如何介绍上海的作文(我眼中的上海是怎么样的作文)

如何介绍上海的作文(我眼中的上海是怎么样的作文)

首页话题更新时间:2024-11-10 10:58:43
如何介绍上海的作文(我眼中的上海是怎么样的作文)

如何介绍上海的作文【一】

周末,闲来无事,正逢多云大风的天气,便与友人一同去放风筝。

草地上已经聚集了不少人,大多都是放风筝的。几个风筝已经成功“升空”,在蓝色的天幕上抒写着初春的旋律。风筝,有着天空最美的笑靥,又像是一位翩跹起舞的仙女,给这春天带来了一抹亮色。一阵劲风吹过,风筝摇曳,那“蝴蝶”似乎扇了扇轻盈的翅膀,越发栩栩如生起来。

咱们也赶紧忙活起来,生怕这一块小小的天空里容不下咱们迟来的风筝。用两根细长的棒子一支,一个竖着,一个横着,便将这“凤凰”的羽衣撑了起来,倒也算得上结实了。再给风筝系上风筝线,牢牢地打了一个死结,唯恐这风筝断线而去。

轻提风筝线,恰逢一阵风来,那“凤凰”便轻而易举地飞上天了。风出奇的大,树叶交错间,簌簌作响,不多时,“凤凰”便越飞越高,风筝线也飞速抽离着,线轴“嘶喇”作响。原本控制风筝线的双手感到摩擦带来的灼热,不由缩了一只手回来,只剩单手控制着线轴。风愈发的大了,丝毫没有停下的意思。我凝视着那风筝缓缓升高,心也随之而去。恍惚间,忽觉有丝异样,耳畔似乎没有了线轴的转动声。俯首一看,竟是线已用尽,线轴上早已空空如也。凝视着断线而去的风筝,我不禁有些怅然。

是***在作怪吧!总想自己的风筝飞得高一点,再高一点,把太多的注意力放在了这上面,却忘了控制风筝线,忘了控制自己的***。在这强风的影响下,风筝越飞越高,直至筝线用尽,随风而去,唯余下我的懊悔与失落。

生活中又何尝不是如此呢?在这利欲熏心的时代,咱们总奢望着多一点利益,多一点便利,越多越好,毫无上限。在***的不断膨胀下,咱们的“胃口”越来越大,不满足于现状,企图拥有更多。可现实总是残酷的,万事不可能皆如咱们所愿,咱们所被给予、所能接受的终究是有限的。风筝线只有那么长,如果想飞得更高,拥有的更多,反而会适得其反,到头来竹篮打水一场空,线断了,风筝飞了,甚至连你原本拥有的也会随之而去。

古人云,壁立千仞,无欲则刚。在物欲横流的今天,谁又能独善其身、无欲无求呢?咱们所能做的,就只有节制***,把住***的船舵,驶向正确的人生港湾。既然欲求无法摒弃,那么就用心的缰绳来节制它吧!即使在这过程中,会有擦伤、挫折,甚至失败,但咱们不能放手,因为,一旦放手,咱们将失去拥有的一切,两手空空,落魄而归。

古往今来,凡成大事者,必有强烈的***,有***并不可怕,关键是不要被***牵着鼻子走。学会控制自己的***吧,这样,你才不会失去你已经拥有的一切!

人生_放风筝所想到的

如何介绍上海的作文【二】

今天我们家吃饺子。

妈妈和好面、弄好饺子馅后,就开始包饺子了。我看见妈妈拿了一张擀好的面皮,在上面放了一小勺馅儿,然后将面皮的中间合了起来,再双手一捏,一个饺子就成了形了。妈妈一连做了好多个,我看的手痒痒,连忙说:“妈妈我也来做几个吧。”说着我拿着一张面皮,在上面倒了满满一大勺的馅儿,我想:这次我可以吃一个馅可多的饺子了。可是我怎样也没有想到,面皮怎样也没法合上,好不容易合上了可是却跑出了一堆的饺子馅,妈妈笑着说:“饺子馅一次不能放太多,如果放得太多的话就会合不上的。”我赶紧将饺子馅倒出很多,然后我学着妈妈的样子包起来。由但于我用的力太小,包好的饺子刚一放到盘子上就成了开口笑。我又试了几下终于成了一个饺子。看着盘子里包好的饺子,妈妈包的饺子像一个个大肚将军,而我的饺子像一个个婀娜多姿的美女,又细又小。我一连包了十几个饺子,真是太累了,现在我知道包饺子是多么的不容易呀!

中午妈妈把煮熟的饺子端了上来。刚下班爸爸吃着饺子说:“今天的饺子咋回事?有大有小,有的还没馅。”我不好意思地说:“老爸,那是我包的。”“是么,好吃、好吃,比***包的好,我不爱吃馅。”爸爸边吃边夸我。我吃着自己做的饺子,心里很满足。

如何介绍上海的作文【三】

游记的内容往往多而杂,,写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢?最常用和最简便的方法就是:移步换景。即以游踪的变化为线索,,随着时间的推移和地点的转换,,完整有序地写出重要的游览过程。当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。所以,,写作中要用浓墨重彩突出重要的点,,跳出一般性的过程交代,,使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。为了使这个组合体结构匀称,,我们还要运用一些穿插的技巧,,将与景点有关的资料、数据等内容,,通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍,,这样,,就可以调整文章的结构,,消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌症”的毛玻

如何介绍上海的作文【四】

古人云:文章是案头的山水,,山水是地上的文章。描写名山秀水是游记的重头戏,,写好的关键是注入自己的真感情。我国古代众多游记名篇,,“案头的山水”绝不仅仅是自然山水的反映。作者游踪所至,,美景在目,,心有所感,,形诸笔墨,,往往物中有我,,景中见情,,不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣,,还能含蓄蕴藉。意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来,,达到直抒胸臆、情景交融的效果。当然这不是一日两日的功夫,,正好说明了好笔头要靠长期反复磨练的道理。

如何介绍上海的作文【五】

想象对每个人来说不是固定的,划一的,这是因为人们各自的认知基础、智力活动以及情绪爱好有差异。因此,习作不能是一个思路,一个标准答案。我们要注意启发学生大胆想象,甚至异想天开。老师在黑板上画了一个○,又画了两个△和一条,让学生从不同角度把它们组成一幅幅画。学生顿时展开了想象,将它们分别组合成一台天平、一个怪物、一个头像、一只小船,还有的组合成一个保护庄稼的稻草人等。学生根据想象写作文时,灵感的火花就会不断闪现,习作也就成了一件乐事。

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