可爱的事物作文600字【一】
鲜花接受雨露的恩泽，获得芬芳；土地接受水分的滋润，孕育生命；人心接受感情的滋养，告别荒芜。
——题记
学会接受，接受同学在你伤心时投来安慰的目光，接受别人在不小心撞到你后说出的那声对不起。
学会接受，接受父母的养育，老师的教诲，同学的帮助。
学会接受，接受大地带给你的宽厚博大，接受清泉带给你的甘甜，接受春风给予的一丝温暖。
接受自己。在接受他人之前，首先得学会接受自己。接受自己与他人的不同，你会变得更独特；接受自己偶尔的小聪明，你会变得更自信。
接受他人。接受父母的啰嗦，你获得更多的亲情温暖；接受老师的批评，你会变得更加努力，获得更多知识；接受同学给予的关心和鼓励，你会赢得更多的朋友，获得更多快乐。
接受讨厌的点点滴滴。接受你喜爱的事物，那是理所当然的，但也要学会接受你讨厌的东西。比如，学会接受你不喜欢的胡萝卜，可能它并不像你想的那样难吃，还能使你的身体获得营养；学会接受你最讨厌的体育课，当你真正融入进去之后，你会发现，其实它并没有那么折磨人，相反还能从中获得乐趣，并锻炼了身体。
学会接受，生活变得美满而又充实；学会接受，心中充满光明和希望；学会接受，将拥有亲情的幸福和友情的温暖。
所以，让我们学会接受身边的一切！
可爱的事物作文600字【二】
你知道魔袋是怎样的吗？今天，老师就带来了一个神奇的魔袋。
魔袋有魔法吗？魔袋是魔法师用的袋子吗？魔袋里能变出所有东西吗？同学们纷纷提问，教室里炸开了锅。大家满怀期待地看着老师，只见老师拿出一个普普通通的袋子，外表和别的袋子没什么两样，同学们都在寻找它的神奇之处，大家都惊呆了，这就是魔袋？可老师却说：别小看它，里面的东西可不少呢！
接下来老师要请同学上去摸摸魔袋里的东西了，大家又激动又害怕。但是很多同学还是勇敢的把手举了起来，第一位同学伸出手摸了摸摸袋里的东西。大家的眼睛一直盯着他的手，他说这个东西圆圆的，很光滑，两头还有点凹进去，很像苹果。公布答案了果然是苹果，我也猜对了。老师又请了一位同学他说这个东西弯弯的，听到这个词我就知道是香蕉。接着又闻闻，很香。他拿出这个东西，答对了！是香蕉！老师最后请了一位同学，他摸到的是冬枣，不过他没猜对，真可惜！
轮到每个人尝试了，大家有的摸到了猕猴桃，有的摸到了梨子，还有的摸到了冬枣。我没猜对，觉得这个东西圆圆的，没那么大也没那么小，应该是苹果，但是不对，也很可惜。
神奇的魔袋真有趣，从中我懂得了一个道理，观察事物不能只靠手摸，还要看，听，闻及所有感官的运用，才能更好的知道物体的外表，气味。
可爱的事物作文600字【三】
记得以前，我特别喜欢小狗，一直想让妈妈给我买一只。
有一天放学时，我刚进门回家，爸爸就高兴的对我说：“你不是想养狗吗，妈妈给你买了一只......”爸爸还没说完，我就打断了他的话，“太好了”，然后我就马上在家里东找找西找找，就是没找到我的小狗。爸爸见我在找东西就知道我是要找小狗，便指着电话下面说：“在那儿呢!”我顺着爸爸指的位置看去，只见一只可爱的小狗正乖乖的蹲在地上呢!我抱着小狗问爸爸：“我们给小狗取什么名字好呢?”爸爸马上说：“它叫欢欢吧!”我考虑了一会儿才说：“好吧”。
“欢欢”浑身的毛像雪一样白，远处看，真像一只绒球。圆圆的脸蛋上嵌着一双玛瑙般的眼睛，时不时的忽闪忽闪，瞧那精灵劲儿。它两只软软的耳朵，总是耷拉着。“欢欢”还时常把血红的舌头伸出来，舔添自己微微翘起的小鼻子，好像在按摩。
“欢欢”和我最亲热了，只要它高兴，就会用爪子蹭我的腿，如果它不高兴啊!它的眼睛泪汪汪的，好像有人打它或骂它似的。
“欢欢”它不仅可爱而且还很淘气，就拿上次来说吧，我和妈妈带它出去散步，回家时，它就一下子冲到我们面前，跑进草坪里去打滚，那样子淘气极了!
有时，它让我生气了，我就不理它了，那时它眼睛里闪着泪花，好像在对我说：“小主人，我错了”。我见它那可怜的样子，又会情不自禁的抱起它、安慰它。
这就是我那天真可爱的小狗!
可爱的事物作文600字【四】
在我的卧室里，有一盏夜光灯。它是爸爸从西藏给我买回来的。
它的颈部是一把小雨伞，伞是蓝色的，底部是褐色的土地，上面长出了许多小草，随风飘动，还有几朵绽开的鲜花，灯芯就是草了。
记得一天晚上，我的作业还未写完，已经是晚上九点了。突然，我听见电灯“啪”的一声不亮了，原来是停电了。探头一看，整栋楼一片黑暗，我的作业还未写完，怎么办啊！这时，妈妈连忙说：“不是还有夜光灯在吗？”对！于是，我连忙抱着作业和文具冲进了卧室，摆好夜光灯，继续做我的作业。
在我晚上睡不着觉的时候，我就打开夜光灯，不知不觉就睡着了。原来它还是催眠灯呢！
