其中考试后的一个中午,我像往常一样回到家中,此时屋里的竞极了,只见妈妈冷冷地坐在沙发上,看见我回来了,她好像找到了出气筒,铁着脸狠狠地说:“看看你的卷子。”我忐忑不安的拿起卷子,呵,还不错,90分,这在我班已经是名列前茅了。我满心欢悦的浏览者卷子,突然发现自己的基础知识还不错。这要感谢语文老师严厉的要求,其实每天的听写也很重要,
只有这样,才能把基础知识掌握牢固。我继续的浏览着卷子,我又发现自己的\'阅读能力真的有了很大的提高,阅读分数就是最好的证明。曾经有一阶段,我为阅读而苦恼,这是妈妈耐心的给我讲解,为我树立了自信,从那时起,我们母子俩每天研究一篇文章,妈妈教我许多阅读的好方法,我也很专心,都铭记在心,没想到这次考试我运用了这些方法,效果还不错。
我正洋洋自得,妈妈生气地说:“看看你的作文吧。”我翻开卷子的背面,霎时我吃惊了,34分,我就像当头挨了一棒,这是我初中以来最低的一次考试。我真的有点自惭了,最近不只是为了躲避妈妈的唠叨,还是为了创新,我独自写作,从不让妈妈指点,最爱编故事,这不作文中的故事就是自己胡编的,现在看来真是可笑,缺乏真实,空洞。废话也很多,没有明确的中心。此时在痛苦的思绪中,我终于顿悟了:写作文就是写自己身边人和事。
知道了语文分数后,我便急切地想知道我的英语分数,希望能在这方面取得好成绩。好奇心的驱使我来到了办公室,英语老师满面笑容地说:“你考了95分。刘老师经常就是温和,即使你再不好,她也不发怒。她的笑容怎能扶去我心头的一丝愁云,特似乎看出我的不爽,仍温和地说:“我发现你太马虎了,真是不该。”他继续的翻看我的卷子,语重心长地说:“我还发现你最惊不爱回答问题了。”我沉默无语,但是刘老师对试卷的总结,我都铭记在心。
是啊,今后还要面临无数次考试,其实分数是次要的,重要的是要对考试试卷的分析、总结,药学会发现自己的成绩,更要找到自己的不足。
亲爱的妈妈:
您好!不知道呢您现在过的怎么样?身上的毛病还在犯吗?我挺想您的!
现在算来,近一年没怎么见面了,不知道您现在如何?希望您一切安好!今天,一个伟大而又特殊的节日,我在此写一封信给您,表达我对您的感激和无限思念。
首先在此我感激您对我十几年的养育之恩我从小就身体素质不好,三天两头往医院跑,动不动就发高烧。有一次,我得了一场肺炎,听老爸说:“那时我出生才三个多月,那时家里条件不是很好,您们以卖菜为生赚钱撑起我们这个12个人组成的家庭,那时,因为在外地工作,您们怕把我交给爷爷奶奶扶养不放心,所以把我带在身边”
那一回,您和爸爸在菜场买菜,那些来买菜的叔叔阿姨听见一小孩在不停地啼哭,还时不时伴随连连咳嗽声,他们就说:“孩子咳的那么厉害,去看看吧!”明恩无奈地说了一句:“嗯,会去看的,今天收了摊就去!”当时您心里很清楚,在这儿看一个人病要花很多钱,自己每天赚的用手指头都可以数得很清楚,所以我的病越拖越严重,直到有一回,我前伯母看见我的脸色很不同寻常,就在我身边轻轻拍打,看我一直没反应,就怀疑我不行了,她就把我抱着去找您,您看我很不对劲,就当时连忙叫了辆车,心急如焚,看着我甚是担心,等到了医院,因为当时手里没有几个前,医院不肯医治,您就像疯了的.似了。幸好当时遇见了一位心好的医生;“你们先治,钱的事我先帮你们。”说完我就被送进了手术室,因为当时还太小,手术恢复能力很差,您没日没夜地陪我,把我紧紧地抱在怀里,不敢松手,害怕这一松手就是永别,还听爸爸说,当时您为了我整天以泪洗面,导致眼睛都哭肿了,现在我好了那都是感谢您的陪伴与呵护。
现在我长大了,也懂事了,知道了一些您对我的教诲,也理解了您对我的艰苦用心但是想想现在的自己,真是一事无成,非常没用,听奶奶说,您最近的腿病又犯了,我很担心,但您这个没用的女儿我也只能干着急,都怪自己没用,到您从来不说我什么,反而怪自己没有好好陪我读书写字,谢谢您,我的妈妈,么么哒!
祝您身体健康,青春常在!
1、学会尊重孩子。蒙台梭利的教育思想和方法中总是强调一孩子为中心,认为孩子也是一个有一时的独立的个体,他们应该受到人们的尊重,而不是不顾孩子的需求,将成人的意志强加在孩子的身上。这一点是值得我学习的,也是令我感触最深的。我从事的是特殊教育工作,特殊教育的对象都是患有各种障碍的儿童,我不能因为他们异于常人就不尊重他们内心的需要。正因为他们处于弱势的地位,才更需要我们的尊重与理解,从而开设适合他们发展的课程,促进他们的成长与进步。
2、创造适合孩子发展的环境,给予他们足够的空间。每个儿童都有发展的权利,我们要尽可能的创造最少受限制的环境,让他们能够最大程度的发展。
3、一切以孩子为中心,站在他们的角度为他们考虑,而不是以成人的角度来看待孩子,并要求孩子。蒙台梭利的这一观点和这种教育理念我是非常赞同的。如果,中国的教育能够以孩子为中心,那么,中国就会不乏诺贝尔奖获得者了。
蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育以孩子为中心,批评成人自以为是做法,呼吁成人尊重孩子,让孩子自由的成长,不能剥夺孩子做事的权利。认为成人一切阻碍孩子发展的行为都是犯罪,孩子的权利应有法律的保护。蒙氏教育早期智力开发,她认为婴幼儿时期的教育很重要,能够决定孩子的一生。因此强调成人要学会倾听孩子的心声,了解孩子的需要,通过满足孩子的需要促进他们的健康快乐塑造自己的独立个性。寒假期间我阅读了《蒙台梭利家庭教育全书》中的《发现孩子》部分,虽然阅读了两遍,但是觉得自己并没有真正理解蒙氏教育思想的真谛,下面我就浅谈我学习后获得的一点点感受,如有不当之处请各位老师批评指正。
信不信由你,总之我家今天发生了一件举世无双的奇事。
今天,妈妈出去买菜,我在家里做作业,爸爸正在玩电脑。我正写着,突然听见一声惊呼啊!我听出来这是爸爸的声音,便情不自禁地想道:爸爸也老大不小了,究竟是什么东西吓到了他呢?难道是小偷,或者是外星人来访我停止了胡思乱想,想要看看庐山真面目。
我走出书房,来到客厅,只见爸爸正目瞪口呆地站在冰箱前,我三步并两步走到冰箱前一看,是竟是一只企鹅,我也大吃一惊,这企鹅又是从哪里来的呢?企鹅不是居住在南极吗?这又是怎么回事呢?
突然,这只企鹅像离弦的箭一样跑出了冰箱,我像一只猎豹飞也似地追捕它。于是,我家便上演了一场精彩的人与企鹅大战,企鹅见我正追着,跑得更快了。突然,它钻到了沙发底下,我急忙跑到沙发边,费了九牛二虎之力,终于将沙发移开了。我定眼一看,企鹅竟又消失得无影无踪了,我丈二和尚摸不着头脑。我东张西望,发现它正在卫生间里上蹦下跳呢!我小心翼翼、蹑手蹑脚地走近卫生间,猛虎扑食般向企鹅扑了过去,我终于抓到它了。
我和爸爸将企鹅搬家了,将它锁进了微波炉里。我和爸爸仔细地打量着它,只见它一身黑得发亮,但它脖子上却是洁白无瑕,这可真是一只美丽的生物!可现在摆在我们面前有两个问题,一、是企鹅是从哪里来的,它怎么会跑到我们家的冰箱里呢?二、是我们该如何处置这只企鹅呢?
我们正想着,这只企鹅却夺门(微波炉的门)而出,我们大吃一惊,正想冲过去抓到它,却见企鹅的嘴一张一合,竟发出了声音:人类,你们一定会奇怪,我是怎么来到你家的冰箱来吧?那是因为南极的环境已经不适合我们企鹅居住了,那些来南极游玩的游客随地乱扔垃圾,不爱护环境,导致我们企鹅家破人亡,今天也不知道为什么,我竟然穿越到了你家的冰箱里,我发现,这里环境还挺适合我们居住的,人类,醒悟吧!你们这样做只有毁灭了我们共同的家园地球!
我听了,为之一震,喃喃自语着,陷入了沉思之中。如果这样下去,试想100年后,人类将何去何从?
我在公园里发现了春天,粉红色的桃花开满了枝头,像一个小女孩子似的羞红了脸,柳树又焕然一新,吐出了嫩芽儿,柳条随风飘动,像一个小姑娘梳理着头发;来自四面八方的人都在游玩,一瞬间公园就变得热热闹闹了。
我又在天空发现了春天,成群结队的大雁在天空中掠过,撒下一片片欢声笑语;天空中还飘着各种各样、大小不一的风筝,那些风筝好像在比谁飞得高呢!
我又在田野里发现了春天,辛勤的农民伯伯赶着牛在田里耕地。一阵微风吹过,金色的油菜花点着头,好像在说:“欢迎!欢迎!”田野里真像一望无际的金色的大海。
我还在山坡上发现了春天:山坡上枯萎的小草变得翠绿翠绿,真茂盛,为大地增添了许多生机,野花东一朵,西一朵,五颜六色。蟋蟀从草丛里跳出来,打打闹闹的。
春天真美啊!只要我们留心观察,到处都有春天的脚步!
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