语文作文选择议论文【一】
云选择山，水选择海。人往高处走，鸟向亮处飞。世上万生万物，都有个选择的问题。作为万物之灵的人，选择更为广泛、迫切、实在。大如治国安帮，小到治家立业，无不面临选择。世上千条路，你选择走哪条?事有三百六十行，你选择干哪行?“男怕干错行，女怕嫁错郎”，说明选择的重要。选择得当，“好风凭借力，送我上青云”;选择失当，如逆风行船，阻力重重难达目地，甚至还有风打船的危险。
选择之要在知慧。人生之旅如何选择?是走水路，还走旱路?是走拥挤的大路，还是走僻静的小路?决断时，当开启智慧之窗，用“优选法”选择便捷、好走、适合自己的道路。不妨举个例子：
谈盾是个著名的音乐家，可他刚到美国的时候，却和一个黑人琴手在商业银行卖艺，那是个很能赚钱的好地盘，可谈盾最终放弃了这个地盘，因为他想到大学进修。十年后，当他再次路过那家银行时，发现昔日老友仍在那儿卖艺。而他自己当时已是个国际知名音乐家了，经常应邀在著名的音乐厅表演。
选择进修，替代赚钱，自然更有未来的可能性。智慧是一把神奇的钥匙，用它选择立身之业，不难找到创业的乐园。
选择，当“量材而为”。诗仙李白说“天生我材必有用”。人皆可成才，但人与人禀赋不同，才气不同，境况不同，机遇不同。如何人尽其才，才尽其用?这就需要有“自知之明”，要有认清自己的才能是什么的智慧，自量身材自栽衣。能够跳起来摘着的果子不放弃，跳起来也够不着的果子不强求。路有百条，才有差异，“桥”太拥挤，就绕开它，发挥自己的才能和特长，或乘船而过，或直接泅渡。
达尔文的父亲是位著名医生，他希望自己的儿子继承自己的事业也做医生。可达尔文无心学医，成天收集动值物标本。他父亲对他无奈，又把他送进神学院，希望他将来当一个牧师。然而他的兴趣也不在牧师上，在剑桥基督学院毕业以后，却登上海军勘探船“贝格号”作历时五年的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。并于1859年出版震动当时学术界的生物进化论巨著《物种起源》。
遭遇危难，应选择“和衷共济”。人生旅途上，难免会遇到无法预料的凶险困厄。当此之际，一个人的力量终归有限，“同舟共济，安危势同”，选择同心协力，共渡难关，亦是一种智慧。
澳大利亚有一个“渔竿和渔篓”的故事：两个年轻人外出旅行，走到一个人迹罕至的地方迷了路。正在绝望之时，遇到一个钓鱼的老人，他们向老人求救。老人说，从这里出去，走到有人烟的地方，至少有七八天的路程，我手里有两样东西分头送给你们，一是钓鱼竿，一是渔娄，篓里有几条鱼，你们自己选择吧。两个年轻人，一个选择了渔娄，暗想，吃着篓的里的鱼，便可以走出去;一个选择了钓鱼竿，以为有渔竿可以钓鱼吃，自然饿不着。没几天，拿渔娄的年轻人把鱼吃光了，饿死在路上;拿钓竿的青年，当他距离有鱼可钓的地方还有十几里时，再也爬不动了，也饿死了。很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路来到这里，在山穷水尽的时候遇到钓鱼老人，他们也向老人求救。老人依然是分别送给他们装有鱼的鱼篓和钓鱼竿。这两个年轻人比先前那两个人陪明，他们商量，我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方。他们一路钓鱼一路前行，10天后，他们成功地走出了死亡之地。
澳大利亚人把这个故事作为他们的座右铭，告诉自己的子孙，不论做什么事情，都要精诚合作，不能自私狭隘：合作可以可以把成功无限放大，自私狭隘只会毁掉前程。这是陪明的格言，这是智慧的结晶。
人生无时无刻不面临着选择，然而选择的智慧尤为重要。错误的选择会使我们后悔不已，正确的选择会让我们如鱼得水。在面对选择时，让我们用智慧选择更好的路，走上更好的人生之路。
语文作文选择议论文【二】
只有尊重这一规律，给孩子充分的自由发展空间，才能调动孩子内在的发展积极性，发挥其主动性，更好地促进孩子的身心健康发展。在家庭中，只要无碍孩子的健康、安全和他人利益的活动，都可以让孩子尽情探索、自主选择、自由创造。比如，我们规定星期六晚上是孩子自由活动的时间，只要孩子不干出格的事情，我们从不干预。我们家的电器设备，除了电源总开关及插座规定不允许孩子动外，其他都鼓励孩子动手操作。这既增加了孩子探索的乐趣，又使孩子学到了必要的生活知识，可谓一举两得。
当然，尊重孩子的自由需求并不等于放任孩子。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”只有自由与规范相结合的教育才真正有利于孩子的身心健康发展。因此，在给孩子自由时一定要有相应的规则约束。比如，在家里，要让孩子知道各种用品、玩具都有固定的位置，使用后应物归原处；每日饮食起居也要有一定的规律，按时就寝，按时起床。在我外面，要告诉孩子有关公共秩序和文明规范，并在家长的带领和示范下自觉遵守。家规的内容涉及家庭生活的各个方面，有一些是需要家庭成员共同遵守的，而有一些家规在家庭生活中却要因人而异。我有个朋友，曾为看电视闹过一场“纠纷”，孩子每天要跟着父母看完电视才肯睡觉，后来父母没有办法，只好每天晚上不看电视。我孩子也曾向我提出这样的要求，我对他说：“你年纪小，正是长身体的时候，要有比大人更多时间的睡眠，才能长得更快。”儿子听后口服心服。由此可见，在规范孩子行为时，要给孩子说清道理，使孩子自觉自愿地接受规范。
语文作文选择议论文【三】
生活就是这样，选择一些，放弃一些，没有什么可后悔的，重来一遍也许还一样，但也没有那么多失而复得和圆满结局，我们是自己的主角，也只是别人生活的注脚。坚持或放弃，怎样选择都没关系，只要是自己的选择，就不会错。
不该拥有的东西，就应该舍弃。一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，它拼命地挣扎，尾巴断了，小壁虎得以逃命。 一位农夫见了，对小壁虎说：“你这可怜的小东西，刚断了尾巴，是不是很痛啊!”小壁虎含泪点了点头。“来，我给你包扎上，这草药是止痛的。”农夫拿出一包草药说。“不，我很感谢这疼痛，因为是痛让我知道自己还活着，而且，你包扎了我的伤口，它怎么能长出新的尾巴来呢?”说完，小壁虎带着钻心的疼痛爬走了。必要时也要牺牲一些来保护最重要的东西,就像壁虎断尾逃生.壁虎割舍了尾巴,用尾巴来吸引天敌注意,换回了自己宝贵的生命一样。
伽俐略放弃了自己的自由，誓死捍卫自己的学说，才使牛顿得以站在“巨人”的臂膀之上。
比尔·盖茨放弃了自己在哈佛大学的学位，投身商海，成就了二十世纪，人类世界的一个神话。他们都作出了放弃，他们的放弃换来的是成功。但并不是每次放弃都意味着成功，其间必须经历的痛苦是常人难以想像的。但是如果没有放弃便决不会有他们的成功。
生活中，绝不是什么东西都能获得，有时候不得不学会放弃，而有些人在放弃的同时又追寻到了另外一种完美。
语文作文选择议论文【四】
小事情的演绎有时阐发大道理的。日前下班回家路上看到的一幕，便替我找到了这方面的注脚。有位农民工兄弟，骑车上街，在拐弯时不小心被汽车碰破了皮，流了点血，当对方要让他去医院并给予赔偿时，他竟连连摆手，喋喋地说：怪我拐弯没打手势，自行车的刹车也不灵。他红着脸的真诚，孩子般的老实，让周围的人都啧啧称道。
人们赞美这位农民工什么？不是他的孔武有力，而是他的厚道老实。这件平常的小事，激发我举一反三，要为厚道老实叫几声好，喝几下彩，做篇小文章。
厚道是条大道，是阳关大道，是人间正道。厚道是什么？其特点就是宽厚待人，真诚为人，慈善帮人，这也是一种立身之本，处世之道，待人之策。忠厚老实的核心是真，欺骗奸滑的核心是假。真正厚道老实的人往往把名节看作重于泰山，把诺言信义看作是自身的一种形象，把忠诚和爱憎当作一种品牌，大有一种君子一言，快马一鞭的气节，具有一种宁可人负我，我决不负人的气派。
在现实生活中，厚道老实未必讨有的人喜欢。忠厚和老实是出入社交场合所穿的布衣布衫，显得突兀和背时了。倒是心眼不实，另有所图的言行，有了潜在的市场，另有一种天地。现今，我们多么需要铸定这样亘古不变的真理：少忠厚、不老实是一种人格的可悲。与忠厚形成鲜明比照的是时下一种乖巧之风和一股油滑之风，有人如簧之舌的吹吹拍拍，有人行伪使奸的涂涂抹抹，一些人将厚道廉价地拍卖了。
语文作文选择议论文【五】
人生在世有许许多多的选择，我们知道“鱼与熊掌不可兼得”，如果一与二之间你只能选一个，你又该如何选择呢？
今天，刘老师让我们在一张纸上写下了几个词语：快乐、友情、亲情、健康、金钱、自由、资源。这七个词语对我们来说都很重要。但刘老师说：“必须要依次划掉，最后只留下一个！”真是一个艰难的选择！
看到了这个词语，我不禁喃喃自语：“我不想选！我不想选！”后来我想了想，觉得金钱乃身外之物，没有了它不一定就不快乐了。想到这里我毫不犹豫地划掉了它。
第二个被我划掉的是“自由”这个词。因为我觉得，即使你失去了自由，不能随心所欲。但是你有家人朋友的关爱，你也能收获快乐，这样也不算是坏事。鲁迅也曾说过“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”所以我选择了“自由”。
在剩下的词里面，我划掉了“资源”、“快乐”还有“健康”，因为我觉得它们都没有“亲情”和“友情”重要。亲人和朋友是我在这个世界上的希望，也是我前进的动力。
这一刻，我要做最后的抉择了。让我在“亲情”和“友情”中选一个真的很困难。我的脑海里不禁回想起朋友关心我帮助我的样子，回想我们在一起的快乐时光。同时我又想起家里父母对我的爱和感受到的温暖。经过几番挣扎和思考，我下了一个决定——我选择亲情。因为没有父母，就没有我。是他们给予我生命抚养我长大。
在成长的路上，我们会面临各种各样的选择。在思索决定的时候，一定要慎重，三思而后行。
语文作文选择议论文【六】
长长的一生中，不可能一番风顺，有时，当困难来临时就要做出明智的选择，这个抉择也许会让你一生后悔，也许会让你一生无悔。
在作者费罗斯特的笔下，他并没有选择那条走的人多的路，而是往一条荒草萋萋的路走去，阳光总在风雨后，在这条路上，踏泥泞的小路，也许一片沼泽地，一片灌木林会挡住你的去路，这路一定会有许多挫折，但请相信，在挫折过后，你定会闯下一片蔚蓝的天空。
在每个人做出一个决定时，都需要有多么大的勇气，就像有一次，我和弟弟拿到了两颗巧克力，都是不同味道的，此时，面对这两颗巧克力，对于我来说，要做出决定是很难的，因为我不知道哪个好吃，哪个不好吃，这就如同我在选择一条路时，不知道哪条路是通畅无阻的，哪条路是困难重重的。
如果能选到那条通畅无阻的自然很好，但即使你选到了有困难的那条路，也不要沮丧，因为在这里，也会收获很多，你经历多少，你就收获多少。
当你选择了一条路时，你就必须走下去，不要回头，即使你想要回头，你也会不了头，当你走到丛林深处时，你的身后已是云雾茫茫，不能再回到从前，只能留下回忆，但也不能迷失方向，一旦迷失，后果不堪设想。
梦想在前方向你招手，燃起新的希望与斗志，向前冲。
当你决定了你一生的道路时，就没有回头路。自己的命运要自己掌控。
无论将来的路有多漫长，我都要坚持把它走下去。
语文作文选择议论文【七】
主题是文章的灵魂，题材是为主题服务的。选材必须紧紧围绕主题进行。离开主题选材，题材便杂乱无章、毫无意义。主题不是抽象的架空的东西，必须通过题材予以表现。
根据主题选材要注意选择角度的新颖，避免干人一面。
语文作文选择议论文【八】
李嘉诚曾经说过：“如果方向选错了，那么越努力就失败的越彻底。”是的，努力固然重要，是我们成功路上的必备筹码，但选择是我们人生的方向盘，事实上它比努力更重要。只有通过选择，才能够让我们找准人生的方向，有计划有目标的走向成功。在成长的道路上，我们确实需要把握好选择这张方向盘，合理规划自己的人生。特别是在读书阶段，更需要我们一步步做好选择，脚踏实地的为未来作好准备。
在我们的意识里，学习兴趣应该是促进我们成功的首要因素，选择一本自己喜欢读的书本也就成为培养学习兴趣的开端。平时，我们可以随意挑选一些书本来看，然后选择自己最感兴趣的书本着重阅读。慢慢的，我们会发现自己爱上读书。读书其实是一件很轻松的事情，只要全神贯注的陶醉在其中，我们一定会受益非浅。是的，读书的道理很简单，只要是我们智慧之所在兴趣之所在，我们就会流连忘返于书本字句之间。也就是说，我们真正感兴趣的书本擅长读的书本，我们会轻轻松松的读下去，不会有费力的感觉。我相信只要这样坚持读几年，我们每个人的成功指日可待。再也不像我们平时煞费苦心的翻阅着自己不感兴趣的书本，没理解还得强迫自己看下去。这样一来既浪费了时间，又消磨了我们对学习的兴趣，这是不可取的。在学校里，我们也应该让学生从选择一本感兴趣的书本做起，给学生营造一个轻松愉快的学习环境，让学生在想学习愿意学习的氛围中度过，千万不要引起学生的厌学心理。特别要加大学生的奖励措施，减少学生的惩罚措施，这样才能让我们的学生更喜欢读书，把书读的更精通。可见，选择一本感兴趣的书本确实让学生的学习状态进入了良性循环，取得了更好的学习效果。
选择中，我们还必须考虑做某件事情的目的，有作用有意义的目的才是我们的选择范围。选择学习目的时，我们自然要选择科学上进的学习目的：像将来某一门好职业，可以激励学生培养起自己的优势学科，为以后所谋取的职业做好铺垫；像长大后为社会做贡献，更有利于激发学生的创造***，以获得对社会更大的贡献。科学上进的学习目的带给我们强烈的内在学习动力，让我们学习时更充满激情，耐力更持久。我们学习时确实应该明确学习目的，知道学习内容是有作用有意义的内容才去选择学习。比如说中国的应试教育中，学生喜欢探索考试技巧，不管对学习是否有真正提高，只把力量花在答对试题上。这样做虽然短期内能够提高学习成绩，获得老师同学好评，但从长远角度看却什么也没有学到。所以学生应该在了解每门学科内容的基础上理解学习每门学科的意义，并做到应用于实际中去。像学习语文，以后的工作应用可以是写作；学习数学，以后的工作应用可以是当会计。当然，这些都最简单的应用。而人文社科则体现出了更深刻的人文内涵。像政治历史，学好了对我们为人处世把握人生有重大作用。所以，作为学生，我们学习时不要热衷于探索考试技巧，而需要仔细理解书本的深层次含义。这样做虽然暂时看不到好处，可长此以往积累下去，在我们以后的工作生涯中却有着不可估量的作用。所以说，我们从小就要树立合理规划人生意识，要从长远角度考虑未来发展，这样我们面对每件事情才会有正确的选择。
关于中国的教育问题，我们不但需要明确学生的学习目的，而且需要选择合适进度的学习方式。现在，大家经常看到小学生参加各种各样的兴趣班：美术班，钢琴班，奥数班等。也许一般人觉得孩子学的越多越好，其实不然。在这繁重的任务安排下我们的孩子又真正学进去多少呢？其实这些小学生选择的兴趣班真的过多，只见他们小小的身体带着无穷的倦意，如此的亚健康状态如何为以后的发展打下基础？我们的教育是一个循序渐进的过程，不是一个一蹴而就的过程。对待孩子的教育，我们不要一味的赶时髦参加各种兴趣班，而应该注重客观规律，把关注孩子的身心发展当成首要任务。俗语说：“过犹不及，物极必反。”我们教育孩子时，万不可将孩子逼到极端，而要充分注意孩子的休息和成长。这样说来，我们把孩子的童年安排得井井有条不紧不慢不是更好吗？不但有努力的心情，也让孩子更从容的选择未来人生。在外国教育中，我们经常可以看到孩子小学的课程选择得简单明了，多是启发思考的启发性问题。确实，这样的课程安排让孩子的童年有了更多的想象空间，培养了孩子的创造力。在中国，我们的填鸭式教育却给孩子们带来太重的负担，试想我们孩子瘦弱的肩膀上能承受几斤的重量？不如循序渐进的延续我们的童年，再在拼搏中度过我们的成年，这样我们的人生不是更美满吗？因为成年后，我们的精力更旺盛，责任心更强，更能承受我们童年所不能承受之重。
我们这一代人作为二十一世纪的接班人，要把握住自己青少年的时光，更应该在这段时间里选择恰当的人生目标，并为以后的发展做好合理的人生规划。我们应该教育学生从小树立崇高的人生理想，学会将理想与现实相结合，并找到理想与现实的契合点，最后选准适合自己的目标。我们对哪行哪业感兴趣，从小就要细心选择中度过，终有一天我们会发现自己真正感兴趣的职业，并决定一生从事这门职业。在选择目标时，我们可以尝试把目标定低一些，并将注意力集中在它的执行过程上。好的目标确实不如好的执行过程，只要我们在执行过程上多下功夫，不但可以轻松达到目标树立我们的自信心，而且会让我们向更高的目标迈进。但如果我们不小心把目标定高了，在现实中实现不了它，我们则可以选择适当降低目标或转换目标来完成我们的人生规划。通过降低目标，我们心理上的失望度会减小，对调节自己的身心有很大的好处。而转换目标，则更能填补我们内心的空缺，使我们更容易实现自己的新目标。俗语说：“条条大路通罗马。”只要我们是在不断的选择，总有一条路会适合我们，我们的人生将会变得更加精彩。说到如何合理规划学习，我们往往根据自己的兴趣爱好和天份资质来选择学习内容。比如学生在某个学科上有天份，在不影响其他学科学习效果的前提下，可以多学习这个学科的知识，在未来的学习生涯中让这个学科获得较好的发展。这比学生在所有学科上平均用力努力学习好的多，适当选择优势学科重点学习，不但是有的放矢，合理规划以后人生，而且让学生从繁重的学习任务解脱出来获得更好的身体素质。
要相信不但在命运的重大关头我们面临着选择，每天的成长学习中我们也面临着选择。也许每天细小选择的积累就已经决定了我们的人生。选择是伴随我们一生要做的事情。如果我们没有选择好人生的每一步，只是一味的在努力中度过，不知要冤枉花费多少力气。所以只有培养合理规划人生意识，让学生发现自己读书的真兴趣，明确学习目的，循序渐进的学习，树立崇高的人生理想，才会让我们的人生更加幸福成功。
