写班级里的动物园小猪作文【一】
??生在班级里的一件事作文“铃——”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的`同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。 老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。
写班级里的动物园小猪作文【二】
一
渔夫来到河边捕鱼，青蛙吓得往水里跳。
水中的鱼见了，心里说：“这个人在岸上，大概准备捕捉青蛙了。”
渔夫把网撒到了河里，鱼和青蛙都被网住了。渔夫把鱼和青蛙都丢进了渔篓里。
渔篓中的\'鱼自言自语说：“真是太不幸了，我是受到了青蛙的牵连才被捕进网里的。”
自以为是，其实不是。很多事情发生在身上，自己看上去觉得是偶然的，其实是一种必然。
二
渔夫来到河边捕鱼，青蛙吓得往水里跳。
水中的鱼说：“青蛙真聪明，跳进水里，可以无忧了。”
渔夫把网撒到了河里，鱼和青蛙都被捉到，丢进了渔篓里。
青蛙叹息说：“原来以为岸上不安全，想不到河里也不安全。”
自以为是，其实不是。逃难的地方，不一定就平安无事。
三
渔夫来到河边捕鱼，青蛙吓得往水里跳。
鱼说：“河里真是个好地方，青蛙也躲进水里来了!”
鱼和青蛙都被渔夫捕捉到了。
鱼说：“水里也不安全，我为什么要生活在水里呢?”
青蛙说：“水里也不安全，我为什么要往水里逃呢?”渔夫自言自语说：“不是水里和岸上决定你是安全，还是不安全，而是你所处的角色。”
写班级里的动物园小猪作文【三】
要说起我们六年级八班最近的的新鲜事儿来，那可真不少。
星期二下午，第二节课课间。同学们有说有笑。忽然教室里进来两个“搬运工”——郝浩宇和毛嘉轩，抬着两桶水气喘吁吁的走进教室，迎接的是无数的疑问。其中最重要的回答是：班里要有饮水机了，全班同学立刻激动起来，有的用手指做着“v”字形；有的高兴得又蹦又跳；有的大声地尖叫，大喊着：“终于有水了，有水喝啦！”要知道，从去年九月开学起，我们六年级八班就一直没有饮水机，每天同学们都带着从家里带来的水，喝完了就渴着，每个同学都希望有一台饮水机可以让大家一起喝水。终于，我们有了一台饮水机。于是，大家拿着各自的“武器”——水杯，去抢。 班里三分之一的同学都拿这杯子去接水，排成了长队，宛若一条巨龙。忽然：“啊！哎呦！”某同学被挤到了，很悲催地跌落进了“峡谷”——垃圾桶。“谁挤的？谁挤的？”“啊啊，不好意思。”
呜呜呜，道歉有什么用，衣服上已留下了讨厌的及打三遍肥皂都洗不去的恶臭……那个倒霉的同学就是我！我心中那个悲哀啊……虽然我成为了“八班近代史”上第一个接水的人……为了一杯水，呜呜，太不值了！于是，我们班正式用上了饮水机。
最近，班里开始流行一种叫“飞卡”的游戏，就是让卡飞出去，看谁飞得远。技术高。于是，卡片开始在班里满屋子飞。虽然这是被明令禁止的，可男生们还是那么爱玩。呜呜呜，我也飞得很好啊，可谁叫我是安全组长呢。罢了罢了，不玩也罢。要以好好学习为主哦！
班有趣事乐趣多！
