童年感触作文三年级【一】
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
童年感触作文三年级【二】
暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。
树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。
在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。乡村里，处处充满了人情味，处处洋溢着说不出的清新。
“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我似乎并没有想过，大概只是脱口而出的感慨吧。
很怀念这个村落。小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。尽管会挨一顿批，也会没心没肺地笑着，下次仍然会去玩。
好想再体验那种感觉。
雨后的第二天中午，阳光不烈不柔，正是乡村的\'特色。
阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前，当脚丫接触到水面时，凉丝丝的。水洼里有沉淀下去的软泥，触碰着很舒服，像丝绸那样柔滑细腻。将腿向上抬起，再用力踏在水洼里，脸上会有一道道泥水擦过的印记，泥中还带着泥香。
我认为，一个人的童真是不会因为年龄的增长而随之泯灭的。
现在，我们也只能静静地回忆那曾经美好的童年。
童年感触作文三年级【三】
我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有就会有，但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙（高尔基的小名）的父亲在他的童年去世了，而且死的`很悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。
但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……但他却受到外祖母的同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。
阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。
从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才会使他成为了伟大的文学家。
我们现在的生活是多么美好，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美好的生活。我觉得我们拥有一个比高尔基幸福的童年，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧。
童年感触作文三年级【四】
记得在小学四年级下学期暑假的时候，我和家乡的伙伴们在我家里玩电脑，玩着玩着，有一个伙伴说：“在朱广然家里玩太无聊了”要不我们去西边的小树林里捅马蜂窝吧。我领头，他们几个都看向我，奇怪的问。“你怎么这么主动啊。”因为在以前我被它攻击过，我一直都怀恨在心。我们几个都很赞同他的意见。于是我们就开始寻找棍子，大概找了十分钟左右，我们终于找到了一根合适的棍子。找到棍子之后，我们就开始出发了。
到了西边的树林之后我们就开始在树上寻找马蜂窝，找了大概六分钟左右之后，我们只找到了一个小的马蜂窝，正是因为它很小，所以问们并没有在乎它，就又开始寻找大一点的。这次，我们找了三分钟左右，就找到了跟我们数学书一样大小的\'马蜂窝。当时我们高兴的不得了，正准备把它捅下来，以解我小时候的耻辱，我手拿着棍子，站在石头上，可是够不着，又把棍子举了举，又踮起脚尖，可还是够不着。这可不怨我们的身高，其实是这棵大树太高了，不得已只能使出我们的绝招了，“凹凸变光线”“突、突、突，”没两下就把马蜂打败了。好吧以上内容纯属虚构。唉，只能使出我们的绝技“百人剃”了，只见我们一个人顶着一个人，我们都挨着树，以防重心倾斜，终于，我们碰到了一下。正当我们高兴的时候，一只小马蜂出来了，随后，又有一只、两只、三只、一大群，当时我们吓得魂飞魄散，赶紧四处逃窜，可还是没少被马蜂攻击，不过幸好我躲得快，没有被攻击到，我当时还不甘心，于是又再次进攻，这次，我不再粗心了，直接往上一捅，马蜂窝掉了下来，我赶紧藏了起来，可还是被攻击了一两个大包，疼得我直叫。
经过这次危险之后，我再也不敢捅马蜂窝了。
童年感触作文三年级【五】
童年似一首动听的歌曲，似一支优美的舞。让人难以忘怀但时间总是那么不留人，一眼我都要上六年级了，我又要告别我腹满童真的童年了，还要告别让我得到不一般感触的五年级，回想起五年级的久久往事真让人难以忘怀。
在五年级的开学典礼上我们通过期末表彰大会表扬在上学期表现优异的同学，更重要的是表彰我们在上学期统考4科都进入市优行列为我班创造了奇迹，几位校长纷纷给我们颁奖，其中我还得了主持人的最佳搭档奖，但我一定会再接再厉在下一次的表彰大会上获得更多的.奖，我一定会记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
在六一文艺会演上我们又再次震惊全场，先说我们的大合唱吧，我们用三种文艺组成的有：跆拳道 、拉丁舞、武术，再加上我们的合唱童年让别人看了都赞叹的竖起了大拇指。其次就是他们的精钟报国那一套拳打的可有劲了，尤其是白权威虽然是女生但比他们有的男生打的还好，还有韩凯他打的就像一位武林高手，无不让人赞叹。最后就是我们的健美操了，一个个活泼机灵的小女孩扭动着瘦小的身躯，向别人展示着优美的舞蹈，显得更加可爱了。
五年级我们要说再见了，回想起你给我们带来的快乐，我真希望时间永远停在那一刻，让我再一次感触它，我一定会倍加珍惜，用更多的时间来欣赏我们的快乐时光，五年级我不想离开你这时只有一首歌曲《我不想说再见》才能表达我此刻的心情。让我们共同呼吁珍惜时间就要像珍惜我们的生命一样，珍惜现在的每时每刻，每一分，每一秒，从我做起从自身做起。
五年级我们要说再见了，回想起你给我们带来的快乐，我真希望时间永远停在那一刻，让我再一次感触它，我一定会倍加珍惜，用更多的时间来欣赏我们的快乐时光，五年级我不想离开你这时只有一首歌曲《我不想说再见》才能表达我此刻的心情。让我们共同呼吁珍惜时间就要像珍惜我们的生命一样，珍惜现在的每时每刻，每一分，每一秒，从我做起从自身做起。
童年感触作文三年级【六】
那个年代里，粮食是计划供一应，每个月居委会的小组长家里都会有粮食局的人来发粮食供一应券。记得小组长会挨家挨户地通知：现在发代粮券了，拿粮卡和印章来取。特别是年底的时候，就会有很多让人欣喜的票发下来了，有糯米票、赤豆票、麻油票等等，看见这些票你就会在眼前呈现出汤圆和年糕的影子，不由咽一下口水，因为只有在过年的时候才能感受到年糕和汤圆的美味，而有农村亲眷的城市居民这个时候就会有人给他们送些糯米，那个时候我就最最羡慕那些有亲眷在乡下的邻居们了。腊月十五左右，家家户户都忙着碾米屑，碾米加工场就在我家门口，每年这个时候后半夜开始就有很多人拿着糯米排队了，长长的队伍排了有半条街长，这样的场景要持续半个月左右，大家把糯米碾成了米屑，然后再到年糕加工点做成年糕。
我小的时候和所有的孩子一样，就喜欢年前的这种感觉，尽管深夜排队会在寒风里颤栗发一抖，但我还是喜欢那个气氛，当排到正午时分，轮到我家的米碾的时候，闻着机器中的米香，看着雪白如雪的糯米屑倒进我的米袋里，那个时候的心情别提有多快乐，于是跟在背着米屑的姐姐后面往加工年糕的加工场奔，我还不断地在后面催姐姐，跑快点，跑快点，因为蒸糕的地方也要排队。
蒸糕的地方一股热气升腾着，这股升腾的热气一直会延续到30晚的前夕，只见有人在生火，有人在拉风箱，站在灶头的人正从一个大木桶里用碗舀着和好的米屑慢慢地向蒸笼里均匀铺撒，还有一个人站在一个大木盆里为下一家的一搓一屑。等轮到我家排到的时候已经是深夜了，母亲赶了过来，和做年糕的师傅打着招呼，大师傅，把屑多一搓一两把，到糕出蒸笼时，母亲又对做年糕的师傅说，你帮我多掼几下，母亲说，多掼几下年糕实，也好吃，我站在做年糕的台子边上早就垂涎三尺了。
