】
黄山号称七十二峰，各有各的名称。至于怪石，则无以数计，仅前人留下名称的就不胜枚举。奇峰怪石又与云海古松互相媲美，如同一幅幅美丽的山水画，令人心驰神往，流连忘返。当亲眼看见大自然这一件件杰作之后，我不由惊呼:大自然啊，你真是世上无与伦比的最伟大的雕塑家！
天都峰，是黄山第一险峰。来到峰脚下，仰望天都，只见峰樱云雾缭绕，上山的石道犹如一条白色的绸带，垂直地飘落下来。一阵风吹来，云烟四散，我一眼就看见了峰腰突起的两块巨石，一大一小，叫“童子拜观音”。看！大石象个古代女子，仪表端庄，合掌闭目，真和《西游记》里的观音菩萨一模一样，小石象个小孩，躬身膜拜观音。嘿!真不比杭州灵隐寺大殿上的童子拜观音差哩!
登上天都峰腰，无意间一回头，玉屏峰跳入我的眼帘。啊，好似蓬莱岛，不，它比蓬莱更美丽。它象一块晶莹的白玉镶嵌在千峰万壑之中，玉屏楼后，一块笔直的绝壁，如同一块巨大的屏风，在立在峰巅之上，故有“天上玉屏”之称。想必这里过去定是再皇大帝的行宫，玉皇大帝就坐在这玉屏前，喝着黄山的甘泉，听着百鸟的欢叫，观赏着这在天宫所不能看到的`景色哩!
忽然，我听得有人叫:“瞧，那不是‘松鼠跳天都’吗?”我抬头向前望去，果然，天都对面的耕云峰上出现了两只“小松鼠”，正朝着天都，跃跃欲试。看去似乎一跳就可以过去了，可它们就是不肯跳，大约也被脚下的万丈深渊吓住了吧?
下了天都峰，二来到鳌鱼峰前。从对面山头看鳌鱼峰，只见一个巨大的“整鱼头”矗立在眼前，虎视耽耽，龇牙咧嘴，仿佛一张嘴，“啊呜”一口就要把你吃掉似的，令人胆战心惊！
离别了鳌鱼峰，又走了一段路，我无意间往后一看，咦，“鳌鱼”怎么驮了只小“乌龟”？那“乌龟”得意洋洋地昂着头，似乎在说:“你们这些人呀，见了鳌鱼就怕成这样，哼，真没用，瞧我，骑在它背上也没啥哩！”
到西海的第二天，我们来到了清凉峰上的清凉台。远望对面的始信峰，只见山凹中突起几块怪石，中间一块象张桌子，旁边坐着两个老人，都穿长袍子，大把的胡须，倒真象神仙哩。他们正聚精会神地下着棋，一个凝神思考，另一个举着一枚棋子，可这棋子举了几万年都没放下呢！仙人后面还有一个“人”，正背着只大口袋，低着头向前走。仙人的口袋里总是装着宝贝，所以此景就叫做“仙人进宝”。
黄山奇石怪石二年级上册作文【六】
当我准备写一篇关于感恩的信时，我总想着一定要感恩爸爸妈妈。
在这个世界上我可以没有朋友、同学，但是我不可以没有爸爸妈妈，因为爸爸妈妈是我在这个世界上最依靠的人。
爸爸妈妈让我好好学习，我却觉得爸爸妈妈很啰嗦。但现在我不再这么觉得了，因为我知道，爸爸妈妈之所以这样还不是为我好，其实爸爸妈妈跟本不想这么啰嗦。
当我开始有记忆的时侯，爸爸妈妈就教育我，教会我识字，让我认识世界，每天苦口婆心的对我说，你一定要把我们对你说的记住，千万不可以忘记。
以前老是对我发脾气的妈妈，其实她心是爱着我的。她给我的爱是那么温暖，让我感觉像是一直都生活在一个欢乐的世界中，如果没有爱，生活就像冬天落光的树叶；如果没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是爸爸妈妈无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！
孩子在一天天的`长大，慢慢地明白了爸爸妈妈的用心良苦。俗话说的好，父恩比山高，母恩比海深。父亲的恩情比山还要高，母亲的恩情比大海还要深。
我现在才明白爸爸妈妈给我的是无私的爱，只有爸爸妈妈的爱才是世界上最大的财富。爸爸妈妈的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈的用心良苦。
爸爸妈妈的爱如太阳般温暖；爸爸妈妈的爱如春风般和煦；爸爸妈妈的爱如百合般美丽。
感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。
爸爸妈妈爸爸妈妈辛苦了，感谢爸爸妈妈为我撑起的一片蓝天；感谢爸爸妈妈对我的包容；感谢爸爸妈妈为我付出的那么多。我决定在以后的日子里我会用我的懂事为爸爸妈妈少添白发，用我的成绩带给爸爸妈妈欣慰，用我的孝心带给爸爸妈妈快乐。爸爸、妈妈，我爱爸爸妈妈。
祝爸爸妈妈身体健康。
